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健康的家庭應(yīng)該是什么樣子?

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年04月04日 14:11

健康的家庭應(yīng)該是個(gè)什么樣子?

眾所周知,目前青少年問(wèn)題眾多,問(wèn)題來(lái)源往往和家庭密不可分,所以,眾多青少年工作者往往會(huì)有一個(gè)共識(shí):要做好青少年工作,讓青少年健康成長(zhǎng),就必須培養(yǎng)健康的家庭。那么,健康的家庭應(yīng)該是個(gè)什么樣子的呢?家長(zhǎng)應(yīng)該起到什么樣的作用呢?


家庭應(yīng)該是青少年的加油站!


家庭應(yīng)該給青少年提供足夠的支持,包括物質(zhì)的支持和精神的支持。
這里我們重點(diǎn)說(shuō)一下精神的支持。所謂精神的支持就是家庭能夠給青少年提供精神方面的幫助,滿足青少年合理的精神方面的需求。比如說(shuō),要尊重青少年的好奇心和好勝心,要尊重他們的各種精神層次的需要。
這么說(shuō),估計(jì)沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)反對(duì),大多數(shù)家長(zhǎng)都應(yīng)該是可以理解的。但是,可能很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),那我該怎么做呢?我做的怎么樣呢?我該怎么樣衡量我的言行,讓我能夠?qū)ξ易龅脑趺礃幼鲆粋€(gè)判斷?

那我們就從反面來(lái)舉幾個(gè)例子,幫助大家理解上面的意思吧。
比如說(shuō),我們大多數(shù)人都知道要尊重別人,但是在家長(zhǎng)和孩子講話的時(shí)候,許多人的口頭語(yǔ)是:“我跟你講,你要聽(tīng),因?yàn)槲沂悄愕募议L(zhǎng)?!被蛘哒f(shuō):“我跟你講了180遍了,你為什么不聽(tīng)?”大家可以體會(huì)一下,這么說(shuō)話的一個(gè)口吻,對(duì)孩子來(lái)講是尊重嗎?
很顯然,并不是。


所以,我們?cè)S多家長(zhǎng)有時(shí)只是粗淺的知道了某些道理,但是做的并不好。
說(shuō)的再細(xì)致一點(diǎn),我們家長(zhǎng)要做青少年成長(zhǎng)的隱形的翅膀。
什么是隱形的翅膀呢?隱形的翅膀就是在青少年需要的時(shí)候,你可以出現(xiàn),幫助青少年成長(zhǎng)起飛。在青少年不需要的時(shí)候你就隱形起來(lái),不要刷存在感。這就是家長(zhǎng)的作用一一好作用。

如果家長(zhǎng)總是刷存在感,造成的結(jié)果,就是你家長(zhǎng)是有存在感了,但孩子的存在感都被你打壓下去了,孩子就可能會(huì)抑郁,就可能會(huì)難過(guò),就可能會(huì)傷心,就可能會(huì)喪失自我成長(zhǎng)的動(dòng)力。因?yàn)楹⒆訒?huì)想:家長(zhǎng)這么厲害,我這么稚嫩,我為什么要獻(xiàn)丑呢?我為什么要關(guān)公面前耍大刀呢?就讓家長(zhǎng)去耍大刀吧。
最終,孩子躺平,或者叛逆,或者出現(xiàn)各種問(wèn)題。
可惜的是,許多家長(zhǎng)即使到了這個(gè)時(shí)候,可能還是會(huì)責(zé)怪孩子,可能還是你不能意識(shí)到自身的問(wèn)題。
這就非常可悲了。
這種可悲的現(xiàn)象多了,就是這個(gè)社會(huì)的可悲之處。


作為一個(gè)心理學(xué)工作者,我們要宣傳健康的家庭教育理念,為青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

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