一、第一階段 Birth-3 Months （0-3個月）
寶寶已經(jīng)能輕輕發(fā)聲，并能簡單發(fā)出“咿呀”聲，已經(jīng)能從吮吸、咀嚼、吞咽中演變而發(fā)出音，并且發(fā)音數(shù)量及頻率增加，而且能注視著說話人的臉并能以驚奇的表情對著說話的聲音而做出反應，這也代表了寶寶們正式開始漸漸進入了這個有聲的世界。
Makes pleasure sounds such as cooing 發(fā)出一些愉快的聲音，比如“咕咕”
Develops differential cries for different needs 不同需求時有不同的（哭）叫聲
Develops social smile 開始有社交性微笑
二、第二階段 3-6Months (3-6個月 )
寶寶已經(jīng)可以模仿單音節(jié)的聲音，并能將頭轉(zhuǎn)向發(fā)聲的方向，能發(fā)出”ba”、”ma”、”ga”、”na”等音，并能發(fā)出連續(xù)的音節(jié)，也能像模仿大人說話一樣的發(fā)聲，這個階段代表了寶寶們開始試著進入大人們更精彩的世界了。
Increase in variety of vocalizations 發(fā)音種類明顯增多
Babbling sounds more speechlike, with increased consonant productions 呀呀學語逐漸言語化，輔音增多
Uses sounds and gestures to indicate wants 使用聲音和手勢來表達需求
三、第三階段 6-12Months ( 6-12個月 )
在寶寶6-9個月的時候，寶寶能繼續(xù)模仿聲音，并開始模仿語言，有時還會說出讓人難懂的話語，能模仿發(fā)出“爸爸“、”媽媽”，有時也能安靜的注視物體，也能將注意力轉(zhuǎn)移到說話人的一側(cè)，并且能模仿?lián)u手的動作，能說出“bye-bye”，這個階段的寶寶已經(jīng)開始具備“小大人”的潛質(zhì)了，能開始認真聽人說話，并能做出自己相應的反應了。
在寶寶9-12個月的時候，寶寶已經(jīng)能說出一些較為簡單的詞匯，并且能對一些簡單詞匯做出反應，就像“放下”、“不許動”、“拿起來”等等，也能在家人的口頭語的幫助下進行擺手以及拍手的動作，能模仿大人說話的樣子，跟媽媽進行一些簡單“對話”，這個階段的寶寶已經(jīng)開始擁有了自己的意識，并且會根據(jù)大人們的表達來轉(zhuǎn)換為自己能夠理解的方式，并且表達出來。
Reduplicative babbling occurs 重復咿呀語，如“dada”
Uses speech sounds to get attention 使用語音以引起關注
First words emerge 初始的話語開始出現(xiàn)（尤其在10-12個月）
Responds to simple requests 對簡單指令開始有反應
Imitates speech sounds 開始模仿別人的語音
四、第四階段 >12Months ( 1歲以后 )
寶寶在1歲之后，他們的言語的能力會漸漸提高，在1歲半之間他們在聽到物體名稱時就能指出該物體，并能遵從比較簡單的口令，也能說出一些簡短的4-6個字的語句，并開始慢慢學習說出一些字數(shù)比較多的短句，而且這個時候的寶寶能通過用自己的手勢來表達自己所需要的事物，而在寶寶3歲的時候，他們的發(fā)音與話語家長們基本可以聽懂，而當寶寶到達7歲的時候，他們的語音發(fā)音已經(jīng)全部完善，能完全準確的發(fā)音，理解力也在提高，而在之后，當寶寶們成長到12歲時，他們的語言已經(jīng)達到完全正確，這個階段的寶寶們已經(jīng)可以自己在言語的道路上進行自己的”摸索“，展開他們豐富而多彩的言語世界?。?！
18-24months ( 18-24個月 )
Uses words more frequently than jargon 更多地使用正規(guī)字詞而不是兒語
Has expressive vocabulary of 50-100 words 具備50-100個字詞的表達能力
Has receptive vocabulary of 300+ words 能明白至少300個或以上的字詞
2-3 Years ( 2-3歲 ) —— Uses two-to three-words sentences 會使用2-3字句
Points to pictures in books 會指書中的圖畫
Speech is understood by familiar listeners most of the time 說的話大多能被家人或熟悉的人聽懂
3-4 Years ( 3-4歲 ) —— Uses simple sentences with negatives, imperatives, and questions 能使用簡單的否定句、祈使句和疑問句
Talks about activities at school and home 能談論在家里和學校里的活動情況
Understands simple "wh-" question words 能理解簡單的“wh-”類的問題，比如哪里、誰、哪一個等
4-5 Years ( 4-5 歲 ) —— Mean length of utterance ( MLU) = 4.6-5.7 words 平均語句長度MLU= 4.6-5.7
Uses grammatically correct sentences 能使用語法正確的句子
Replays a long story accurately 能準確地復述一個較長的故事
5-6 Years ( 5-6 歲 ) —— MLU= 6.6 words
Uses all pronouns consistently 能嫻熟運用所有代詞
Comprehends 13000 words 能理解13000個單詞
6-7 Years ( 6-7 歲 ) —— MLU= 7.3 words
Comprehends 20000-26000 words 能理解20000-26000個單詞
Refines syntax 語法更為精煉
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