《教學(xué)反思《玩具玩具我愛你》》可能是您在尋找幼兒園中班區(qū)域活動過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

教學(xué)活動的重點在于：讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能正確對待玩具，玩好玩具能及時整理，養(yǎng)成愛護玩具的好習(xí)慣。首先我請小朋友說一說自己喜歡的玩具名稱，并介紹玩具的玩法和自己如何愛護自己心愛的玩具的。我結(jié)合幼兒擁有玩具、玩玩具、保管玩具的經(jīng)驗進行談話，鼓勵愛護玩具的行為，并用兒歌中的句子進行小結(jié)。接著我邊念兒歌，邊幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，重點理解“輕輕拿輕輕放，不把玩具扔地上。高高興興一起玩，玩好玩具放整齊”，有了前期的經(jīng)驗鋪墊，幼兒都能用他們自己的語言來表達自己對兒歌的理解。最后請幼兒一起來跟念兒歌，同時還創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒上臺表演兒歌，增加了趣味性，也激發(fā)了幼兒的表演欲望，讓幼兒在輕松自然的狀態(tài)中學(xué)習(xí)兒歌。

玩具是孩子們最親密的伙伴，可以分享他們的快樂，引發(fā)他們的想象，但小班的孩子很少關(guān)注玩具應(yīng)該如何去愛護，孩子們之間玩玩具也經(jīng)常會發(fā)生亂扔玩具、損壞玩具的現(xiàn)象。通過本次兒歌的學(xué)習(xí)和表演，孩子們已經(jīng)有了初步的愛護玩具的意識，當(dāng)然養(yǎng)成教育靠一次的活動是不夠的，在平時的活動和自主游戲中還需要持續(xù)的引導(dǎo)和提醒，逐步讓幼兒養(yǎng)成良好的愛玩具以及整理玩具的好習(xí)慣。