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寶寶應(yīng)該如何訓(xùn)練語(yǔ)言的發(fā)育?

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月25日 05:04

寶寶的語(yǔ)言發(fā)育應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng),但是語(yǔ)言訓(xùn)練應(yīng)該用哪些方法呢?該如何訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言發(fā)育呢?

讓寶寶多聽(tīng)

語(yǔ)言刺激要盡早開(kāi)始。不要等到孩子學(xué)說(shuō)話時(shí)才開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)言刺激,要提前進(jìn)行,給孩子一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。在嬰兒還沒(méi)有出生前,就要有意識(shí)的和胎兒進(jìn)行交流。在嬰兒出生后,媽媽要每天堅(jiān)持給嬰兒說(shuō)話,優(yōu)美的、有韻律的語(yǔ)可以刺激語(yǔ)言中樞神經(jīng),促進(jìn)語(yǔ)言中樞神經(jīng)和大腦的發(fā)育。所以媽媽在跟新生兒說(shuō)話時(shí),語(yǔ)音要輕柔,語(yǔ)速要放慢,還可以伴著優(yōu)美的旋律。比如:媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌;給孩子讀詩(shī)歌,《三字經(jīng)》等等。但是,媽媽一定要把握度,語(yǔ)言刺激不能過(guò)于頻繁,時(shí)間不已過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)早場(chǎng)孩子大腦和神經(jīng)的疲憊,結(jié)果會(huì)適得其反,不利于孩子的正常發(fā)展。

跟寶寶交流

在日常生活中,當(dāng)爸媽喂寶寶吃飯、為他提供生活照料的時(shí)候,或是帶著寶寶外出時(shí),都是和寶寶進(jìn)行口頭言語(yǔ)交流的絕佳機(jī)會(huì)。爸爸媽媽們可以將此時(shí)此景有機(jī)地結(jié)合起來(lái),跟寶寶說(shuō)話,創(chuàng)設(shè)全語(yǔ)言的交流環(huán)境。如換尿布時(shí),可以說(shuō):“寶寶屁屁臟,媽媽換尿布,‘噠,噠’兩下,貼上小粘條,尿布換好了,寶寶真高興!“;在為寶寶喝水時(shí),可以說(shuō):“喝水水?!?特別是帶著寶寶外出時(shí),沿途所見(jiàn)所聞,均可作為與寶寶談話的內(nèi)容。

準(zhǔn)確說(shuō)話

父母在于寶寶交流時(shí),一定要注意語(yǔ)調(diào)和擬聲疊詞。寶寶們雖然不會(huì)說(shuō)話,但是他們對(duì)不同的語(yǔ)調(diào)的感覺(jué)是不同的。父母?jìng)円谜Z(yǔ)調(diào)較高的聲音和寶寶們交流。升調(diào)用來(lái)吸引寶寶的注意力,降調(diào)用來(lái)安慰或喚起寶寶的積極情緒。父母和寶寶講話時(shí),多用寶寶喜歡聽(tīng)的擬聲和疊詞。比如:“小雞嘰嘰,小鴨嘎嘎……”寶寶聽(tīng)后會(huì)很開(kāi)心,然后自然就模仿了。

跟寶寶做游戲

寶寶們天生就喜歡游戲,在游戲互動(dòng)中,寶寶們能學(xué)到不少東西呢。爸爸媽媽們,在生活中要經(jīng)常和寶寶一起玩游戲,制造歡樂(lè)氛圍。比如,摸鼻子游戲,你和寶寶面對(duì)面坐好,讓他看著你。你說(shuō)身體的某一部位,讓寶寶指出來(lái)。你問(wèn)他:“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會(huì)用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語(yǔ)言提示,指自己的身體部位。寶寶們?cè)谶@種有組織的游戲中,自然能快樂(lè)的習(xí)得語(yǔ)言。

訓(xùn)練手勢(shì)

據(jù)科學(xué)家研究,嬰兒會(huì)用食指指物的時(shí)間越早,就越早能表達(dá)自己的需要,開(kāi)口說(shuō)話。寶寶們?cè)?到10個(gè)月已經(jīng)會(huì)用手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的需要,他們會(huì)用手指觸摸一個(gè)物體,引起人們的注意,希望人們滿足自己的需要。比如,媽媽可以先自己示范用手指寶寶的照片啊,墻上的掛圖啊,邊指邊說(shuō),然后拉寶寶手指。訓(xùn)練多次,寶寶就能學(xué)會(huì)拉!當(dāng)寶寶直到某一物品時(shí),媽媽要說(shuō)出該物品的名稱,降低語(yǔ)速,多說(shuō)幾次,發(fā)展寶寶的語(yǔ)言。

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