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健康《身體數(shù)字大猜謎》

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月30日 02:10

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文檔簡介

1、、勁深圳市和諧家園幼兒園教育活動設計方案班級：大三班執(zhí)教：陳錦清時間：2019年10月29日活動名稱健康身體數(shù)字大猜謎|組織形式|集體1、根據(jù)數(shù)字的特點，獨立用身體動作表現(xiàn)位數(shù)?；顒幽繕?、愿意嘗試結(jié)伴用身體探索多種數(shù)字造型。3、體驗用身體造型的樂趣。1、幼兒用書：身體數(shù)字大猜迷。活動準備2、數(shù)字卡片0-9、10-20。3、相機，投影儀?；顒舆^程：一、教師出示0-9的數(shù)字卡片，啟發(fā)幼兒嘗試用身體表現(xiàn)數(shù)字。1、這些數(shù)字你們都認識嗎？大家一起念一念這些數(shù)字。2、你們會用身體來變出這些數(shù)字嗎？試試看，你能變成數(shù)字幾？（在幼兒自由探索期間，教師可以用相機拍下有代表性的數(shù)字身體造型）二、幼兒自由

2、探索后，教師將拍到的照片展示給幼兒，請幼兒討論下這都是哪些數(shù)字，哪個很像，哪個改進后更像。1、你們看看這些都是什么數(shù)字？2、這個數(shù)字像幾？怎么才能讓它更像這個數(shù)字呢？三、出示幼兒用書，請幼兒說說書上的小朋友是怎樣用身體比劃出數(shù)字來的。1、這個小男孩用手指和五官都比劃出了什么數(shù)字？2、除了用手指，這些小朋友用身體的其他部位擺出了什么數(shù)字？3、這3位小朋友擺出的數(shù)字密碼是多少呢？四、出示數(shù)字12的卡片，引導幼兒探索兩兩結(jié)伴，合作用身體變出相應的數(shù)字。1、先將幼兒分成2人一組，請他們自己商量嘗試。2、剛才是1個人變數(shù)字，這次請你們2個人合作變數(shù)字。想想2個人怎么變出數(shù)字 12？3、你們覺得誰變的12最像呢？五、將幼兒兩兩分組，請每組派-位代表依序抽簽，兩人根據(jù)抽到的兩位數(shù)字創(chuàng)作身體動作，然后請其他組的幼兒猜測。1、請各組派1位小朋友來抽1個數(shù)字，2個人商量怎么用身體擺出這個數(shù)字，看其他小朋友能不膽猜對，要是能猜對你們就成功了?；顒又凶層變焊鶕?jù)數(shù)字的特點來用身體來做其造型?；顒又杏變憾?教學反思積

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