北京市教委將聯(lián)合市衛(wèi)生健康委，構建“學校、家庭、社會”三位一體心理健康教育工作體系，探索醫(yī)教合作新模式。豐臺區(qū)、石景山區(qū)、房山區(qū)三個區(qū)將率先組織開展中學生心理體檢試點工作。市教委表示，實施過程中會及時發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，為下一步全市中小學推廣奠定基礎。

心理體檢的任務表已經(jīng)完成，學校要按照操作流程，通過“暖翼”校園心理體檢平臺，組織試點區(qū)學生通過線上問卷答題的形式，進行心理健康狀況體檢測評（調(diào)查）。

測評（調(diào)查）結果將成為依據(jù)，學校會通過問卷、訪談、觀察等形式進一步有針對性開展篩查。對篩查出需要進行干預的學生，做到一人一案，制定干預方案，建立心理健康檔案。

同時，依據(jù)體檢結果，按照風險等級，市、區(qū)、校建立相應的危機干預機制。低風險學生，由學校負責進行干預；中高風險學生，由區(qū)級相關部門聯(lián)合學校共同進行干預；對嚴重危機個案及疑似精神障礙者，在市級相關部門的指導下，通過“綠色就診通道”，轉至?？漆t(yī)療機構，進行治療。

這個過程中，各區(qū)教委要聯(lián)合屬地衛(wèi)生健康部門成立工作組，共同開展試點工作。結合區(qū)校工作實際，開展豐富多彩的心理健康宣傳活動，明確心理體檢的重要意義，提升學生及家長參與心理體檢的積極性。通過心理講座、心理健康教育課、同伴互助、團體輔導等多種途徑開展心理健康宣傳教育活動，幫助學生掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法。

市教委介紹，心理體檢與心理危機干預試點工作區(qū)及人員范圍包括豐臺區(qū)、石景山區(qū)、房山區(qū)全體中學生。本月，試點區(qū)制定具體實施方案，并做好相關準備工作；10至11月：市、區(qū)、校分別做好本級宣傳和培訓工作，并組織實施心理體檢工作；12月：依據(jù)體檢結果，試點區(qū)和學校按要求做好后續(xù)危機干預等相關工作；2021年1月：市、區(qū)、校分別進行全面總結。

心理體檢，報告會做到全保密。在市教委發(fā)布的《組織開展中小學生心理體檢與心理危機干預試點工作的通知》中明確，要按要求做好保密工作，不隨意透露、散布、解讀體檢測評和危機干預工作的相關信息。

另外，各試點區(qū)和學校要加強過程管理，總結積累工作中的有效經(jīng)驗，研究工作中出現(xiàn)的問題，切實采取有效措施補齊短板，不斷改進心理健康教育工作，增強工作針對性和實效性，為今后心理體檢與心理問題干預工作的全面推廣奠定堅實基礎。

來源 北京日報客戶端|記者 劉冕

編輯：徐慧瑤

流程編輯：王夢瑩

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