中班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《筷子夾夾夾》

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活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)使用筷子，初步掌握正確的持筷子的姿勢(shì)和方法。

　　2、積極參加游戲活動(dòng)，會(huì)撥、夾物品，鍛煉手部小肌肉的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師和幼兒人手一雙小筷子，一只碗，小盆子。

　　2、小木珠、小布包子、花生等。

活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)組織幼兒猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入話題。

　　教師：兄弟倆，一樣長(zhǎng)，是咸還是淡，它們先來(lái)嘗。

　　(二)幼兒學(xué)習(xí)持筷，用筷的方法。

　　1、示范，講解持筷，用筷的方法，并讓幼兒了解是我國(guó)特有的用餐工具之一。

　　2、幼兒自由練習(xí)持筷，用筷的方法并指導(dǎo)。

　　3、幼兒練習(xí)。每人練習(xí)用筷子在小碗里撥、夾布的東西。

　　(三)游戲筷子"夾夾夾"講解玩法。

　　教師：將幼兒分成若干組，每組一只小盆子，盆里裝一些小的蠶豆、花生等物品。;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)]每組3-4名幼兒圍在一起，每位幼兒用筷子從盆里往自己的小碗里夾小物品。

活動(dòng)延伸：

　　在操作區(qū)里提供一些筷子夾夾夾的游戲，鞏固練習(xí)。

教學(xué)反思：

　　利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

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