楊亞萍
　（江蘇省常州市新北區(qū)三井人民醫(yī)院；江蘇常州213022）
摘要:目的探討健康教育在婦產(chǎn)科護理中的應用效果。方法納入2018年1月～2020年1月本院收治的婦產(chǎn)科患者80例，隨機分為兩組，各40例，對常規(guī)護理組的婦產(chǎn)科患者進行常規(guī)護理。健康教育護理組接受健康教育，對比護理后負面情緒的變化。結果健康教育護理組護理后負面情緒評分低于常規(guī)護理組，健康教育護理組滿意度高于常規(guī)護理組（P＜0.05）。結論實施健康教育有利于提高婦產(chǎn)科患者的干預效果，提升患者滿意度，減輕其心理負擔。
關鍵詞：健康教育；婦產(chǎn)科；護理
引言
　　　由于婦產(chǎn)科病患的特殊性，當她們患有疾病時，容易出現(xiàn)失落、傷感等情緒，需要護理人員在日常工作中加強對病患及家屬的健康教育宣講，不斷提高護理工作者的服務質量和人文關懷水平。因此，臨床上應加強對婦產(chǎn)科的治療，并施以有效干預，以保證臨床治療效果。實施健康教育護理是維護婦產(chǎn)科患者健康的重要手段。為探討健康教育干預運用于婦產(chǎn)科患者護理的效果，本研究納入100例婦產(chǎn)科患者進行分組研究，現(xiàn)報道如下。
1資料與方法
　　　1.1一般資料
　　　選取2018年1月～2020年1月本院收治的婦產(chǎn)科患者80例，隨機分為常規(guī)護理組與健康教育護理組，各40例。兩組一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05），具有可比性。
　　　1.2方法
　　　常規(guī)護理在治療的過程中接受了常規(guī)護理，根據(jù)臨床治療需要，施以婦產(chǎn)科基礎知識講解、病情觀察、治療流程告知等。
　　　健康教育護理組在常規(guī)護理組的基礎上選擇健康教育護理，具體措施如下：①構建良好護患關系:在護理人員開展護理工作之前，首先要掌握患者的年齡、學歷等等基本的資料，從而能夠基于患者的實際情況，設置針對性的健康教育對策。要充分利用現(xiàn)代化的新媒體手段，使用互聯(lián)網(wǎng)等等方式，提高患者對婦科內(nèi)分泌失調疾病的認知，及時解答患者存在的問題，提高患者治療的依從性。為患者制定個體化的健康教育方案，同時針對患者家屬也要實施健康教育；可通過發(fā)放宣傳冊、示教等方式普及手術相關知識，針對疼痛與負性情緒進行集中宣教，同時講解一些緩解疼痛的方法；向患者介紹疾病的發(fā)生機制，全面講解預防知識。②有針對性地進行健康教育，護士與婦產(chǎn)科患者進行溝通會，向患者介紹婦產(chǎn)病的危害性、日常護理要點，結合他們的健康知識接受狀況，分析如何正確進行自我護理，對不良習慣進行改正，減少病情對生活的影響。向患者發(fā)放健康知識手冊，提醒患者注意衛(wèi)生，建立良好的生活習慣和性習慣，確保自身健康。③心理護理，護理前期評估婦產(chǎn)科患者心理狀態(tài)，如部分婦產(chǎn)科患者想放棄治療、部分婦產(chǎn)科患者存在嚴重的思想負擔。對患者產(chǎn)生的焦慮、不安等情緒進行有效的防治，并對其進行疏導，讓其降解成功的病例，進行積極有效的干預，進而降低臨床癥狀，降低患者的焦慮。心理評估了解不同婦產(chǎn)科患者異常心理狀態(tài)的原因及心理護理需求。針對以上問題，護理人員在與婦產(chǎn)科患者交談時需要有針對性的心理安慰和必要的解釋，消除婦產(chǎn)科患者的心理過度緊張，并針對不同原因對婦產(chǎn)科患者進行針對性護理，了解宮婦產(chǎn)科患者的訴求，幫助他們建立自信心；④生活護理，指導患者規(guī)范日常行為，糾正不良的衛(wèi)生習慣，并做好日常的衛(wèi)生護理工作，如每晚外陰用溫水清洗，維持外陰清潔干燥，避免隨意使用陰道洗液，以免導致陰道內(nèi)環(huán)境被打亂。另外，避免穿著緊身褲子，選擇寬松透氣的棉質內(nèi)褲；飲食健康教育，指導患者進食清淡易消化的食物，避免攝入辛辣刺激性的食物，以免導致患者病情惡化和復發(fā)。建議患者治療后2個月內(nèi)禁止性生活和盆浴，采取適當?shù)谋茉写胧?，降低人工流產(chǎn)率，防止產(chǎn)生細菌感染；⑤用藥指導：介紹藥物的類型、功能、使用方法及相關禁忌癥，引導患者正確觀察藥物的療效，并提醒患者身體不適及時到醫(yī)院就診。病人被告知按時按量服藥的重要性。建議減少其他藥物的聯(lián)合使用。
　　　1.3觀察指標
　　　比較兩組護理前后的負面情緒評分、婦產(chǎn)科復發(fā)率。
　　　1.4統(tǒng)計學方法
　　　使用SPSS21.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理，計量資料用（x±s）表示，比較采用t檢驗；計數(shù)資料以例（%）表示，比較采用x2檢驗。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2結果
　　　2.1兩組護理前后負面情緒評分比較
　　　健康教育護理組護理后負面情緒評分低于常規(guī)護理組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表1。

 3討論
　　　婦科病如果不進行有效的治療，會引起許多并發(fā)癥，例如子宮內(nèi)膜炎、不孕等問題，嚴重患者的生活質量。因此，有必要對婦產(chǎn)科患者進行干預。有學者認為，當代護理的內(nèi)涵不僅要體現(xiàn)在臨床技術上，更要體現(xiàn)在病人的個性和心理生理的滿意度上。
　　　健康教育護理由相關專家詳細介紹健康管理健康教育實施規(guī)范和專業(yè)知識。護理人員展開體檢模擬訓練，讓他們站在體檢者的角度完成體檢，幫助工作者直觀地了解護理中需要改進的服務。訓練對象為健康管理中心所有護理人員，讓他們扮演體檢者嘗試每一項體檢流程，能夠有效幫助他們尋找護理中的不足，進而優(yōu)化自身護理質量。另外需要開具有針對性的禮儀培訓課程，通過教育促進護理人員、服務理念轉變，同時需要將以往被動的服務模式轉化為主動的服務模式，在最高層次上促進護理人員與體檢者達成良好的溝通關系，通過和諧平等的交流，維護二者間的情感，從而使體檢者滿意度更高。
　　　本研究對常規(guī)護理組的婦產(chǎn)科患者進行常規(guī)護理。健康教育護理組接受健康教育，結果顯示，健康教育護理組護理后負面情緒評分低于常規(guī)護理組，健康教育護理組滿意度高于常規(guī)護理組（P＜0.05）。綜上所述，實施健康教育有利于提高婦產(chǎn)科患者的干預效果，可控制患者的病情，減輕其心理負擔。
參考文獻：
[1]張冬梅.孕期健康教育在婦產(chǎn)科護理中的臨床應用價值[J].實用婦科內(nèi)分泌電子雜志,2019,6(21):133.
[2]史秀清.淺談健康教育在婦產(chǎn)科護理工作中的見效分析[J].智慧健康,2019,5(19):123-124.
[3]于翠蓮.風險控制及人性化管理在婦產(chǎn)科護理中的應用研究[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2019,16(15):58-59.
[4]周寧寧.孕期健康教育對婦產(chǎn)科護理的影響意義探討[J].中國醫(yī)藥指南,2019,17(14):288-289.
[5]劉丹.孕期健康教育在婦產(chǎn)科護理中的臨床應用效果觀察[J].實用婦科內(nèi)分泌電子雜志,2019,6(12):164+166.
[6]孫文玉.健康教育對婦產(chǎn)科護理效果及孕產(chǎn)婦健康知識掌握程度的影響研究[J].實用婦科內(nèi)分泌雜志(電子版),2019,6(07):143-144.

相關知識

系統(tǒng)性健康教育在高危孕婦護理中的應用.pdf 全文
孕期健康教育對婦產(chǎn)護理的臨床應用價值.docx
分析健康教育路徑在產(chǎn)科自然分娩中的應用效果
配偶陪同式健康教育在非藥物性分娩鎮(zhèn)痛產(chǎn)婦中的應用
【護理?？啤慨a(chǎn)前教育護理門診
醫(yī)院護理部產(chǎn)科剖宮產(chǎn)健康教育
孕產(chǎn)婦健康教育對母嬰健康的作用
心理健康教育在自閉癥兒童康復教育中的應用
產(chǎn)科護理中的心理健康：支持孕婦的心理健康
產(chǎn)科健康教育計劃產(chǎn)科健康教育計劃.doc

網(wǎng)址: 健康教育在婦產(chǎn)科護理中的應用 http://www.u1s5d6.cn/newsview96645.html