中班健康主題活動教學(xué)設(shè)計《戶外活動》含思考適用幼兒園中班的身心健康主題風格課堂教學(xué)之中，讓兒童改善走、跑、跳、拋擲、均衡、鉆爬、攀爬等基礎(chǔ)姿勢，協(xié)助兒童把握相關(guān)的淺顯專業(yè)知識，使其姿勢靈巧、融洽、姿態(tài)恰當，塑造兒童對戶外活動游戲的興趣愛好，開心的報名參加各類戶外活動游戲，發(fā)展趨勢體育文化，增強抵抗力，兒童塑造在戶外活動中團結(jié)協(xié)作、遵守紀律、英勇市場競爭、不害怕挫敗等優(yōu)良質(zhì)量，快討論一下幼兒園中班身心健康主題活動《戶外活動》含思考教學(xué)設(shè)計吧。

　　【活動目標】

　　1、塑造兒童對戶外活動游戲的興趣愛好，開心的報名參加各類戶外活動游戲，發(fā)展趨勢體育文化，增強抵抗力。

　　2、協(xié)助兒童改善走、跑、跳、拋擲、均衡、鉆爬、攀爬等基礎(chǔ)姿勢，協(xié)助兒童把握相關(guān)的淺顯專業(yè)知識，使其姿勢靈巧、融洽、姿態(tài)恰當。

　　3、兒童塑造在戶外活動中團結(jié)協(xié)作、遵守紀律、英勇市場競爭、不害怕挫敗等優(yōu)良質(zhì)量。

　　4、塑造兒童的信心，正確看待勝負，有優(yōu)良的個人素質(zhì)。

　　5、積極主動的參加主題活動，膽大的講出自身的念頭。

　　6、塑造兒童開朗樂觀的性情。

　　【主題活動用意】

　　歷經(jīng)兒童在小班課程一年的訓(xùn)練與鍛練，我班兒童的體育競賽工作能力逐步提高，兒童對體育競賽的興趣愛好很高，善于報名參加各種各樣帶娛樂性的戶外活動。兒童喜愛含有實物性的戶外游戲，喜愛主要表現(xiàn)自身，喜愛飾演各種各樣人物角色?？墒牵驗閭€別差異，某些的男孩兒、女生針對有趣味性的主題活動怯懦，比如攀登架、高低杠。

　　【具體辦法】

　　運用晨間活動，進行豐富多彩的戶外活動。

　　在兒童晨間進園的時間內(nèi)，有目的的對兒童開展鍛煉身體，依據(jù)園里多種多樣的體育器械，可靜移動，比如玩呼啦圈，兒童能夠 跳呼啦圈、跳繩、開火車視頻等多種多樣游戲玩法，也可添加輔助器材，比如在跳呼啦圈時添加梅花樁、跨橋、石拱橋等器材，讓兒童在戶外活動中獲得更強的鍛練。

　　進行身心健康的戶外活動游戲。

　　依據(jù)《綱要》規(guī)定，確保每日戶外活動游戲時間不少于2鐘頭，融合課堂教學(xué)，分配身心健康的戶外活動游戲，推動幼兒運動工作能力的發(fā)展趨勢，提升兒童興趣愛好。比如:聽動態(tài)口令四散追求跑、閃躲跑，兩個人夾球走、從20--25厘米的高空跳下來等主題活動，設(shè)置手機游戲場景，如“獅王和動物”“夾球協(xié)作一起走”“小傘兵”等開展請講科學(xué)研究的、有效的、趣味的戶外活動游戲。

　　器材多種多樣，百玩不膩。

　　幼稚園中用心為兒童提前準備了類型多種多樣、總數(shù)充裕的手機游戲器材，如:高爾夫球、打地鼠、彩虹傘、兒童碰碰車、ufo棋、高低杠、沙袋等各式各樣的手機游戲器材，許多 的器材是小朋友們在小班課程沒有觸碰到的，依據(jù)兒童的健身運動工作能力發(fā)展趨勢狀況，挑選合適兒童并有趣味性的器材，即激發(fā)了兒童的主動性，又使主題活動的器材獲得充足的運用。

　　總而言之，戶外活動游戲的進行要真實以兒童為行為主體，主題活動朝向每一位兒童，讓每一個小孩都能感受到報名參加團體活動產(chǎn)生的開心。

　　主題活動思考：

　　一個戶外活動游戲只是緊緊圍繞著一個游戲開展，那也會造成 小孩喪失興趣愛好，多熱身運動，二者更替開展，那小孩感受的便是不一樣的快樂。依據(jù)幼兒園中班的心理特點要求，協(xié)作比賽的方式較為合適幼兒園中班的兒童，她們喜愛趣味性的手機游戲，設(shè)計方案一些賽事特性的手機游戲，兒童能夠 自主搭伴手機游戲，也可工作組中間開展手機游戲，比比看哪一組最厲害。既塑造了小伙伴間的協(xié)作工作能力，也激起了自身的興趣愛好和市場競爭觀念

　　小百度百科：室外指戶外室外處，與房間內(nèi)有差別戶外活動游戲也就是室外場地的主題活動。室外大部分含有冒險性，歸屬于極限和亞滑雪運動，有非常大的趣味性和刺激。

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