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發(fā)現(xiàn)孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年04月10日 08:18

發(fā)現(xiàn)孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)

更新時(shí)間：2025-03-19 17551

發(fā)現(xiàn)孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)？作為父母，首先這個(gè)時(shí)候不要去指責(zé)孩子，更不要去哄他。我們可以對(duì)他說(shuō)，你現(xiàn)在的年紀(jì)還小，是不應(yīng)該看這些不健康的內(nèi)容的，看了這些之后，你有可能會(huì)做噩夢(mèng)，也有可能會(huì)把你引上一條不歸路。所以要告訴你，不可以看這些不好的東西，等你慢慢長(zhǎng)大之后，你就知道這些東西，都是會(huì)害人的。

具體來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、既不要放任，也不要大驚小怪：作為家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子看不良視頻后，不能置之不理，放任不管，也不能大驚小怪，覺(jué)得孩子是個(gè)壞孩子，好像做錯(cuò)了多大事情一樣，批評(píng)指責(zé)。

2、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)為主，不要盲目沉迷：在和孩子溝通的時(shí)候，主要是幫助孩子分清對(duì)錯(cuò)是非，不要讓孩子產(chǎn)生自卑心理，盲目信任不良視頻的夸張效果，還有沉迷其中，不能自拔，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的思想。

3、根據(jù)孩子年齡進(jìn)行相應(yīng)教育：如果孩子比較小，那可能是不小心看到了，或者其他同學(xué)發(fā)給他的，對(duì)于小孩子也不要恐嚇，直接告訴他，還小，不能看就行，對(duì)于青春期的孩子，要好好了解情況后再進(jìn)行指導(dǎo)引導(dǎo)。

4、贈(zèng)送孩子相關(guān)圖書(shū)：告訴孩子觀看不良視頻并不是一件可恥的事情，只要不傷害到其它人就行，可以給孩子買(mǎi)一些相關(guān)方面的圖書(shū)，讓孩子閱讀了解，不要藏著掖著，正規(guī)渠道了解一下青春期的好奇，還有成人的秘密。

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進(jìn)入青春期的孩子身體發(fā)育進(jìn)入一個(gè)高峰期，一些生理特征也逐漸的顯露出來(lái)，這就會(huì)讓他們對(duì)于異性產(chǎn)生好奇，甚至有些孩子會(huì)去網(wǎng)上看一些不健康東西。對(duì)于這類(lèi)事情，家長(zhǎng)應(yīng)該端正態(tài)度，不要覺(jué)得不好意思，任由孩子發(fā)展反而會(huì)讓他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想。

發(fā)現(xiàn)十一歲孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)

1、父母可以帶孩子去書(shū)店買(mǎi)一些關(guān)于生理的書(shū)籍，告訴孩子，每個(gè)人在這個(gè)階段都會(huì)有這種行為，但是從不良渠道獲得的東西，容易給身心帶來(lái)傷害，如果想了解這方面的知識(shí)，一定要通過(guò)正當(dāng)?shù)那馈?/p>

2、11歲很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的三觀進(jìn)行培養(yǎng)，在孩子面前樹(shù)立良好的品質(zhì)和形象。對(duì)于不良的行為，家長(zhǎng)給予耐心的教育。不要直接沖撞孩子，打罵孩子，要盡可能的給孩子減輕壓力，通過(guò)孩子感興趣的活動(dòng)或者適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)去緩解壓力，給孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境。

3、父母若是可以正面的以及正確的處理孩子對(duì)于性好奇的這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)這時(shí)候在孩子的視覺(jué)上感受得到的是父母?jìng)鬟f給并且給予孩子的是足夠的信任與尊重，這時(shí)候孩子也就會(huì)愿意去聽(tīng)父母的教育，也會(huì)認(rèn)真的思考并且傾聽(tīng)父母提出的話題與所有的話語(yǔ)。

4、父母可以利用這些機(jī)會(huì)從正面與兒童討論相關(guān)性問(wèn)題。讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。不如父母開(kāi)朗坦率地和孩子討論相關(guān)話題，幫助孩子掌握相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)孩子對(duì)相關(guān)信息的識(shí)別能力，逐漸引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的道德觀念。

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切斷孩子的不良視頻來(lái)源。采取相應(yīng)的技術(shù)手段，比如安裝家長(zhǎng)控制軟件，來(lái)鎖定、限制不良內(nèi)容的訪問(wèn)。盡量引導(dǎo)他看正能量的視頻，尋找一些因看不健康視頻而深受其害的反面教材給他看，讓他戒掉這個(gè)愛(ài)好。

發(fā)現(xiàn)14歲兒子看不健康東西怎么處理

不要過(guò)于情緒化或懲罰性地對(duì)待兒子，這可能會(huì)讓他更加好奇和固執(zhí)。

與兒子坦誠(chéng)地溝通，告訴他為什么這些東西不健康，以及它們可能會(huì)對(duì)他的身體和心理造成什么影響。

給他提供更健康的替代品，例如推薦他看一些有益的電影、電視節(jié)目或者閱讀一些有益的書(shū)籍。

建立一個(gè)開(kāi)放和支持的家庭環(huán)境，讓兒子知道他可以隨時(shí)向您尋求幫助和支持。

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如果你的13歲兒子看到了不太健康的東西，首先要保持冷靜。與他坦誠(chéng)地交流，解釋為什么這些東西對(duì)他的健康不利，并提供正確的信息。建議限制他的媒體使用時(shí)間，監(jiān)督他的上網(wǎng)活動(dòng)，并確保他只接觸到適合他年齡的內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)他參與健康的活動(dòng)，如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、閱讀健康書(shū)籍等，以培養(yǎng)他的健康意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)13歲兒子看不健康東西怎么辦

1、改變自己的老觀念，家長(zhǎng)不要緊張，別讓孩子發(fā)現(xiàn)你的異常，你的過(guò)度反應(yīng)會(huì)嚇到孩子。孩子天生什積極向上的，心理健康的孩子即使看了黃色圖片也不會(huì)變壞，家長(zhǎng)相信什么就會(huì)發(fā)生什么。

2、絕不打罵孩子，不讓他難堪，給足他面子，孩子有擁有“小秘密”的權(quán)利。始終被家長(zhǎng)被尊重的孩子不會(huì)自輕自賤，會(huì)是一個(gè)得體坦蕩的人。

3、家長(zhǎng)自己需要不斷學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)，不整天盯著孩子。給孩子做好吃的飯菜，陪他聊聊閑天，一起看書(shū)、旅游、玩耍，建立良好的親子關(guān)系，愛(ài)孩子，信任孩子，不窺探孩子的隱私。

4、給他一些信息。我們知道他現(xiàn)在需要去了解一些信息。但是你可以不用和他談，找一些適合的視頻放在電腦里比較顯眼的位置，買(mǎi)一兩本正規(guī)的書(shū)隨手放在書(shū)桌旁。我們需要讓他接受到正確的信息，而不是為此感到局促和緊張。

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對(duì)于叛逆期的孩子不要過(guò)于苛刻，要懂得曉之以理，動(dòng)之以情，但千萬(wàn)不能太啰嗦，不然會(huì)引起孩子的反感。

對(duì)于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、首先，父母要理解、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)。要認(rèn)識(shí)到孩子從對(duì)自己的依賴(lài)中擺脫出來(lái)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活與獨(dú)立判斷問(wèn)題是孩子心理發(fā)展逐漸成熟的表現(xiàn)，是一種正常且積極的現(xiàn)象。逆反心理的孩子內(nèi)心充滿(mǎn)了憤怒、痛苦和委屈，即使以破壞性行為表現(xiàn)出來(lái)，父母也要給與同感的理解，引導(dǎo)其傾訴、宣泄負(fù)性情緒，使孩子產(chǎn)生安全感和被人理解的輕松、愉悅感。

2、其次，引導(dǎo)孩子調(diào)整不合理認(rèn)知。要針對(duì)孩子認(rèn)知中的片面性和不合理性進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，讓他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的偏激讓自己對(duì)事情的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了歪曲。引導(dǎo)孩子提高自我意識(shí)水平，學(xué)會(huì)全面、客觀、辯證地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生，尤其是要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立能力之間的矛盾。

3、最后，已有較強(qiáng)逆反心理的孩子的家庭需要?jiǎng)?chuàng)造更為諒解、寬容的環(huán)境條件，營(yíng)造民主和諧的家庭氛圍，這是改善孩子逆反心理一項(xiàng)重要的過(guò)渡性措施。

叛逆期男孩子的表現(xiàn)

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如果你的13歲兒子看到了不太健康的東西，首先要保持冷靜。與他坦誠(chéng)地交流，解釋為什么這些東西對(duì)他的健康不利，并提供正確的信息。

發(fā)現(xiàn)13歲男孩看不健康東西家長(zhǎng)該怎么教育

1、盡早溝通：在發(fā)現(xiàn)孩子在瀏覽不良信息后，家長(zhǎng)應(yīng)該盡早與他溝通，告訴他這些信息的危害，讓他認(rèn)識(shí)到這樣做是有風(fēng)險(xiǎn)和后果的。

2、制定家庭規(guī)則：家長(zhǎng)應(yīng)該制定一些規(guī)則，如禁止瀏覽色情、暴力等不良信息，如果違規(guī)，必須接受相應(yīng)的懲罰措施。同時(shí)，家長(zhǎng)也要嚴(yán)格遵守這些規(guī)則，做出好的榜樣。

3、監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為：家長(zhǎng)可以安裝監(jiān)督軟件或設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)過(guò)濾器，監(jiān)控孩子的上網(wǎng)行為，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防止不良信息。

4、提高孩子自我保護(hù)意識(shí)：教育孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益和隱私，防止被不良信息冒犯和侵害。

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家長(zhǎng)應(yīng)該正確的教育引導(dǎo)孩子的綜合教育的培養(yǎng)，從日常生活中從性格習(xí)慣愛(ài)好去培養(yǎng)，例如上一個(gè)興趣班，會(huì)有半途而廢的想法，家長(zhǎng)就要及時(shí)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持這樣的的品質(zhì)，從日常的家務(wù)，簡(jiǎn)單的洗手怕，掃地，獨(dú)立完成一件任務(wù)，能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，從而正確的引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的行為能力。

作為家長(zhǎng)怎樣正確引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長(zhǎng)期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。

2、傳遞愛(ài)心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過(guò)程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并從中獲得快樂(lè)，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛(ài)他人的好習(xí)慣。所以，父母可以在平日里鼓勵(lì)孩子多參加一些慈善活動(dòng)或者做一些義工活動(dòng)等。即便孩子還比較小，對(duì)慈善的概念也不太了解，但是他們長(zhǎng)期接觸下來(lái)后，還是會(huì)對(duì)他們的性格養(yǎng)成等有很大的益處。

3、勞逸結(jié)合，不剝奪孩子玩樂(lè)的權(quán)利：很多父母都曉得勞逸結(jié)合的道理，但是一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)稍有下滑之后，整日就是給孩子提各種要求，或者強(qiáng)制他們花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，而剝奪掉他們的玩樂(lè)時(shí)間。其實(shí)孩子也需要一些隨性的玩耍時(shí)間，這樣對(duì)他們的健康有益，對(duì)學(xué)習(xí)也更有效率。希望每位家長(zhǎng)都能夠意識(shí)并真正做到這一點(diǎn)。

4、鼓勵(lì)為主，少一些指責(zé)和懲罰：在這里給大伙講一個(gè)很典型的例子，有個(gè)孩子在做四道加減法數(shù)學(xué)題時(shí)，對(duì)了三道，錯(cuò)了一道，父母在看到孩子錯(cuò)的那道題后，一直揪住這道錯(cuò)的題目不放，對(duì)此孩子很不解，問(wèn)爸爸媽媽為什么只看到那錯(cuò)的題，而沒(méi)看到自己做對(duì)的那道題呢？這樣案例告訴我們，父母往往只容易記住孩子犯錯(cuò)的地方，多苛刻和指責(zé)，而少了一些鼓勵(lì)。因此，希望天下的父母都能避免這樣錯(cuò)誤的教育觀念。

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