首頁 資訊 健康評估實驗報告(八篇)

健康評估實驗報告(八篇)

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年04月02日 20:33

篇一 :健康評估實驗報告

《健康評估》實習(xí)報告

學(xué)院     醫(yī)學(xué)院     

專業(yè)    護(hù)理學(xué)     

班級  10護(hù)理學(xué)1、2班

學(xué)號              

姓名            

指導(dǎo)老師           

時間  20##學(xué)年第2學(xué)期

 

    臺州學(xué)院

一、課題  多媒體模型練習(xí)——肺臟聽診

二、流程 (1.目的要求  2.準(zhǔn)備  3.內(nèi)容、步驟、方法  4.結(jié)果/討論/體會)

(一)目的要求  ⑴掌握肺臟檢查的內(nèi)容和操作要領(lǐng);⑵熟悉肺臟聽診的常見異常表現(xiàn)及其特點(diǎn)。

(二)實驗準(zhǔn)備  檢查各多媒體模型處于良好備用狀態(tài)。

(三)步驟和方法  指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以下操作:⑴打開電腦主機(jī),同時解開模型身上的防塵衣服(拉開拉鏈,將衣服團(tuán)在頭頂上)。⑵點(diǎn)擊電腦桌面的肺臟聽診程序,即進(jìn)入相應(yīng)界面。隨后對肺臟聽診的內(nèi)容、特點(diǎn)及常見的異常特征逐一進(jìn)行體會,并填寫相關(guān)的實驗報告內(nèi)容。⑶在老師示教下進(jìn)行相應(yīng)的體驗與練習(xí)。⑷實驗結(jié)束后,關(guān)閉電腦,同時給模型穿好防塵衣服。

(四)內(nèi)容和結(jié)果

1.按肺臟聽診順序進(jìn)行聽診:病人取坐位或臥位,微張口均勻呼吸。由肺尖開始,分別聽診前胸、側(cè)胸和后背,自上而下,逐個肋間進(jìn)行,左右對稱部位對比。

2.正常呼吸音的聽診特點(diǎn)是:支氣管呼吸音___________________________________,
肺泡呼吸音________________________,支氣管肺泡呼吸音__________________。
指出右圖所示處所聞及的呼吸音:①____________,②____________,③__________。

…… …… 余下全文

篇二 :實驗指導(dǎo)(健康評估)

《健康評估》實驗指導(dǎo)

護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)(本科)

莆田學(xué)院醫(yī)學(xué)院內(nèi)科護(hù)理教研室編

20##-08-01

實驗一、一般狀態(tài)檢查、頭頸部檢查

一、目的要求

       (一)熟悉一般檢查及頭頸部檢查的順序、內(nèi)容和方法,認(rèn)識其正常狀態(tài)和特征。

       (二)了解常見的異常狀態(tài)和頭頸部體征的臨床意義。

       (三)觸診、叩診法練習(xí)。

    二、實驗方法

       (—)頭頸部檢查方法及叩診法示教。

       (二)學(xué)生分組互相練習(xí),并寫出檢查記錄。

       (三)討論及小結(jié)。

           1、叩診手法及頭頸部檢查方法操作評議。

           2、常見異常狀態(tài)和頭頸部體征臨床意義討論。

       (四)觀看體檢錄像頭頸部檢查部分。

    三、實驗用具

        電筒、壓舌板、血壓計、棉簽、體溫計、軟尺、叩診槌。

    四、實驗內(nèi)容

…… …… 余下全文

篇三 :健康評估實驗指導(dǎo)

第一章 健康評估

第一節(jié) 健康評估方法

健康評估是研究確定護(hù)理對象健康狀態(tài)及對其反應(yīng)的基本理論、基本技能和思維方法的臨床學(xué)科。健康評估作為護(hù)士獨(dú)立性功能范圍內(nèi)的工作。護(hù)士必須學(xué)會健康評估的種種方法,得到服務(wù)對象的第一手資料,及時給予服務(wù)對象身心全面的綜合護(hù)理。因此,學(xué)生必須掌握健康評估的基本方法。通過這次實驗課,要求學(xué)生能熟悉問診在健康評估中的重要性;掌握問診的內(nèi)容、方法和技巧,使收集的患者資料內(nèi)容完整而且邏輯性強(qiáng);能通過問診與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系;能初步掌握身體評估的基本方法。

一、操作前準(zhǔn)備

1、實驗前由教師與標(biāo)準(zhǔn)化病人溝通,準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)化病人的基本資料。

2、實驗器材準(zhǔn)備:聽診器

3、標(biāo)準(zhǔn)化病人提前預(yù)約,要求按時到場。

二、操作步驟

1、由教師與一位標(biāo)準(zhǔn)化病人示教,通過教師詢問標(biāo)準(zhǔn)化病人的病史,對學(xué)生在問診過程中容易出現(xiàn)的問題(如態(tài)度、技巧、內(nèi)容安排等)及問診的注意事項與學(xué)生共同討論,及時糾正。健康史內(nèi)容有:一般資料、主訴、現(xiàn)病史、既往史、系統(tǒng)回顧、個人史、婚姻史、月經(jīng)史和生育史、家族史、心理社會資料等。

2、教師以一位同學(xué)為被評估者,示教身體評估的基本方法。身體評估的基本方法有:

1)視診

2)觸診:淺部觸診法、深部觸診法(深部滑行觸診法、雙手觸診法、深壓觸診法、沖擊觸診法)

3)叩診:直接指叩法、間接指叩法

4)聽診:直接聽診法、間接聽診法

5)嗅診

3、示教完畢,學(xué)生6-8人一組,進(jìn)入病房,對標(biāo)準(zhǔn)化病人進(jìn)行獨(dú)立問診,并簡要記錄。

4、學(xué)生2人一組,相互檢查,訓(xùn)練身體評估的基本方法。

5、實驗結(jié)束,整理問診內(nèi)容,書寫病史,交教師批改。

三、注意事項

1、要求學(xué)生遵守實驗規(guī)則、保持肅靜、聽從教師指導(dǎo)、愛護(hù)和節(jié)約藥品和器材。實驗室內(nèi)器材、標(biāo)本、藥品不得隨意搬動,實驗結(jié)束打掃實驗室衛(wèi)生。

1

2、注意儀表整潔,要關(guān)心、愛護(hù)、體貼患者和被評估者。 3、視診時需要適當(dāng)?shù)墓饩€,光線太亮或太暗都不利于觀察。

…… …… 余下全文

篇四 :健康評估實驗指導(dǎo)

《健康評估》實驗指導(dǎo)

一、實驗內(nèi)容和學(xué)時安排

二、實驗要求

1.登陸平臺,在《健康評估》—“查看課件”—“見習(xí)操作”里面相關(guān)視頻的指導(dǎo)下,參照《健康評估實驗報告》格式以及示例(圖片形式或者課本里面的相關(guān)示例),完成一例全身評估檢查,評估對象可以是同學(xué)、親友等。

2.報告形式:手寫一份《健康評估實驗報告》,字跡工整,項目齊全,

3.上交形式:郵寄/掃描 (由北醫(yī)老師批閱;不準(zhǔn)拍照)

4.截止日期:20##年12月19日

5.學(xué)習(xí)對象:選《健康評估》的學(xué)生(一般為11秋、12春護(hù)專學(xué)生)

…… …… 余下全文

篇五 :《健康評估》實驗指導(dǎo)2

《健康評估》實驗指導(dǎo)

實驗一 體格檢查練習(xí)一

(一) 實驗?zāi)繕?biāo)

1.能熟練進(jìn)行一般情況(包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、意識狀態(tài)、面容、營養(yǎng)、體位、步態(tài)姿勢)、皮膚粘膜、淋巴結(jié)檢查。

2.能熟練進(jìn)行咽、扁桃體、瞳孔、甲狀腺及氣管位置的檢查。

3.能正確進(jìn)行肺部檢查。

4.在護(hù)理體檢過程中能體現(xiàn)出尊重、關(guān)心、愛護(hù)病人。

(二) 實驗內(nèi)容

1.護(hù)理體檢前準(zhǔn)備

(1)護(hù)理人員自身準(zhǔn)備:儀表大方,衣帽整潔,洗手。

(2)用物準(zhǔn)備:治療車,治療盤,體溫計,血壓計,棉簽,手電筒,壓舌板,聽診器,叩診錘,彎盤,記錄用紙、筆。

(3)環(huán)境準(zhǔn)備:環(huán)境安靜、溫暖,光線適宜,必要時屏風(fēng)遮擋。

(4)病人準(zhǔn)備:核對病人床號、姓名;向病人解釋檢查的目的和注意事項,以取得病人的合作;讓病人取合適的體位。

2.護(hù)理體檢內(nèi)容

(1)一般情況:性別、年齡、體溫、脈搏、呼吸、血壓、發(fā)育與體型、營養(yǎng)狀況、意識狀態(tài)、面容與表情、體位、步態(tài);

(2)皮膚:顏色、濕度、溫度、彈性、皮疹、壓瘡、皮下出血、蜘蛛痣、水腫;

(3)淺表淋巴結(jié)檢查:檢查順序:耳前—耳后—枕部—頜下—頦下—頸前—頸后—鎖骨上—腋窩—滑車上—腹股溝—腘窩等(注意部位、大小、數(shù)目、硬度、壓痛、活動度、與周圍組織粘連情況);

(4)頭面部:頭發(fā)、頭皮、頭顱、眼、耳、鼻、口。

頭發(fā):顏色、疏密度、質(zhì)地,分布,有無脫發(fā)及脫發(fā)的類型與特點(diǎn)。

頭皮:顏色、頭皮屑、頭癬、炎癥、外傷、疤痕

頭顱:大小、外形、異?;顒?/p>

眼:眼眉有無稀疏或脫落;眼瞼有無瞼內(nèi)翻、上瞼下垂、閉合不全、浮腫;結(jié)膜有無充血、蒼白、發(fā)黃、出血點(diǎn);鞏膜有無黃染;角膜有無云翳、白斑、軟化、潰瘍、新生血管;虹膜 1

形態(tài)有無異常;眼球有無突出、下陷;瞳孔的形狀、大小、對光反射(包括直接對光反射和

間接對光反射);視力及眼底情況。

耳:外耳耳廓有無發(fā)育畸形、瘺管、外傷疤痕、紅腫、結(jié)節(jié);外耳道皮膚有無異常、溢液;

…… …… 余下全文

篇六 :健康評估實驗大綱

《健康評估》實驗教學(xué)大綱

   一、前言

(一)、開設(shè)學(xué)期

     三年制護(hù)理專業(yè)二年級

(二)、總學(xué)時

     20學(xué)時

(三)、本實驗課的性質(zhì)、任務(wù)與目的

   健康評估(Health assessment)是研究個體、家庭或社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應(yīng)的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學(xué)科。

通過實驗教學(xué),學(xué)生將能夠:

1、能正確運(yùn)用會談及身體評估的基本方法和技巧,按順序正確進(jìn)行全身各個系統(tǒng)的評估。

2、根據(jù)評估所見會應(yīng)用所學(xué)知識區(qū)別正常與異常體征。 

3、正確描述各項評估內(nèi)容,并寫出完整的護(hù)理病歷。

(四)、考核方法

     實驗操作60%,實驗報告40%??己顺煽円?0%計入課程總成績。

二、實驗教學(xué)大綱

     實驗一體格檢查的基本方法                                       

1、目的要求

掌握視診、觸診、叩診、聽診及嗅診的基本檢查方法及注意事項。

2、實驗學(xué)時

      2學(xué)時

3、方法與原理

 是檢查者運(yùn)用自己的感官或借助檢查器具來了解機(jī)體健康狀況的一組方法。

…… …… 余下全文

篇八 :MDI健康評估報告

主訴:

建議:

                                                    檢測日期:

…… …… 余下全文

相關(guān)知識

健康評估實驗報告(八篇)
健康評估報告健康評估報告八篇.docx
健康評估實驗報告(15篇)
健康風(fēng)險評估報告健康風(fēng)險評估報告八篇
估計健康評估實驗報告怎么寫
健康教育效果評估報告(八篇)
健康評估實驗報告怎么寫.docx
健康評估報告(42篇)
健康評估 體格檢查 實驗報告 病歷
自我健康評估報告5篇

網(wǎng)址: 健康評估實驗報告(八篇) http://www.u1s5d6.cn/newsview1088838.html

推薦資訊