如何為孩子的身心健康保駕護(hù)航

　　為孩子的身心健康保駕護(hù)航

　　幼兒園保育保健工作是學(xué)前兒童身體發(fā)展的需要，也是學(xué)前兒童心理發(fā)展的需要，它是由幼兒身心發(fā)展的特點決定的。我園以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦園宗旨，堅持教養(yǎng)并重，從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，以激發(fā)情感興趣為主，積極創(chuàng)設(shè)和提供良好的環(huán)境和多種活動機會，努力做好保育保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康，使幼兒在體、智、德、美各方面都得到全面發(fā)展。我們的主要經(jīng)驗與工作是：

　　一、健全組織、注重管理，保育保健工作規(guī)范有效。

　　1、 成立保育保健室，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。

　　我園于03年初成立了與教科研室并列的保育保健室，保育保健室的工作職責(zé)主要有：制定幼兒園保育保健工作計劃和總結(jié)；整理保育保健檔案；負(fù)責(zé)保育員的隊伍建設(shè)及保育員考核；全幼兒園的衛(wèi)生檢查；與保健教師（各年級段一名）一起做好幼兒健康教育工作；新保健醫(yī)生及其他幼兒園保育保健的輔導(dǎo)指導(dǎo)工作；保育員病事假的排班工作等等。

　　2、 健全日常衛(wèi)生保健制度，規(guī)范教職工保育行為。

　　我們依據(jù)《規(guī)程》，把幼兒園日常衛(wèi)生保健工作的基本要求、常規(guī)做法、工作程序和對各類人員的職責(zé)等，系統(tǒng)地做出規(guī)定，并用條文的形式固定下來，形成制度，使保教人員事事有規(guī)可循、有章可依。如我們制訂了保健醫(yī)生和保育員的工作職責(zé)、幼兒一日作息制度、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預(yù)防疾病、安全等若干項制度。特別制訂了保育員一日工作程序及要求，人手一份，并在保育員會議中專門進(jìn)行學(xué)習(xí)，使之形成規(guī)范、科學(xué)、有序的操作體系，讓大家明白了自己何時該干何事及如何干，從而保證了幼兒園衛(wèi)生保健工作的順利進(jìn)行。

　　3、 以考核為抓手，促進(jìn)保育保健制度的落實。

　　我們建立了公平合理的評價標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督管理機制。首先，建立行政值周制。行政值周人員每周有重點地到班級進(jìn)行巡查，內(nèi)容包括一日生活環(huán)節(jié)是否有序、幼兒良好的生活習(xí)慣是否建立、幼兒儀表是否整齊、班級環(huán)境是否整潔等。每周巡查后都有總結(jié)、評價，表揚先進(jìn)、督促落后。其次，建立保育員考核制。這個考核是全方位的：每半月一次，園愛衛(wèi)組的對各班衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、量化評價；平時，園領(lǐng)導(dǎo)組成的行政組經(jīng)常深入班級通過各種渠道了解保育員的思想、工作態(tài)度及日常保育配班工作；期末，每學(xué)年一次的業(yè)務(wù)考核，包含“保育保健知識”筆試、講故事、朗誦詩歌、才藝表演、實踐技能操作、現(xiàn)場問答等環(huán)節(jié)。根據(jù)以上全面考核的結(jié)果，對保育員進(jìn)行分級評聘，高級保育員、中級保育員、一般保育員，不同的等級享受不同的獎金待遇。不合格的保育員也以此為依據(jù)解聘。干好干壞不一樣，考核與上崗相結(jié)合，充分調(diào)動了保育員的積極性，也進(jìn)一步促進(jìn)了保育保健工作的落實。

　　二、提高認(rèn)識、注重學(xué)習(xí)，保育工作優(yōu)質(zhì)高效。

　　1、充分認(rèn)識保育工作的重要性。

　　《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)”?？梢姡變簣@的保育和教育是緊密結(jié)合，難以分離。要貫徹保教結(jié)合的教育原則，我們就應(yīng)重視保育員這個群體，充分認(rèn)識保育員在幼兒成長中的重要作用。辦園八年來，我園由原來的2個保育員增加到現(xiàn)在的19個保育員，由原來的76個幼兒配一個保育員變成現(xiàn)在的27個幼兒配一個保育員。保育員的工作性質(zhì)也有了根本性轉(zhuǎn)變，由以前的單純搞清潔工作到現(xiàn)在除了清潔工作外還要做配班工作，做好幼兒一日生活活動中的保育工作（包括身體保育和心理保育）。這樣，不僅使幼兒的衛(wèi)生安全有了保障，更使幼兒在一日生活中吃得飽、睡得好，能精力充沛地從事各種活動，同時也促進(jìn)了幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，從而獲得身心的健康發(fā)展。

　　2、通過各種學(xué)習(xí)，提高保育員素質(zhì)。

　　在當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)才是保持進(jìn)步的不竭動力。我們的保育員大多只是初中文化，更需要通過學(xué)習(xí)來提高自己的素質(zhì)。因此我們建立了保育員學(xué)習(xí)制度，并根據(jù)她們的特點，來組織學(xué)習(xí)。

　?。?）學(xué)習(xí)形式多樣化。我們的學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，有自學(xué)、集體學(xué)、師父帶著學(xué)、討論、知識競賽、技術(shù)比武、經(jīng)驗推廣會、外出學(xué)等等。如，學(xué)習(xí)普通話，保育員們紛紛向老師拜師，一個詞一句話地跟著學(xué)，形成了輕松的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》，采用知識競賽的方式，將保育員們分成三個組，進(jìn)行比賽，大家情緒高漲；檢查過程中有的班級經(jīng)常獲得表揚，我們就開個“經(jīng)驗推廣會”，讓大家來學(xué)習(xí)優(yōu)秀的實踐經(jīng)驗……這些不拘一格的學(xué)習(xí)形式讓保育員們喜歡學(xué)并且學(xué)得進(jìn)，保證了學(xué)習(xí)的效果。

　?。?）學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化。歷年來我們在保育員中開展的學(xué)習(xí)活動有：提高語言水平的學(xué)普通話活動；獲得教育基礎(chǔ)知識的讀《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《幼兒衛(wèi)生學(xué)》書活動；嘗試組織簡單游戲的學(xué)兒歌、游戲、手工活動；提高操作能力的學(xué)疊被、學(xué)擦桌方法培訓(xùn)等等。

　　3、規(guī)范保育員工作，提高保育質(zhì)量。

　?。?）規(guī)范保育員一日工作程序?！氨Ｓ龁T一日工作程序”依據(jù)幼兒園一日生活作息制度的安排，本著為幼兒服務(wù)，配合教育第一線的原則而制定。在實際操作中，我們把教師的時間表給保育員，讓保育員能合理安排時間做好配班工作和日常衛(wèi)生工作；把保育員的時間表給教師，讓教師做到心中有數(shù)，使保育與教育密切配合，減少無效率的工作。

　?。?）抓操作細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)各種制度及消毒方法，合理使用；明確自己的工作要求，做到“五定”操作原則：“定點”——在規(guī)定的地方進(jìn)行操作，如抹布、拖把、杯子等在規(guī)定的地方清洗等?！岸〞r”——在規(guī)定的時間內(nèi)做事，如拿碗盆、豆?jié){、飯菜和消毒桌面等應(yīng)按照規(guī)定的時間來做?！岸ㄊ隆薄鲆?guī)定的事情，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，把事情做好，做細(xì)?！岸üぞ摺薄淌依锏拿恳豁椆ぞ咦龅綄Ｎ飳Ｓ?，絕不混淆。“定要求”——嚴(yán)格操作要求，每一項操作都有不同的要求，作為保育員一定要清楚要求，并認(rèn)真落實。

　　三、嚴(yán)格把關(guān)、注重落實，保健工作實績顯著。

　　1、嚴(yán)格把關(guān)是幼兒健康的前提。

　?。?）把好入園關(guān)。

　　規(guī)定凡是入園、插班的幼兒必須到婦保站進(jìn)行體格檢查，取得健康合格的體檢表方可入園。新生入園要進(jìn)行預(yù)防接種卡查驗登記，凡有缺種、漏種者及時通知家長補種。對全園幼兒建立較完善的健康檔案，充分了解每位幼兒的健康狀況。

　?。?）抓好晨檢關(guān)。

　　我們堅持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好晨檢的一摸二看三問四查，對傳染?。ㄈ缢弧⑷傺?、紅眼病等）起到嚴(yán)格的把關(guān)作用，在晨檢的同時，收集患兒的服藥，分班加以登記，按治療的需要定時送藥到人；與此同時，保健醫(yī)生早上、中午兩次到班級巡視，要求保育員與教師在一日活動中密切注意觀察幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或精神狀態(tài)不佳的幼兒，及時與保健醫(yī)生聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時處理，并在第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。

　?。?）做好體檢關(guān)。

　　定期為全園幼兒測量身高、體重和視力，并配合婦保所每年對每位幼兒的全面體檢一次，每次檢查都有記錄、統(tǒng)計、匯總，并進(jìn)行綜合分析，及時發(fā)現(xiàn)異?；虿町悾员惚M快使之得到矯治與糾正。

　　2、 提供合理的膳食營養(yǎng)是幼兒健康的關(guān)鍵。

　　3—6歲幼兒正處于生長發(fā)育迅速的時期，新陳代謝旺盛，因此，幼兒園編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜時，在建立良好的營養(yǎng)烹調(diào)衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)上要保證幼兒獲得其生長發(fā)育所必須的充足的營養(yǎng)，同時為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快、和諧的進(jìn)餐環(huán)境，滿足3—6歲幼兒進(jìn)餐心理的需要。使幼兒不僅吃得飽，而且吃得好，達(dá)到促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展的目的。經(jīng)努力，我園食堂成為首批A級示范食堂。

　?。?）科學(xué)制訂每周食譜。

　　營養(yǎng)工作是幼兒園一項極為重要的工作，它涉及營養(yǎng)平衡的幼兒食譜制訂和定期的營養(yǎng)分析。我們從以下3方面來做：a營養(yǎng)制定平衡化。保健醫(yī)生每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計算，了解已訂菜譜的營養(yǎng)是否合理、平衡，根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果，在制訂下周食譜時作適當(dāng)調(diào)整。每天檢查幼兒進(jìn)餐情況并了解飯菜的烹調(diào)質(zhì)量及幼兒喜好，使幼兒一日膳食的營養(yǎng)量足、質(zhì)全，各種營養(yǎng)素保持適當(dāng)?shù)谋壤?。B菜肴選擇季節(jié)化。因季節(jié)的不同，我們會選擇一些適宜的菜肴來調(diào)整幼兒飲食，如春季富含鈣質(zhì)的食品；夏季的瓜果類、新鮮綠葉蔬菜，清談爽口；秋季的養(yǎng)陰、清燥食品；冬季的高熱量、健脾補血、口味較重的菜肴。c花色搭配多樣化。講究科學(xué)搭配，一餐二點做到米面搭配，干稀搭配，甜咸搭配，葷素搭配，綠葉蔬菜和黃葉蔬菜搭配等，促進(jìn)各種營養(yǎng)素的均衡吸收，提高食物的營養(yǎng)價值。

　?。?）合理烹調(diào)制作食物。

　　在烹調(diào)上既考慮幼兒的消化特點又注意保持食物維生素不被破壞，在色、香、味、形及品種多樣化上下功夫，換著花樣地做出適合于幼兒口味的菜肴。同時把好食物驗收關(guān)，采辦的食物必須新鮮、質(zhì)好，保證幼兒獲得生長發(fā)育和活動所必須的營養(yǎng)。

　?。?）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。

　　重視幼兒營養(yǎng)教育，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。每天進(jìn)餐前由帶班老師為幼兒介紹菜肴名稱和營養(yǎng)知識，讓幼兒了解到每一樣食品的主要特點，使他們感受到只有樣樣食品都吃才有益于健康，并且強調(diào)幼兒不偏食、不挑食；餐間播放輕音樂，讓幼兒愉快地用完自己的一份飯菜，使幼兒得到足夠的營養(yǎng)，促進(jìn)生長發(fā)育。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度是幼兒健康的保障。

　　嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度是控制園內(nèi)傳染病流行、杜絕疾病的關(guān)鍵，因此我們要求保育員嚴(yán)格做到對不同用具使用不同的消毒方法，如：毛巾一用一消毒；杯子每天一消毒；桌子一餐一消毒；玩具每周消毒一到二種；教室、盥洗室、廁所、走廊每天用消毒水拖地、沖洗一次；米醋每周一消毒（感冒流行季節(jié)增加消毒次數(shù)）；床上用品每月二次日曬；紫外線每天照射一小時。同時還要求保育員使用《消毒工作登記表》，每一次消毒都要記錄，并要求教師簽名以進(jìn)行監(jiān)督。

　　4、重視疾病矯治是幼兒健康的根本。

　　疾病矯治和體弱兒個案管理是衛(wèi)生保健工作的重點。我們主要采用個案管理、家園配合、對癥下藥、個別治療、個別保育的方法，對不同患病幼兒采取不同的措施，具體有：

　?。?）肥胖矯治。針對全園幼兒肥胖兒童偏多，推出肥胖幼兒矯治措施：第一，將肥胖的危害、節(jié)食的道理和治療方案耐心而詳細(xì)地告訴幼兒及家長，以求得到他們的配合。第二，家園配合對幼兒進(jìn)行飲食調(diào)理，控制熱量攝入。第三，家園配合為孩子增加運動量。在幼兒園，保健老師每天帶領(lǐng)幼兒跑樓梯，每次15分鐘以上，直到出汗為止。第四，每月監(jiān)測、比較孩子的身高體重，及時調(diào)整矯治措施。6月底時13個肥胖兒有10個身高別體重在2個標(biāo)準(zhǔn)值以內(nèi)，其中3個肥胖兒的體重也得到了控制。

　　（2）齲齒矯治。對全園193位齲齒幼兒，我們首先采用問卷的方式，要求家長帶幼兒到正規(guī)牙科進(jìn)行診治，同時，面對孩子懼怕齲齒治療，保健醫(yī)生多次協(xié)助班級教師一起做孩子的思想工作，使這樣工作順利開展。并利用晨檢時跟家長交流，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，有124位孩子都得到了不同程度的矯治。

　?。?）低體重兒管理。對2個低體重兒，采取增加營養(yǎng)的方法，在每天午點時增加一杯牛奶。一學(xué)期下來，體重都有不同程度的增加。

　?。?）沙眼矯治。婦保所來園為幼兒體檢后，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)患沙眼幼兒比較多，就針對沙眼的癥狀、危害性及如何預(yù)防治療發(fā)了103份沙眼宣傳單，讓幼兒在暑假里得到正規(guī)治療。

　　幼兒園的保育保健工作看似簡單、瑣碎，但其實是一件復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，要做好這項工作，里面有許多的學(xué)問，值得我們進(jìn)一步去研究、去探索。雖然我園在保育保健工作方面取得了一定的成績，贏得了廣大家長和社會各界的肯定和贊譽，但離我們的目標(biāo)還有一定的差距。我們相信沒有最好、只有更好，我們將以這次經(jīng)驗交流會為契機，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗，把幼兒園的保育保健工作開展得更為出色，最終使我們的孩子更加健康！

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