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實(shí)用的健康工作計(jì)劃模板錦集五篇

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月29日 10:27

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的健康工作計(jì)劃6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

健康工作計(jì)劃篇1

　　健康教育既是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，更是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，針對(duì)我校特點(diǎn)，著重在提高學(xué)生對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)水平，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面著手，特定本計(jì)劃：

　　一、健康教育主要內(nèi)容。

　　1、中學(xué)生防近知識(shí)教育。

　　2、學(xué)生口腔保健知識(shí)教育。

　　3、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)學(xué)習(xí)教育。

　　4、針對(duì)季節(jié)性特點(diǎn)，開(kāi)展防治傳染病教育。

　　5、學(xué)生生理衛(wèi)生教育。

　　6、關(guān)于青少年進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉教育。

　　7、上級(jí)安排其他教育任務(wù)。

　　二、健康教育時(shí)間安排。

　　計(jì)劃每1—2個(gè)月安排一個(gè)教育主題依次進(jìn)行，每學(xué)期安排3—4個(gè)教育內(nèi)容，一學(xué)年完成全部教育內(nèi)容，教育時(shí)應(yīng)避開(kāi)期中、期末考試時(shí)間。

　　三、健康教育方式及措施。

　　健康教育工作針對(duì)學(xué)校工作特點(diǎn)和受教育對(duì)象情況，以靈活多樣方式進(jìn)行。

　　1、以衛(wèi)生專(zhuān)欄板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。

　　2、以訂閱“營(yíng)養(yǎng)小報(bào)”形式擴(kuò)大教育面，要求每班訂報(bào)不少于4份，全校不少于100份。

　　3、以講座形式開(kāi)展教育。每學(xué)年計(jì)劃組織1—2次專(zhuān)題知識(shí)講座。

　　4、學(xué)校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級(jí)考評(píng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以調(diào)動(dòng)全體師生的.積極性和責(zé)任感，使健康教育成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　ＸＸ中學(xué)醫(yī)務(wù)室

　　200x年9月2日

健康工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

　　通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

　　二、工作目標(biāo)：

　　培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

　　三、工作原則

　　1、以尊重、理解學(xué)生為前提。

　　2、面向全體學(xué)生。

　　3、學(xué)生主體性原則。

　　4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。

　　四、具體措施：

　?。ㄒ唬┳龊媒處熜睦砼嘤?xùn)工作。

　　讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題，形成求助的意識(shí)。

　　（二）繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間；各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。

　?。ㄈ┰谡n堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)；結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專(zhuān)題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

　?。ㄋ模╅喿x整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí)；可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢(xún)、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。

　　（五）把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

　?。┏浞掷脟?guó)旗下講話、太陽(yáng)花廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑，讓更多的.人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育，多渠道開(kāi)展心理健康教育。

　　（七）對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

　　五、具體安排

　　9月：

　　1、安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看智慧的心理影片。

　　3、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》

　　4、個(gè)案輔導(dǎo)

　　10月：

　　1、安排四年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開(kāi)放。

　　2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片。

　　3、個(gè)案輔導(dǎo)

　　11月：

　　1、安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂(lè)的心理影片。

　　3、教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》

　　12月：

　　1、安排三年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開(kāi)放。

　　2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片。

　　3、個(gè)案輔導(dǎo)

健康工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

　　二、健康教育的任務(wù)：

　　1、提高一年級(jí)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；

　　2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；

　　3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；

　　4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題；

　　5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

　　6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

　　三、健康教育的目的：

　　1、健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。

　　2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的'重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。

　　3、一年級(jí)學(xué)生通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

　?。?）培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。

　?。?）懂得均衡的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響和幫助。

　?。?）初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲(chóng)病等的傳播途徑及防治方法。

　　4、了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用，并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。

　　四、健康教育的內(nèi)容：

　　1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種

　　五、教學(xué)措施：

　　1、指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過(guò)多吃零食的好習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問(wèn)題和隱患，加以克服和解決。

　　3、啟發(fā)一年級(jí)學(xué)生在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，透過(guò)已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。

健康工作計(jì)劃篇4

　　為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室計(jì)劃擬開(kāi)展以下工作：

　　一、繼續(xù)開(kāi)展普及心理衛(wèi)生常識(shí)活動(dòng)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　定期將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)的成功且具有普遍性的問(wèn)題和案例，以匿名的方式，展示在校園健康櫥窗內(nèi)，同時(shí)積極布置心理健康櫥窗，發(fā)動(dòng)學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理輔導(dǎo)室，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。

　　二、將心理健康教育滲透到班團(tuán)活動(dòng)中。加大校心理健康教育在全校范圍內(nèi)的影響。

　　聯(lián)合學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委，將心理輔導(dǎo)滲透到學(xué)生各項(xiàng)的活動(dòng)中，以豐富的團(tuán)體活動(dòng)課形式，解決班集體的普遍心理問(wèn)題，如團(tuán)結(jié)、合作、榮譽(yù)、自信等，并接受政教處和校團(tuán)委老師的指導(dǎo)。

　　三、繼續(xù)積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)工作。

　　心理輔導(dǎo)室仍將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來(lái)調(diào)整咨詢(xún)接待時(shí)間，以學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間安排來(lái)調(diào)整咨詢(xún)接待時(shí)間，以學(xué)生的.需要為出發(fā)點(diǎn)。心理輔導(dǎo)室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與家長(zhǎng)合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠(chéng)地為他們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長(zhǎng)、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)幫助改變家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

　　四、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座，加強(qiáng)對(duì)師生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。

　　某些心理問(wèn)題在特定的年級(jí)或班級(jí)具有普遍性，為了避免單純個(gè)別咨詢(xún)的重復(fù)低效率，本學(xué)期，心理咨詢(xún)室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列有針對(duì)性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題，也為心理輔導(dǎo)老師提供更多簡(jiǎn)便實(shí)用的心理輔導(dǎo)方法，幫助教師加強(qiáng)對(duì)自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達(dá)到良性循環(huán)。

　　五、進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)生的心理檔案，完善心理輔導(dǎo)室的建設(shè)。

　　由于本學(xué)期心理輔導(dǎo)室辦公室要獨(dú)立設(shè)置，借此機(jī)會(huì)，將對(duì)辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢(xún)室的硬件建設(shè)（如電腦配備、信箱設(shè)置等），然后重新整理以往的心理咨詢(xún)工作檔案，對(duì)相關(guān)材料和書(shū)籍進(jìn)行整理和歸檔，做到今后有據(jù)可查，保證心理咨詢(xún)工作的延續(xù)性。

　　六、安置心理信箱，對(duì)心理信箱的留言及時(shí)進(jìn)行回復(fù)。

　　安置心理信箱，開(kāi)辟多條咨詢(xún)途徑，使學(xué)生意識(shí)到咨詢(xún)不僅僅是擺設(shè)，讓學(xué)生感受到心理咨詢(xún)老師的真誠(chéng)，從而敞開(kāi)心扉，積極咨詢(xún)，最后達(dá)到互助自助的效果。

　　以上是心理輔導(dǎo)室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計(jì)劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗(yàn)也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí) 。

　　七、具體月工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

　　3、做好心理咨詢(xún)室的布置和建設(shè)。

　　4、建立新生心理檔案。

　　十月份：

　　1、做好日常心理咨詢(xún)室的開(kāi)放工作，并做好記錄。

　　2、做好班級(jí)心護(hù)員的培訓(xùn)工作。 3 、利用班會(huì)課心理健康活動(dòng)（講座《網(wǎng)癮問(wèn)題》）。

　　十一月份：

　　1、心理健康活動(dòng)（舉辦全校女生青春期心理衛(wèi)生講座）。

　　2、出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報(bào)。 ⒊召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì)議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。十二月份：

　　1、心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)（講座、游戲、心理沙龍、心理影片等）

　　一月份：

　　1、心理健康活動(dòng)（講座《考前心理健康輔導(dǎo)》）

　　2、心理輔導(dǎo)室學(xué)期總結(jié)工作，資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作

健康工作計(jì)劃篇5

　　20--年的第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，回首上一學(xué)期心理健康權(quán)益部在學(xué)院黨委副書(shū)記唐澤良，心理輔導(dǎo)員李理老師的指導(dǎo)下，以及部門(mén)成員的共同努力下，部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度逐漸完善，部門(mén)工作逐漸走向正規(guī)。同時(shí)存在的問(wèn)題不容忽視、我們的工作還有相當(dāng)多的漏洞，根據(jù)目前的學(xué)院心理健康狀況、以及結(jié)合目前學(xué)院、學(xué)生特點(diǎn)，特制定如下工作計(jì)劃：

　　一、心理健康知識(shí)的宣傳方面：聯(lián)合其他學(xué)院開(kāi)展一到兩次圍繞以心理健康熱點(diǎn)為主題的解讀活動(dòng)；不定期的針對(duì)校園存在心理健康的形式和熱點(diǎn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息、例會(huì)、資料發(fā)布等形式進(jìn)行宣傳。

　　二、心理健康信息收集的方面：將學(xué)院所有學(xué)生班級(jí)實(shí)行部門(mén)成員和班級(jí)心理委員安全承包制度，使每一名危機(jī)干預(yù)員充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性的工作，同時(shí)對(duì)學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一的寢室和起到有效地、全方位的安全監(jiān)控和宣傳作用；

　　三、部門(mén)制度方面：對(duì)外聯(lián)系上，加強(qiáng)與其他學(xué)院的相關(guān)職能部門(mén)的聯(lián)系，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)的交流；工作制度上，制定隊(duì)員的相關(guān)績(jī)效考核制度，對(duì)隊(duì)員的工作進(jìn)行客觀公正的.評(píng)估。

　　四、部門(mén)文化建設(shè)方面：定期找隊(duì)員聊天，了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)；在第四周舉行一場(chǎng)與其他一到兩個(gè)學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)的籃球友誼賽；在5月份舉行一次部門(mén)內(nèi)的ktv活動(dòng)。

　　新學(xué)期體育學(xué)院心理健康將繼續(xù)以最多的行動(dòng)來(lái)詮釋她的工作，來(lái)體現(xiàn)她的意義、實(shí)現(xiàn)她的價(jià)值；使部門(mén)的每一個(gè)成員得到鍛煉，成為老師學(xué)生工作的一支重要力量。體院心理健康權(quán)益部，我們一直在行動(dòng)！

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