江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院以專業(yè)實踐彰顯“五育融合”
“本次活動不光是一次展演走秀,更是對我們學(xué)習(xí)成果的有效檢驗,在參與過程中,能夠深刻體會到團(tuán)隊共同努力、收獲掌聲與肯定的喜悅。”近日,來自江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院23級醫(yī)美1班的吉彥丞在參加完學(xué)院組織的“醫(yī)美專業(yè)整體造型設(shè)計大賽”之后感言道。中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院醫(yī)美專業(yè)結(jié)合專業(yè)特色、面向所有學(xué)生開展設(shè)計展演是一項每年都會組織的活動,據(jù)該專業(yè)教研室主任彭展展老師介紹,該活動已經(jīng)堅持了近十年,旨在讓學(xué)生們將日常課堂所學(xué)知識、在團(tuán)隊和小組的分工協(xié)作下,通過服裝、繪畫、T臺展示等形式檢驗學(xué)生專業(yè)技能,有效融合美育、勞育,讓學(xué)生們在活動參與過程中分享、交流和學(xué)習(xí),進(jìn)一步彰顯專業(yè)特色。
藝術(shù)療愈,以話潤心。學(xué)院堅持立足醫(yī)美專業(yè)藝術(shù)優(yōu)勢,以美育教育為切入點,結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生心理健康特征,將美育、德育、勞育融入心育,運用積極心理學(xué)的原理和方法,常態(tài)化開展藝術(shù)體驗活動。在活動現(xiàn)場,來自學(xué)院“偕老幼同行 愈身心安寧”的“挑戰(zhàn)杯”項目團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、24級中醫(yī)1班的王錦雨和團(tuán)隊成員通過談話交流、音樂分享方式與面臨壓力和困惑的學(xué)生開展藝術(shù)療愈體驗活動,積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我情緒的表達(dá)和覺察,獲得體驗學(xué)生的紛紛點贊,心理育人取得良好成效。

筆尖繪夢,以畫育人。醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)是一項融合了醫(yī)學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)學(xué)的交叉專業(yè),如何實現(xiàn)這些有著較強專業(yè)壁壘的不同專業(yè)之間的深度融合,學(xué)院在平時的教學(xué)過程中就充分重視這一方面的探索和挖掘。教研室不僅帶領(lǐng)學(xué)生們參加各級各類的設(shè)計賽事、并多次在省級比賽中斬獲榮譽,同時也注重將企業(yè)和機構(gòu)的專家學(xué)者請進(jìn)校園,與學(xué)生面對面、手把手傳授專業(yè)技能、分享最新成果?;顒蝇F(xiàn)場,學(xué)生們還通過曼陀羅繪畫、表達(dá)性繪畫等方式,將專業(yè)所學(xué)與探尋自我相結(jié)合,通過紙筆繪制內(nèi)心情感、表達(dá)新年期許、彰顯專業(yè)功底。

設(shè)計塑美,以勞踐學(xué)?!皠趧觿?chuàng)造美”,通過參與勞動實踐,不僅能夠創(chuàng)造美的成果,更能讓參與者完成愉悅的過程體驗,在勞動過程中實現(xiàn)與美的雙向奔赴。在這場一年一度的設(shè)計大賽中,學(xué)生們以滿腔的熱情和大膽新穎的創(chuàng)新思維,將個人的創(chuàng)意巧妙地融入各自的妝容和造型之中,美妝、美甲、美膚、彩繪、服裝,充分展示了學(xué)生們獨特的設(shè)計理念和精湛的設(shè)計技藝,豐富多彩、風(fēng)格迥異、形式多樣的藝術(shù)造型為在場的師生們呈現(xiàn)了一場視覺盛宴,讓觀眾在美輪美奐的觀賞體驗中領(lǐng)略學(xué)生們的才華和青春風(fēng)采。

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人始終都是中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院在踐行立德樹人使命過程中的永恒追求,從“五育并舉”到“五育融合”,學(xué)院也將繼續(xù)秉持高質(zhì)量發(fā)展的理念,堅持以勞育美,以美潤心,讓學(xué)生在專業(yè)實踐中深刻體會為什么“勞動最美麗”,讓學(xué)生在樹牢勞動之美理念的同時培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)意靈感,認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,實現(xiàn)勞育與美育的雙向奔赴。
通訊員 辛亭亭 董丹丹
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網(wǎng)址: 江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院以專業(yè)實踐彰顯“五育融合” http://www.u1s5d6.cn/newsview1125632.html
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