不久前，國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳印發(fā)了《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》，提出將情緒狀態(tài)評(píng)估納入體檢項(xiàng)目，要求各地探索開展抑郁癥等綜合防治工作。

青少年正處在心理叛逆期，容易出現(xiàn)各種心理問題，臨床上比較常見的有抑郁癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥和恐懼癥等。就抑郁癥來說，據(jù)權(quán)威媒體報(bào)道，目前全球約有3.5億人患病。各項(xiàng)研究數(shù)據(jù)表明，近年來，抑郁癥的患病群體呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)，青少年群體抑郁癥患病率在增加。

將情緒狀態(tài)評(píng)估納入體檢項(xiàng)目，建立心理檔案，有利于家庭和學(xué)校及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問題，以便有針對(duì)性地進(jìn)行防范和治療，防止輕微心理問題拖成大問題。對(duì)于需要醫(yī)學(xué)輔助的孩子，也可以盡快得到專業(yè)診療。

通過“情緒體檢”為學(xué)生建立心理檔案后，后續(xù)跟進(jìn)心理救援輔導(dǎo)不容忽視。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)班主任和專兼職心理健康教育教師的心理專業(yè)技能培訓(xùn)；要面向家長(zhǎng)開展有關(guān)心理健康教育知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高其心理問題識(shí)別和心理輔導(dǎo)能力；要定期開展心理健康教育課和講座，向?qū)W生普及心理健康知識(shí)；要建好、用好心理咨詢室；要加強(qiáng)與專業(yè)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系，建立和完善整體的專業(yè)防控體系。

需要注意的是，青少年學(xué)生情緒狀態(tài)評(píng)估不是一般的“體檢”，學(xué)校要聯(lián)合專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行測(cè)試，不能用一般的醫(yī)務(wù)人員敷衍了事。另外，學(xué)校還要加強(qiáng)學(xué)生心理健康檔案管理，不能隨便對(duì)外泄露。對(duì)于患有心理疾病的學(xué)生，學(xué)校更要做好檔案的保密工作，以免增加學(xué)生心理壓力，造成新的精神傷害。

（作者系蒲公英評(píng)論獨(dú)立評(píng)論員）

《中國(guó)教育報(bào)》2020年09月30日第2版

作者：詹懷盈返回搜狐，查看更多

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