道德教育和心理健康教育是學(xué)校全面發(fā)展教育的重要組成部分,它們對(duì)于學(xué)生的成人和成才具有重要作用。二者之間既有區(qū)別,又有聯(lián)系。只有既從理論上探討它們的關(guān)系,又在教育教學(xué)實(shí)踐上使二者有機(jī)結(jié)合,才能促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面優(yōu)化,使學(xué)生得到健康全面的發(fā)展。

　心理健康教育是品德教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有健康的心理就不能形成良好的品格。

思想品德教育與心理健康教育的聯(lián)系：

1、心理品質(zhì)教育是德育內(nèi)容的重要組成部分。

在國(guó)家頒發(fā)《中小學(xué)德育教育工作條例》中講到道德教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和心理品質(zhì)教育，德育是中小學(xué)生的重要組成部分。思想品德教育作為我國(guó)學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，心理健康教育在我國(guó)全民教育體系中越來(lái)越受到教育者的關(guān)注。心理健康教育是思想品德教育的基礎(chǔ)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高思想品德教育的針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)效性具有重要價(jià)值。

2、心理健康教育與德育有些渠道是共同的。

兩者的終極目標(biāo)具有一致性。除了開(kāi)設(shè)心理健康課外，班主任工作、校園環(huán)境、團(tuán)體活動(dòng)這些心理教育活動(dòng)和德育是共同的。學(xué)校培養(yǎng)人才的總體目標(biāo)是，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。不管是傳統(tǒng)學(xué)校思想品德教育還是新近興起的心理健康教育，都必須服務(wù)于這一總體的培養(yǎng)目標(biāo)。如果說(shuō)思想品德教育側(cè)重于學(xué)生的思想品德的塑造，那么心理健康教育則側(cè)重于學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，兩者需在“培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生”這一總體目標(biāo)下有機(jī)地結(jié)合在一起。

3、心理健康教育是德育的重要基礎(chǔ)。

心理健康教育為學(xué)校思想品德教育注入了新的生命力。心理健康教育的實(shí)施給學(xué)校思想品德教育帶來(lái)了嶄新的教育理念，這主要體現(xiàn)在以學(xué)生為主體，育人為本，教師不再是教育活動(dòng)中的權(quán)威者、塑造者，而是教育活動(dòng)中的指導(dǎo)者。心理健康教育為學(xué)校思想品德教育提供了有效的實(shí)施途徑和方法。心理健康教育的興起和不斷發(fā)展，拓寬了思想品德教育所主要采用的理論灌輸、說(shuō)服、榜樣示范、行為引導(dǎo)等的教育方法，這些方法可以使思想品德教育的功效得以充分發(fā)揮，學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)為形成良好道德品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

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