博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》

心理健康測(cè)評(píng)報(bào)告

心理健康測(cè)評(píng)報(bào)告范文（通用5篇）

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，寫報(bào)告的

時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編

整理的心理健康測(cè)評(píng)報(bào)告范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，

希望對(duì)大家有所幫助。

心理健康測(cè)評(píng)報(bào)告1

從小到大，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。

對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。我是老師的得

力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每

一次我都堅(jiān)持了下來。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，相信只

要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

在性格上，我擁有雙重性格。有點(diǎn)抑郁質(zhì)和粘液質(zhì)性格的疊加。

在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的人。由于具有與興奮過程向均衡的強(qiáng)的

抑制，所以行動(dòng)緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，

不為無所謂的動(dòng)因而分心。態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，

情感上不易激動(dòng)，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自制，也不常常

顯露自己的才能。我能夠長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工

作。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使

我因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足。但是我也有從容不

迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德，以及性格的一貫性和確定性。抑郁質(zhì)的類型和

我比較靠近，這種類型的人比較沉靜，對(duì)問題感受和體驗(yàn)深刻、持久，

情緒不容易表露，反應(yīng)遲緩但是深刻、準(zhǔn)確性高。有較強(qiáng)的感受能力，

易動(dòng)感情、情緒體驗(yàn)的方式較少，但是體驗(yàn)的持久而有力，能觀察到

別人不容易察覺到的細(xì)節(jié)，對(duì)外部環(huán)境變化敏感，內(nèi)心體驗(yàn)深刻，外

表行為非常遲緩、忸怩、怯弱、懷疑、孤僻、優(yōu)柔寡斷，容易恐懼。

我的這些性格上的`缺陷，使我很困擾。特別是敏感，不知道怎么

表達(dá)自己的想法，沒有主見，患得患失等。關(guān)于沒有主見，我覺得要

能夠正確地對(duì)待別人的建議，在聽取別人建議的基礎(chǔ)上通過自己的理

博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》

性分析再作出決策，這樣才會(huì)不盲目地相信別人，成功的機(jī)會(huì)便多了

很多。在患得患失上，我覺得作任何一件事情，任何一項(xiàng)選擇，都會(huì)

有所得有所失，這是一個(gè)起碼的道理。所以認(rèn)定了目標(biāo)，就要義無反

顧地跨步前進(jìn)，萬萬不可瞻前顧后，患得患失，以致喪失機(jī)遇，悔之

晚矣。好奇心和好強(qiáng)心都很重，這是我的致命點(diǎn)。這兩者經(jīng)常碰到一

起，使我常常心里面十分糾結(jié)。不服輸，輸了很不服氣。特別不喜歡

別人以不光明的方式贏我。

在特長(zhǎng)方面，學(xué)科特長(zhǎng)上，從小喜歡對(duì)美術(shù)科目的探究，喜歡閱

讀文學(xué)刊物，并得以運(yùn)用。對(duì)英語也能學(xué)得好，大學(xué)英語四級(jí)已過，

正在努力六級(jí)。在體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)上，沒有特別喜歡的運(yùn)動(dòng)，人比較懶。

在藝術(shù)特長(zhǎng)上，喜歡畫畫，但是畫的不是很好。在其他方面，對(duì)電腦

設(shè)計(jì)軟件頗喜歡研究。

根據(jù)自己的性格特長(zhǎng)等方面的認(rèn)知，我覺得我適合穩(wěn)定的工作，

不適合闖蕩。但是自己內(nèi)心還是希望有能力去做一些大事，比如自己

創(chuàng)業(yè)。我覺得，我可以的，我相信不是只有外向的人才能做大事的。

我的優(yōu)點(diǎn)可以強(qiáng)化，缺點(diǎn)可以改正或弱化。

我是一個(gè)熱愛生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，

我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面

前，我從不后退，總是開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。

而每解決一個(gè)問題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相

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