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第一篇：心理健康活動(dòng)策劃方案

為一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理健康教育工作，我們擬定于5月下旬舉辦 “5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題心理講座、主題心理班會(huì)和發(fā)放宣傳資料等一系列活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的校園心理氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康、讓更多人意識(shí)到心理健康的重要性，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)自我發(fā)展，努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、成就自己夢(mèng)想而努力拼搏。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月25日―5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、專(zhuān)題心理講座：

主講人：房xx

第一場(chǎng)講座時(shí)間：5.27日下午2：00――3:20 地點(diǎn)：綜合樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

參加對(duì)象：文法（60人）、經(jīng)貿(mào)（60人）、信息（40人）、藝術(shù)（40人）全體學(xué)生指導(dǎo)教師及學(xué)生

第二場(chǎng)講座時(shí)間：5.27日下午3:40――5:00 地點(diǎn)：綜合樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

參加對(duì)象：外語(yǔ)（80人）、管理（80人）、體育（40人）、商務(wù)技術(shù)學(xué)院（20人）全體學(xué)生指導(dǎo)教師及學(xué)生

2、圍繞大學(xué)生心理健康話(huà)題，召開(kāi)主題班會(huì)（各系自行組織）。

3、發(fā)放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識(shí)。（下周二發(fā)放到各系）

4、開(kāi)展以“陽(yáng)光心靈，美麗人生”為題的心理健康征文活動(dòng)，并組織評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。以系為單位文法、外語(yǔ)、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份，信息、體育、藝術(shù)、商務(wù)技術(shù)學(xué)院各上交10份。

5、壯大心理協(xié)會(huì)和建立班級(jí)心理委員，各系開(kāi)展團(tuán)體心理培訓(xùn)活動(dòng)，并匯總書(shū)面材料，上交學(xué)團(tuán)工作部楊老師處備份。

6、各系自行組織學(xué)生觀(guān)看心理健康方面的宣傳片，并將觀(guān)看時(shí)間、地點(diǎn)和影片名稱(chēng)上報(bào)至楊老師處。

四、參加對(duì)象：

全院學(xué)生

五、前期宣傳：

1、下發(fā)本活動(dòng)通知：將本次活動(dòng)的主題、目的'、活動(dòng)內(nèi)容及要求等以通知的形式發(fā)放到各系。

2、廣播宣傳：充分利用學(xué)院廣播站進(jìn)行宣傳。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：將活動(dòng)通知上傳到學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)和群，讓學(xué)生指導(dǎo)教師了解情況，積極做好準(zhǔn)備。

4、海報(bào)宣傳：通過(guò)張貼活動(dòng)海報(bào)進(jìn)一步形成輿論宣傳。

六、活動(dòng)要求

1、各系以班級(jí)為單位認(rèn)真寫(xiě)“心理健康主題班會(huì)總結(jié)”，并于活動(dòng)結(jié)束連同活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)、學(xué)生寫(xiě)的“心理感受和新的感悟”，上交楊老師處備份。

2、活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)院刊等形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，強(qiáng)化心理健康宣傳周活動(dòng)效果。

第二篇：健康跑活動(dòng)策劃方案模板

一、活動(dòng)背景：

夏天如期而至。同時(shí)我們也迎來(lái)了溫度的高峰。雖然面臨著炎炎烈日，但我們堅(jiān)持晨跑，這樣不僅可以鍛煉身體，還有利于鍛煉我們的意志，有了健康的體魄和堅(jiān)定的意志做事才會(huì)事半功倍。同時(shí)，大一成員這股新鮮的血液的不斷成熟，他們彼此之間已經(jīng)熟悉，我們更需要他們?cè)谌蘸蟾玫慕庸芪覀兊淖钥?，這項(xiàng)活動(dòng)可以加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉他們的組織能力，而且讓他們共同經(jīng)歷和磨合對(duì)我們的協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)和未來(lái)發(fā)展大有裨益!

二、活動(dòng)主題：

鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)合作，為自考的未來(lái)加油。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每個(gè)星期日早上七點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

日照金沙灘

五、活動(dòng)對(duì)象：

自考互助協(xié)會(huì)全體成員

六、活動(dòng)流程：

1、六點(diǎn)半在毓華園北門(mén)集合

2、跑步去海邊

3、在海邊做團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)

4、全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，返回

第三篇：學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究后決定召開(kāi)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、時(shí)間地點(diǎn)：

20xx年5月23日上午8:30在。田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

二、參加單位、人數(shù)及資格：

1、各班組隊(duì)參賽。(隊(duì)員名單見(jiàn)附件)

2、各班領(lǐng)隊(duì)1人(班主任)，運(yùn)動(dòng)員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報(bào)名，每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)3項(xiàng)比賽項(xiàng)目。。

3、 比賽規(guī)則參照照國(guó)家體育總局公布的最新田徑規(guī)則和大會(huì)特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強(qiáng)規(guī)則學(xué)習(xí)。

三、比賽項(xiàng)目：

一、二年級(jí)：50 米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠(yuǎn)

三、四年級(jí)：50 米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)

五、六年級(jí)：50 米、擲實(shí)心球、跳高、急行跳遠(yuǎn)

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按年級(jí)分男女單項(xiàng)設(shè)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)前3名。

(如參賽運(yùn)動(dòng)員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項(xiàng)目)

六、其他：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各運(yùn)動(dòng)員要注意安全。

2、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目全部無(wú)預(yù)賽。器材準(zhǔn)備請(qǐng)?jiān)?月21日完成

3、比賽準(zhǔn)備會(huì)議 ：于5月 22 日下午4：40在。會(huì)議室召開(kāi)。

4、裁判員由小學(xué)教師擔(dān)任。(名單見(jiàn)附件)

附件一：

一、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)名單

組長(zhǎng)：

組員:全體教師

二、裁判員名單：

1、50米： 比賽場(chǎng)地：學(xué)校跑道 裁判員： 記錄員：

2、一分鐘跳繩： 比賽場(chǎng)地：教學(xué)樓前 裁判員： 記錄員：

3、跳高： 比賽場(chǎng)地：教學(xué)樓前 裁判員： 記錄員：

4、仰臥起坐： 比賽場(chǎng)地：教學(xué)樓后 裁判員： 記錄員：

5、立定跳遠(yuǎn)： 比賽場(chǎng)地：學(xué)校沙坑 裁判員： 記錄員：

6、急行跳遠(yuǎn) 比賽場(chǎng)地：學(xué)校沙坑 裁判員： 記錄員：

7、擲壘球： 比賽場(chǎng)地：足球場(chǎng) 裁判員： 記錄員：

8、一分鐘拍皮球 比賽場(chǎng)地：籃球場(chǎng) 裁判員： 記錄員：

9、實(shí)心球： 比賽場(chǎng)地：足球場(chǎng) 裁判員： 記錄員：

10、比賽協(xié)調(diào)員：

11、打印統(tǒng)計(jì)、攝影：

12、廣播員：

13、安全巡視員：

14、后勤保障員：

第四篇：健康跑活動(dòng)策劃方案模板

指導(dǎo)思想：

為促進(jìn)學(xué)生心理健康，普及心理健康常識(shí)，配合學(xué)校心理健康教育開(kāi)展，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧全面發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間：4課時(shí)

第一課時(shí)傾聽(tīng)心靈的聲音

活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳心理健康的相關(guān)小故事，小常識(shí)，讓學(xué)生了解心理學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生保持積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理健康氛圍。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事大賽(選取關(guān)于心理小故事和小常識(shí)，關(guān)于挫折，關(guān)于勵(lì)志的文章)。

二、學(xué)唱歌曲《明天會(huì)更好》

三、健康知識(shí)講座。

第二課時(shí)暢游心海

活動(dòng)目的：通過(guò)一個(gè)個(gè)各方面趣味知識(shí)，揭開(kāi)心理學(xué)的神秘面紗，讓學(xué)生更加全面的了解心理學(xué)，增加心理學(xué)的趣味性，使學(xué)生更加容易接受。

活動(dòng)過(guò)程：

一、健康知識(shí)大賽：做一個(gè)箱子，用抽獎(jiǎng)的形式，將所有的題目放在里面，每組派3名代表參加，抽題，答對(duì)的現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮品，答錯(cuò)則放回箱子(用選擇或者判斷的形式)。

二、心理大觀(guān)園——心理學(xué)知識(shí)、圖片展

展覽收集的心理活動(dòng)圖片，心理健康知識(shí)

三、心理格言征集活動(dòng)

以四人小組為單位，創(chuàng)作心理健康方面的格言，可以是反映生活，學(xué)習(xí)、情感等，內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在30字以?xún)?nèi)。最后評(píng)選出10條優(yōu)秀的格言。

第三課時(shí)送上一縷陽(yáng)光

活動(dòng)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)稱(chēng)贊別人，懂得稱(chēng)贊別人是增進(jìn)同學(xué)之間友情的一種方式，幫助學(xué)生在交往中克服羞怯心理，勇敢地去與人交往。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話(huà)導(dǎo)入

同學(xué)們，在寒冷的冬天，當(dāng)一縷陽(yáng)光照耀在你身上的時(shí)候，你會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?(溫暖、舒適)是的，在寒冷的時(shí)候，在黑暗的時(shí)候，我們需要陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光帶給我們溫暖、舒適，使我們心情愉快?？墒?，你們知道嗎?并不只有太陽(yáng)才能給我們帶來(lái)陽(yáng)光，實(shí)際上，我們每個(gè)人都是一個(gè)小太陽(yáng)，都會(huì)放射出溫暖的陽(yáng)光。同學(xué)們，你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)小太陽(yáng)，給身邊的人送上一縷陽(yáng)光嗎?(出示課題：送上一縷陽(yáng)光)

其實(shí)，想要送給別人陽(yáng)光并不難，只要大家學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是稱(chēng)贊別人(板書(shū)：稱(chēng)贊別人)

(二)、學(xué)習(xí)稱(chēng)贊別人的方法

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“稱(chēng)贊別人還不簡(jiǎn)單嗎?”是這樣嗎?咱們請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，大家一塊兒來(lái)稱(chēng)贊稱(chēng)贊他，看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)稱(chēng)贊別人。

指名一位同學(xué)上臺(tái)，其他人稱(chēng)贊他。(其中一位同學(xué)態(tài)度不夠真誠(chéng)。詢(xún)問(wèn)被稱(chēng)贊的同學(xué)被別人稱(chēng)贊是的感受，得出結(jié)論：稱(chēng)贊別人時(shí)，態(tài)度一定要誠(chéng)懇、真誠(chéng)，這樣才能給別人帶去溫暖。而一味地奉承別人，缺乏真誠(chéng)的態(tài)度，那么你的稱(chēng)贊就會(huì)變成盛夏里的烈日，讓人感覺(jué)不那么舒服了。

(三)、小組活動(dòng)

1、同學(xué)們都明白了該怎樣稱(chēng)贊別人，那么現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的小卡片，在卡片上給你們這組其余的六位同學(xué)寫(xiě)上一句贊語(yǔ)。受到稱(chēng)贊的同學(xué)在卡片背面記錄下同學(xué)們稱(chēng)贊你的話(huà)。完成后投入“陽(yáng)光信箱”。

2、小組活動(dòng)、交流。

3、老師從信箱中隨意抽去幾張卡片，讀給大家聽(tīng)，并詢(xún)問(wèn)稱(chēng)贊別人時(shí)和被別人稱(chēng)贊時(shí)的感受。

(1)當(dāng)別人稱(chēng)贊你時(shí)，你的心情怎樣?

(2)當(dāng)你稱(chēng)贊別人時(shí)，你覺(jué)得他(她)怎樣?

4、給稱(chēng)贊別人稱(chēng)贊的好的同學(xué)頒發(fā)“陽(yáng)光小天使”獎(jiǎng)牌。

(四)、總結(jié)

是的，同學(xué)們，讓我們?nèi)ケM情的享受別人對(duì)自己的稱(chēng)贊，也真誠(chéng)的稱(chēng)贊別人，為身邊的每一個(gè)人送上一縷溫暖的陽(yáng)光吧!

第四課時(shí)生活對(duì)我說(shuō)

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道一個(gè)人的健康不僅指身體的健康，更包括心理的健康。讓學(xué)生爭(zhēng)做樂(lè)觀(guān)、自信、熱心的健康的人。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提出困擾，請(qǐng)求同學(xué)老師的幫助。

生述：我的學(xué)習(xí)成績(jī)1—5年級(jí)一直比我的好朋友好，可最近的幾次考試我的成績(jī)卻都不如他，同學(xué)們你們能理解我現(xiàn)在的心情嗎?你們能告訴我應(yīng)該怎么辦呢?

同學(xué)討論。

二、通過(guò)活動(dòng)幫助有困難的同學(xué)領(lǐng)悟道理。

1、出示兩個(gè)小人：一個(gè)是“太好了”，一個(gè)是“太糟了”，平時(shí)這兩個(gè)小人常常在你身邊。

2、突然下雨了，他們各想到了什么?同學(xué)自由發(fā)言。

(太糟了，我沒(méi)帶傘，又要淋雨了;太糟了，我最?lèi)?ài)上的體育課又上不起來(lái)了;太糟了，今天穿的這身干凈衣服又要弄臟了……)

(太好了，農(nóng)作物可以“飽餐”一頓了;太好了，這場(chǎng)雨可以沖洗一下城市的灰塵，給我們帶來(lái)清新的空氣了;太好了，雨中的景色特別美……)

3、兩種想法對(duì)我們有什么影響呢?

4、講故事。

一家有兩個(gè)小孩，大孩子整天愁眉苦臉，淚水不斷，另一個(gè)卻整天笑口常開(kāi)，健康快樂(lè)。爸爸就感到非常奇怪了，同樣地對(duì)待這兩個(gè)孩子，怎么會(huì)有這樣不同的表現(xiàn)呢?

一天，爸爸就特意買(mǎi)了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的臥室里，準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜，讓他也開(kāi)心一下，樂(lè)一樂(lè);爸爸又放了一堆狗屎在小兒子的房間里，想讓愛(ài)笑的小兒子也生一次氣。

大家猜猜結(jié)果怎樣?不一會(huì)大兒子從房間里跑出來(lái)了，手里拿著玩具，氣乎乎地說(shuō)：“我不在家，誰(shuí)跑到我的房間玩去了?”一會(huì)兒小兒子也從房間里跑出來(lái)，滿(mǎn)臉興奮，大喊：“爸爸，爸爸，我在房間里發(fā)現(xiàn)有動(dòng)物的糞便，是不是家里買(mǎi)了小動(dòng)物?在哪兒呢?”他一邊喊著一邊還充滿(mǎn)期待地尋找著。

5、從故事中我們又懂得一些什么呢?

6、生活中你遇到失敗或在不順利的情況下一般會(huì)如何想呢?

7、出示一張大白紙上面有一個(gè)小墨點(diǎn)，白色代表快樂(lè)，不快樂(lè)只是一個(gè)小墨點(diǎn)，可很多人只注意了墨點(diǎn)。

第五篇：公益跑步活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)宗旨

跑步不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，而且能振奮精神，鍛煉意志。為增強(qiáng)公司全體人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、拼搏意識(shí)、健身意識(shí)，展示xxx公司“健康、陽(yáng)光”的精神風(fēng)貌，特舉辦跑步活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“跑有境，心無(wú)疆！”

三、活動(dòng)時(shí)間

每周五下午16:00-17:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxxxxxxx

五、參與人員

公司全體人員均可自愿參加

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

為了鼓勵(lì)大家積極參加跑步活動(dòng)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每五周將進(jìn)行小型跑步比賽，設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、比賽獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)現(xiàn)金300元+獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金各200元+獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金各100元+獎(jiǎng)狀

2、突破獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比提

升最多者獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，如提升名次相同則平分該獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)品為100元。

3、參與獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：每次參與比賽簽到，并累計(jì)跑完全程10次，可獲得紀(jì)念品一份。

七、跑步注意事項(xiàng)

1、排名：統(tǒng)一從起點(diǎn)出發(fā)，以通過(guò)終點(diǎn)的先后順序簽到排名；

2、服裝：統(tǒng)一著裝，服裝于首次報(bào)名參加時(shí)配發(fā)；

3、路程：環(huán)橘子洲頭外圍步行道跑步，路程約為5公里；

4、安全：比賽前請(qǐng)大家做好充分熱身，避免關(guān)節(jié)扭傷，行政組將配備常用藥箱，并在每場(chǎng)活動(dòng)前制定活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人。

5、后勤：每場(chǎng)比賽配備充足飲用水及顯眼宣傳物料。

八、費(fèi)用預(yù)算（每季度）

1、藥品300元

2、礦泉水1000元

3、宣傳物料500元

4、服裝（首次參與配發(fā)50元x200人）10000元

第六篇：心理健康活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，隨著心理健康教育的普及，很多中小學(xué)將5月定為自己學(xué)校的心理健康活動(dòng)月，5月25日為心理健康活動(dòng)日。“5.25”是“我愛(ài)我”的諧音，確定的意義是愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自己，接納自己，體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，用尊重，友愛(ài)，信任，寬容的態(tài)度與人相處，給予愛(ài)和友誼，與他人同心協(xié)力。

二、活動(dòng)目的：

為促進(jìn)我校學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理素質(zhì)，同時(shí)配合學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展，作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，開(kāi)展本次心理健康活動(dòng)日。

本次活動(dòng)日的主題為“沐浴心育陽(yáng)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”，旨在普及小學(xué)生心理健康知識(shí)，對(duì)心理健康教育進(jìn)行宣傳，解答學(xué)生心理健康方面存在的問(wèn)題，緩解其在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中遇到的各種心理困惑和煩惱造成的壓力，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；同時(shí)也希望能夠通過(guò)此次主題活動(dòng)日，讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

三、活動(dòng)內(nèi)容安排：

（一）做好宣傳，營(yíng)造氛圍。

（1）通過(guò)學(xué)校電子顯示屏，顯示活動(dòng)日的主題“沐浴心育陽(yáng)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”。

（2）展板宣傳。在學(xué)校小廣場(chǎng)擺放展板，制作心理展板，各班級(jí)利用周末時(shí)間搜集并制作“美麗心靈”卡，樣式自定，文字自寫(xiě)，各班班主任挑選一部分優(yōu)秀的，粘在一張8K紙上，在23日前交到德育處，德育處再挑選一部分好的.貼到宣傳展板上。

（二）講座

周五下午第二節(jié)課，組織六年級(jí)級(jí)部到多功能報(bào)告廳，由我校心理健康教師王夢(mèng)玲老師進(jìn)行“快樂(lè)心靈，健康成長(zhǎng)”的.講座。

（三）心理班會(huì)

周五下午第二節(jié)課，一到五年級(jí)的學(xué)生在班主任的組織下，在自班教室開(kāi)展“愛(ài)護(hù)自己，尊重他人，構(gòu)建和諧班級(jí)”的心理健康主題班會(huì)。

（四）征畫(huà)征文比賽

開(kāi)展主題為“我愛(ài)我，認(rèn)識(shí)自己，快樂(lè)成長(zhǎng)”的畫(huà)畫(huà)征文比賽。一到三年級(jí)每位學(xué)生畫(huà)一幅畫(huà)，四到六年級(jí)每位學(xué)生寫(xiě)一篇文章。優(yōu)秀者將獲得“快樂(lè)小精靈”書(shū)簽。

四、活動(dòng)要求：

1、每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，確?；顒?dòng)質(zhì)量，并注意收集整理活動(dòng)資料。

2、本屆心理健康活動(dòng)日是我校首次推廣心理健康教育，希望各班能夠能認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)安排，使更多的學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)得到快樂(lè)，受到教育。

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