1月16日浙江省正式實施“單獨二胎”政策，是全國首個正式實施“單獨二胎”政策的省份，隨后全國各省份也陸續(xù)正式或計劃實施。半年來，是否生二胎以及家庭面對兩個孩子等問題成了許多家長們關(guān)心的話題，并持續(xù)發(fā)酵。許多父母已經(jīng)計劃或已經(jīng)孕育著第二個孩子，可家中獨子抗拒父母生二胎的新聞卻接連爆出：諸如離家出走、不想上學(xué)、要扔掉未來的弟弟妹妹等抗議行為時有發(fā)生。顯然，“單獨二胎”政策下父母的心理準(zhǔn)備和對第一個孩子的心理關(guān)注已經(jīng)迫在眉睫，為此湖州電視臺采訪了我市資深臨床心理治療專家，中國心理網(wǎng)、溝通網(wǎng)創(chuàng)始人，中華心理學(xué)會秘書長，湖州心助心理咨詢服務(wù)有限公司首席心理督導(dǎo)史金芳老師。

筆者整理了采訪內(nèi)容，分享如下：

記：我省“單獨二胎”政策實施以來，越來越多的人關(guān)注到由此而帶來的改變，史老師您怎么看這個問題？

史：是的，我們也一直在關(guān)注。《中國婦女報》曾經(jīng)對7、8歲的孩子有過一個調(diào)查，說九成孩子都拒絕要個弟弟妹妹。在媒體上也能經(jīng)?？吹郊抑歇氉涌咕芨改干サ男侣?，有的離家出走，有的焦慮到不想上學(xué)，有的甚至揚言要把未來的弟弟或妹妹扔進(jìn)河里。在我們的日常心理咨詢門診中，也經(jīng)常遇到類似問題的求助者。我覺得重視這個問題，給予心理學(xué)的角度分析和指導(dǎo)是很有必要的。心理學(xué)有一個專業(yè)名詞叫“同胞競爭”，說的就是同胞兄弟姐妹之間相處的微妙關(guān)系。不管是父母的愛，還是個人的表現(xiàn)，有了兩個或是兩個以上孩子之后，他們之間必然會有比較和競爭，關(guān)鍵是要父母去妥善平衡其中的關(guān)系。

記：那針對這個問題，父母要和第一個孩子怎么溝通呢？

史：簡單地說就是生二胎別忽略“老大”的心理感受。在我的心理學(xué)團(tuán)隊里有幾位心理咨詢師是小學(xué)的專職心理健康教師，她們也時常向我反映當(dāng)學(xué)生聽說父母計劃生第二胎的時候，心理狀態(tài)是不一樣的。這些孩子們普遍擔(dān)心父母的愛會被人分享，會被剝奪。比如他們說：“如果有了弟弟妹妹，爸爸媽媽會不會不那么疼我了？會不會不象以前那樣喜歡我了？”事實上心理學(xué)家曾有研究發(fā)現(xiàn)，在小寶寶出生后，母親投注在老大身上的感情和注意力的確會減少。孩子的占有欲是很強的，同時敏感程度也十分高，二胎的出生勢必會分走父母對他們的關(guān)愛，所以這種潛在的敵對心理很容易給他們造成壓力，這種壓力遠(yuǎn)比父母感受到的要強得多。孩子在心理上產(chǎn)生巨大壓力而無法疏通后，很可能會做出一些極端的事情，甚至引發(fā)悲劇。所以千萬不要因為孩子年紀(jì)小就忽略他們的心理感受，也不要簡單地把他們的威脅話當(dāng)玩笑。我的團(tuán)隊里還有一位湖州交通學(xué)校的心理咨詢師是雙獨家庭，有兩個兒子，他分享說很早以前就告訴老大要老二的計劃。這樣老大就會有玩伴不孤單，而且還能給將來的弟弟或妹妹做老師，保護(hù)和照顧他們，讓老大明白做哥哥或姐姐是一件非常光榮和有責(zé)任感的事情。后來，老大接受的很好，也很喜歡并懂得照顧弟弟。所以生二胎是需要提前和老大溝通商量，并及時做好引導(dǎo)的。工作做好了，才能預(yù)防。不過上個月我接的一個咨詢倒又是另外一種情況，來訪者是單獨家庭，從計劃到懷胎一直和老大有溝通，老大對母親肚子的弟弟或妹妹十分喜愛，甚至還會和父親一樣去聽聽他的心跳，但五個多月時突然羊水破了，不得不做引產(chǎn)。來訪者痛徹心扉的同時，最不能面對的卻是老大的期待和任性的哭泣。我想這個意外的個案也提醒我們在引導(dǎo)和溝通上度的把握。

總之，生二胎的父母一定要做好老大的思想工作，千萬別忽略老大的心理感受，要盡量事事平等地對待兩個孩子，讓孩子感受到父母的愛不會因為一個新生命的誕生而減少，老大原本得到的愛和溫暖并不會改變。同時，也要讓孩子明白，生二胎是爸爸媽媽自己的事情，并且是一件好事，因為弟弟妹妹是爸爸媽媽送給他的一份非常珍貴的禮物。可以通過照顧布娃娃、帶他和小伙伴玩耍等方工是在生活中潛移默化地讓老大喜歡弟弟或妹妹，要讓老大了解父母對他的愛是不會因為一個新的生命而減少，他原本享受的愛和溫暖并不會改變，他的生活只會越來越豐富多彩，讓他的情緒漸漸正?；?。孩子出生后，父母需要注意維持家庭情感的平衡。有些老大表面看上去很懂事，在小寶寶出生后，他們甚至還會幫忙碌的父母一起照顧小寶寶，但事實上孩子的心里未必是真正快樂的。孩子的心靈有時非常敏感，他們都需要媽媽的擁抱和一個愛的承諾。父母千萬不要在老二出生后，就忽略了老大。父母應(yīng)盡量做到事事公平，實事求是對待孩子。平時教養(yǎng)中，父母一定要一碗水端平，要盡量平等地對待兩個孩子，比如給小的喂奶，也把大的摟過來，不要讓他們有差距感，進(jìn)而覺得父母有偏向。當(dāng)孩子產(chǎn)生排斥情緒時，要表示理解；當(dāng)孩子還不能完全接受時，應(yīng)適當(dāng)接受孩子的壞脾氣。再比如給老大買一件新衣服，就給老二買一個新玩具。即使其中一個孩子老是犯錯，也要抓住機會表揚他、肯定他；要確保兩個孩子的心理平衡，讓兩個孩子感受到同樣的愛，千萬不能出現(xiàn)偏愛或情感傾斜，造成孩子心理上的陰影。當(dāng)孩子發(fā)生沖突鬧矛盾時，如果父母出面干涉，無原則偏幫小的，老大肯定不服，等父母走開，就要報復(fù)性欺負(fù)小的；而對于有些很逞強的老二，家長更不能一味地護(hù)著，這不但會讓老大產(chǎn)生心理不平衡，更會滋長老二逞強的性格，加深兩個孩子之間的矛盾。如果老大已經(jīng)懂事了，可以讓其參與到照顧弟弟妹妹的過程中來，例如讓其為弟弟妹妹喂輔食等，從而培養(yǎng)同胞間的感情。讓孩子感受到兄弟姐妹在一起玩耍的快樂，成長的過程中有人陪伴，所以不會孤單。有時，也可以特意讓孩子們單獨相處，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和互助能力。父母還可以創(chuàng)造一些條件，要求他們相互配合完成一些事情。比如讓孩子們參加某項活動，在陌生的環(huán)境中，讓兩個孩子體會團(tuán)結(jié)互助的力量。另外，父母也可以告訴老大，以后爸爸媽媽老了，如果多一個弟弟妹妹，就有兩個人一起照顧父母，可以減輕他的辛苦。

　  記：嗯，看起來父母的心態(tài)也很重要，會不知不覺的影響第一個孩子，那父母還需要注意些什么呢？

史：政策出臺后，我們在溝通網(wǎng)上做過一項調(diào)查顯示：有66%獨生子女中愿意生二胎；學(xué)歷越高，經(jīng)濟(jì)實力越強，生二胎的意愿也越強；男性想生二胎的意愿是女性的兩倍?？梢娤肷サ膯为毤彝ナ钦即蠖鄶?shù)的，但7、8歲的孩子又都是不愿意有弟弟、妹妹的。這就讓這些父母們內(nèi)心里有了焦慮和猶豫。

在這里，我想說一個很多年前研究過的“獨生女子”的問題，一般來說獨生子女從生下來就被“4+2”包圍著，習(xí)慣了所有人以自己為中心，缺少分享的習(xí)慣和能力。家長若把精力過多投入到第二個孩子身上，忽視了對老大的關(guān)心，老大就會有種被拋棄的感覺，他們就會將父母不再愛自己的責(zé)任推到弟妹身上。而對于這種“失寵”的感覺，年紀(jì)較小的孩子還無法用語言來表達(dá)，因而便會展現(xiàn)在行為上。例如他們可能會變得愛發(fā)脾氣、不講道理、時?？摁[或愛黏媽媽；有些孩子則會出現(xiàn)退化的行為，也就是恢復(fù)到小時候的模樣，例如他原本已經(jīng)不尿床了，如今又開始尿床；或者又開始要求用奶瓶來喝牛奶。其次，孩子也可能會為了吸引大人的注意力，而出現(xiàn)一些問題行為，例如故意搗蛋，或趁父母不注意時，偷偷地打罵弟弟妹妹。這個獨生子女問題其實也表現(xiàn)在父母方面，因為是單獨家庭，所以父母中一定有一方也是獨生子女。本身是獨生子女的父母也一樣會因為自幼寵溺而容易自我中心，會因為無力承擔(dān)兩個孩子的撫養(yǎng)、教育問題而容易發(fā)脾氣，并且他們作為獨生子女家庭培養(yǎng)出的父母在處理自己的多子女家庭的時候也是沒有經(jīng)驗和容易矛盾的。我們常說孩子的問題99%都是父親的問題，是父母問題在子女這面鏡子上的投射而已。那么作為準(zhǔn)備生二胎的父母，除了要關(guān)注孩子的心理，和孩子溝通好之后，還要計劃好生育的時間，更要注重自身心理健康的維系。比如在時間上可以選擇在孩子3~6歲的時候，自理能力逐漸提高的時候再去計劃生二胎，這樣父母才能騰出更多時間去照顧更小的孩子。心理學(xué)認(rèn)為，如果年齡差別小于18個月，第一個孩子不會嫉妒，因為他還沒有理解發(fā)生了什么；如果年齡差別2歲，孩子間的競爭就非常突出；而孩子4~7歲的時候，求知欲變強，并開始了創(chuàng)造性思維，對周圍人和事滿懷好奇心。在父母自身的心理健康方面，父母要保持情緒和教育引導(dǎo)方式的穩(wěn)定性。有些父母在生二胎的想法上存在分歧，有些父母因為生二胎的問題導(dǎo)致和上一代關(guān)系緊張，導(dǎo)致情緒和心態(tài)上的變化。我有一位來訪者就是這種情況，她兒子在三歲的時候因看管不慎遭遇車禍夭折了，幾年后生育了一個女孩，因為是農(nóng)村戶口，是可以再生二胎的。由于工作很忙，加之內(nèi)心總還有陰影，所以她并不想生二胎，但是迫于丈夫和婆婆的壓力，又不得不考慮二胎。所以很焦燥，總是擔(dān)心生下來自己沒時間帶，而婆婆帶的話又擔(dān)心婆婆年齡大了帶不動，也看不牢。經(jīng)過十多次心理咨詢后，她才終于放下心結(jié)，和丈夫一起計劃二胎，也才終于有了生二胎的各項心理準(zhǔn)備和應(yīng)對能力。

    記：你從心理學(xué)的角度如何看待“單獨二胎”政策呢？

史：從心理學(xué)的角度，從孩子的教育、成長來說，對于大多數(shù)家庭來說“二胎”比“獨生子女”要“利大于弊”。獨生子女在享受著最大的家庭資源，也存在許多心理上的困難。獨生子女天生就是一人，不需要競爭便得到父母的全部的愛。在生物進(jìn)化中，沒有經(jīng)歷競爭的孩子的能力往往弱一些。在成長中，獨生子女往往受到父母、爺爺奶奶、公公婆婆的關(guān)心太多，而且這樣的關(guān)心很可能轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N溺愛，獨生子女往往缺乏嚴(yán)格的制度感。獨生子女還要經(jīng)常忍受孤獨感。許多家庭常常將假期中的孩子獨自反鎖在家中，有時還會釀出一些意外。這些孤獨感會影響到獨生子女的社會交往，有的孩子從小就缺乏交朋友的興趣。到了社會上，一些獨生子女很難適應(yīng)從家庭的中心地位落到社會的低層地位。心理的失落和對挫折的恐懼會造成孩子回歸家庭，變得社會退縮。到了父母的老年，獨生子女還會承擔(dān)獨自照料父母的任務(wù)，因為沒有人為他們分擔(dān)，巨大的家庭養(yǎng)老責(zé)任會讓他們苦不堪言。

著名的心理學(xué)家阿德勒研究了出生的秩序?qū)⒆拥男愿裼绊?，他的研究證明生活在多子女家庭的孩子對成長更有利。兩個兒童同時的成長會對兒童的心理健康有積極的影響。對于兒童來說，兄弟姐妹的存在，既是多了一個玩伴，也是多了一個競爭者。在彼此的玩耍中，彼此的競爭中，可以相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點，提高自身的素質(zhì)。在家庭中孩子學(xué)會了彼此的分享和責(zé)任，這一點是獨生子女天生所缺乏的。即使發(fā)生了兄弟間的矛盾，也會教育他們?nèi)绾翁幚砣穗H沖突。而且在今后的人生道路上，將多一個人替自己分憂解難，出謀劃策。即使碰到人際的困難，也會想到自己的兄弟姐妹而不再孤獨。當(dāng)?shù)搅烁改傅睦夏辏麄円黄鸪袚?dān)著替父母養(yǎng)老的責(zé)任。即便到了自己人生的晚年，也有著自己的兄弟姐妹相互照應(yīng)。所以，不斷增多的“二胎”將慢慢的改變目前教育的格局，緩解家庭壓力，促進(jìn)孩子更加自信的適應(yīng)社會。

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