了解7～9個(gè)月寶寶語言發(fā)育特點(diǎn) 培養(yǎng)語言能力
寶寶的語言發(fā)育特點(diǎn)
??7 個(gè)月
重復(fù)發(fā)兩個(gè)不同的音
7 個(gè)月的寶寶能重復(fù)發(fā)出兩個(gè)不同的音，比如一長(zhǎng)串的“吧嗒吧嗒吧嗒”。當(dāng)他朝著一個(gè)物品這樣說的時(shí)候，可能是想叫出它的“名字”。
能聽懂常見的詞語
寶寶已經(jīng)能理解一些經(jīng)常聽到的詞語意思，比如有人說“再見”時(shí)，他會(huì)揮揮小手。不過，這必須是在他熟悉的環(huán)境中，比如說在家里，而在其他地方，就不一定能理解。
??8 個(gè)月
有豐富的節(jié)奏和語調(diào)
在這個(gè)階段，寶寶的發(fā)音和我們?cè)絹碓浇咏?，?jīng)常帶有豐富的節(jié)奏和語調(diào)。
能認(rèn)真聽完一段對(duì)話
在聽一段對(duì)話時(shí)，寶寶的注意力會(huì)很集中，他的頭會(huì)跟著說話人的順序變化而來回轉(zhuǎn)動(dòng)，就像在看一場(chǎng)乒乓球比賽。
使用肢體語言溝通
寶寶能夠用一些手勢(shì)來和人溝通，比如推開家長(zhǎng)的手或者搖頭表示拒絕。另外，他還能一邊做動(dòng)作一邊發(fā)出聲音，比如看到媽媽的時(shí)候，會(huì)揮著胳膊咯咯笑。
??9 個(gè)月
理解能力進(jìn)一步提升
寶寶的理解能力在這個(gè)月迅速增強(qiáng)，聽到“不”的時(shí)候，通常會(huì)停下自己正在做的事情，聽到“我們走吧”、“到爸爸這兒來”時(shí)，能夠作出相應(yīng)的動(dòng)作。不過，他只有在熟悉的環(huán)境中，才能理解這些話的意思。
能表達(dá)自己的需求
這個(gè)月的寶寶會(huì)用聲音“使喚”人，比如他會(huì)指著玩具車咿咿呀呀地說話，暗示家長(zhǎng)把汽車拿給他玩。
會(huì)有選擇地傾聽
在安靜的環(huán)境下，寶寶會(huì)認(rèn)真地聽自己喜歡的聲音，忽略不喜歡的聲音。

以上介紹的寶寶各階段發(fā)育水平都是平均水平，不同寶寶的成長(zhǎng)速度存在差異，即使他在某一階段某方面的能力沒有達(dá)到相應(yīng)水平，家長(zhǎng)也不用過于擔(dān)心和沮喪～

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