首頁 資訊 “愛運(yùn)動(dòng)·懂科學(xué)·會(huì)鍛煉”—運(yùn)動(dòng)科學(xué)的實(shí)踐:特殊應(yīng)用篇

“愛運(yùn)動(dòng)·懂科學(xué)·會(huì)鍛煉”—運(yùn)動(dòng)科學(xué)的實(shí)踐:特殊應(yīng)用篇

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月26日 09:22

運(yùn)動(dòng)科學(xué)是解釋人體運(yùn)動(dòng)時(shí)各種生理變化現(xiàn)象和原因的技術(shù)和方法。

是生命科學(xué)的新領(lǐng)域

是健康科學(xué)的新版圖

有運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)健康不同應(yīng)用領(lǐng)域

強(qiáng)身健體,是開展體育運(yùn)動(dòng)的第一目標(biāo),然而當(dāng)下學(xué)校體育卻處于尷尬的自我矛盾和搖擺之中。

學(xué)校體育作為傳統(tǒng)競(jìng)技體育在校園的延伸,在層次上比不上競(jìng)技體育的高度,但在形式上是高度一致的,主要在體現(xiàn)在各類、各級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

它的自我矛盾和搖擺是伴隨著學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)和改名為體育與健康課程而出現(xiàn)的。眾多的專家沒有搞明白競(jìng)技體育和健康干預(yù)之間的區(qū)別與聯(lián)系,沒有理解課程與健康之間的關(guān)聯(lián),學(xué)校的體育人才培養(yǎng)和學(xué)生體質(zhì)之間的混淆,運(yùn)動(dòng)會(huì)的功利色彩逐漸加強(qiáng),與健康密切關(guān)聯(lián)的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)被分?jǐn)?shù)化,這些趨勢(shì)和現(xiàn)象的出現(xiàn)都是證明。

對(duì)體育課的深度剖析中,和運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)又是學(xué)生們亟需解決的肥胖-身高這兩個(gè)主要問題的解決不盡如意,和運(yùn)動(dòng)有關(guān)聯(lián)的視力問題也處于同樣處境,為什么會(huì)出現(xiàn)這類該解決而解決不了的情形呢?

這就不得不說到體育在少兒群體中的拓展運(yùn)用了。傳統(tǒng)的體育認(rèn)識(shí)是聚焦于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)成績(jī),如今被歸入運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的范疇,而強(qiáng)身健體是體育在健康干預(yù)領(lǐng)域的應(yīng)用,此時(shí)體育僅僅是一個(gè)干預(yù)手段,這個(gè)時(shí)候體育就恢復(fù)為體育運(yùn)動(dòng)的初始面貌:體育圍繞的是意識(shí)形態(tài)(如榮譽(yù)、集體、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作等)的宏觀和微觀領(lǐng)域;運(yùn)動(dòng)針對(duì)的是身體形態(tài)、生理機(jī)能、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)等與生理健康緊密關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域。

意識(shí)形態(tài)的宏觀方面主要是三觀塑造,體育是參與學(xué)科和內(nèi)容之一。而微觀領(lǐng)域則指的的個(gè)體的心理干預(yù),體育有著其他學(xué)科所不能比擬的優(yōu)勢(shì):抗挫能力、拼搏精神、專注能力……

身體形態(tài)、生理機(jī)能、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)是運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)體生理狀態(tài)的最重要影響結(jié)果。傳統(tǒng)的競(jìng)技體育看重的的是運(yùn)動(dòng)素質(zhì),當(dāng)前的學(xué)校體育則是三者兼顧,結(jié)果是哪個(gè)也沒抓住。原因很復(fù)雜也很深刻,不提也罷,反正不是一個(gè)容易解決的難題。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步,青少年群體出現(xiàn)的健康問題越來越多的被發(fā)現(xiàn)和被關(guān)注。

青少年群體出現(xiàn)的健康問題包括心理和生理兩個(gè)方面,恰恰對(duì)應(yīng)了體育所包括概念中的意識(shí)形態(tài)微觀領(lǐng)域和運(yùn)動(dòng)所對(duì)標(biāo)的生理健康領(lǐng)域。

健康問題的主流處置途徑是醫(yī)療方法,醫(yī)院是衛(wèi)健委龐大體系中直面社會(huì)群體的部門,也是人民群眾傳統(tǒng)的健康護(hù)航保駕部門。然而,尺有所短寸有所長(zhǎng),在人體這個(gè)復(fù)雜的生物體系面前,以藥物為主要處理手段的醫(yī)療部門并不都能得心應(yīng)手。

體育運(yùn)動(dòng)的健康屬性重要性此時(shí)就凸顯出來。

體虛瘦弱、感統(tǒng)—共濟(jì)失調(diào)、身高潛力、體態(tài)體型、代謝性慢病、腦年齡退變、肌骨功能異常、肥胖超重等生理方面在不同年齡和不同個(gè)體所面臨的健康威脅;自閉、抑郁、多動(dòng)等在不同年齡段潛伏的“炸藥包”;唐氏、腦癱、漸凍等先天疾病和后天意外造成的各種肢體缺失和功能障礙。

對(duì)于這些影響生活質(zhì)量、威脅生命延續(xù)的橫跨健康與疾病的各種復(fù)雜情況,中西醫(yī)雖然均有對(duì)應(yīng)的治療手段,但因?yàn)樾Ч伙@著、見效慢甚至副作用多而一直有爭(zhēng)議。

而隨著運(yùn)動(dòng)健康的興起,運(yùn)動(dòng)這個(gè)古老的人體活動(dòng)方式開始異軍突起。

隨著生理學(xué)研究的不斷進(jìn)展,運(yùn)動(dòng)對(duì)人體“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的生理特點(diǎn)被揭示出來后,越來越多關(guān)于不同運(yùn)動(dòng)形式對(duì)人體不同生理狀態(tài)的研究正在逐步深入。

運(yùn)動(dòng)科學(xué)就是在這個(gè)趨勢(shì)上因運(yùn)而生的生命科學(xué)分支。它的基礎(chǔ)是在現(xiàn)代生理學(xué)在競(jìng)技領(lǐng)域的運(yùn)用,在對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的剖析和運(yùn)動(dòng)員個(gè)體生理特征的起點(diǎn)上,逐步開始把運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)律細(xì)化到動(dòng)作的價(jià)值上,開始把運(yùn)動(dòng)員這個(gè)特殊群體在人體生理極限的規(guī)律應(yīng)用到普通人所需的健康干預(yù)領(lǐng)域之中。

在這個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)是良醫(yī),動(dòng)作是良藥的認(rèn)識(shí)逐漸形成,然而當(dāng)前的研究和進(jìn)展陷入了常規(guī)醫(yī)院模式的瓶頸限制:分科特征。

而運(yùn)動(dòng)科學(xué)的興起,正在打破這個(gè)慣性,參考借鑒私人和全科醫(yī)生的小眾和新醫(yī)學(xué)模式,以個(gè)體全生命周期的生理特征和個(gè)人特點(diǎn)相結(jié)合,將運(yùn)動(dòng)在人體解剖、生理、心理中的干預(yù)手段因人而異的應(yīng)用的不同顧客的服務(wù)過程中。

“脫離運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目制約,擺脫體能概念陷阱,透視運(yùn)動(dòng)生理本質(zhì),服務(wù)運(yùn)動(dòng)健康干預(yù)”是運(yùn)動(dòng)科學(xué)在健康干預(yù)領(lǐng)域的指導(dǎo)思想和原則。

運(yùn)用于競(jìng)賽領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),則是運(yùn)動(dòng)科學(xué)在傳統(tǒng)體育領(lǐng)域的另一個(gè)用途。就好比同樣是核科學(xué),核武器是應(yīng)用,核醫(yī)學(xué)也是應(yīng)用,不同的目標(biāo)決定了不同的發(fā)展道路。

作者:北京體育大學(xué)本、碩畢業(yè),運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)(運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)方向),助理研究員。

從事體育科技工作二十多年,熟悉國(guó)內(nèi)體育行業(yè)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練及管理。

有感于“健康中國(guó)”氛圍中國(guó)內(nèi)高漲的運(yùn)動(dòng)氛圍,而廣大群眾普遍缺乏對(duì)運(yùn)動(dòng)科學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),在運(yùn)動(dòng)過程中走過的彎路甚至錯(cuò)路極多,嘗試通過對(duì)科學(xué)運(yùn)動(dòng)理念和方法的闡述,讓更多的運(yùn)動(dòng)者便捷享受運(yùn)動(dòng)帶來的健康收益!

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