嬰兒早教都需要哪些早教玩具，寶寶的成長(zhǎng)總有玩具的陪伴，嬰兒早教玩具可以說(shuō)是每個(gè)寶寶都會(huì)擁有的，可是說(shuō)寶寶小時(shí)候的小小伴侶。那么你們知道嬰兒的早教玩具有哪些嗎?

剛接觸早教的父母可能缺乏這方面知識(shí)，推薦可以到“早教學(xué)堂”公眾號(hào)學(xué)習(xí)各方面早教知識(shí)和方法，干貨比較多，有早教社群和在家早教課程，對(duì)于打算給寶寶早教的父母來(lái)說(shuō)挺有幫助的。

嬰兒早教都需要哪些早教玩具

嬰兒早教都需要哪些早教玩具

嬰兒的早教玩具

第一、3個(gè)月的嬰兒就能握著“響環(huán)”玩，他們開(kāi)始嘗試觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)或味覺(jué)的作用。

用手摸摸，體會(huì)手上感覺(jué)如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動(dòng)“響環(huán)”時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽(tīng)覺(jué)。這類最簡(jiǎn)單的玩具是開(kāi)發(fā)嬰兒智力的第一步。

第二、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫(huà)卡片，讓嬰兒去任意活動(dòng)，對(duì)發(fā)展身體的動(dòng)作有好處。

第三、這時(shí)他會(huì)抓住桌面上眼前的玩具，但還不準(zhǔn)確?？山o他準(zhǔn)備一些各種質(zhì)地、各種色彩、便于抓握的玩具：如搖鈴、乒乓球、核桃、金屬小圓盒、不倒翁、小方塊積木、小勺、吹塑或橡皮動(dòng)物、絨球或毛線球等。

第四、嬰兒需要溫暖的母愛(ài)和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的毛絨玩具，放在嬰兒手邊或床上。

第五、6個(gè)月以前的嬰兒視線會(huì)追隨著鏡子的移動(dòng)而移動(dòng)，給他準(zhǔn)備一個(gè)鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認(rèn)為是個(gè)“小伙伴”，對(duì)這個(gè)小伙伴的親昵友愛(ài)的反應(yīng)，實(shí)際上就是對(duì)他人、對(duì)周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會(huì)性內(nèi)容的一部分，這對(duì)培養(yǎng)嬰兒社會(huì)的親和性和對(duì)豐富嬰兒的視覺(jué)體驗(yàn)都很有好處。

第六、當(dāng)嬰兒對(duì)周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時(shí)，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。

嬰兒早教都需要哪些早教玩具

早教的誤區(qū)有哪些

1、寵愛(ài)過(guò)度,要學(xué)會(huì)愛(ài)得適當(dāng)

如今大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,父母都是百依百順,要什么給什么,千方百計(jì)地滿足孩子的需要,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,不讓孩子受一點(diǎn)委屈。

這種過(guò)于溺愛(ài)的教育方式,很容易造成孩子自理能力低下,社會(huì)適應(yīng)力差,并且還可能會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、自閉等心理問(wèn)題。

父母必須清醒的認(rèn)識(shí)到:這樣做不僅傷害了孩子的心靈,還干擾了孩子的健康成長(zhǎng)!希望家長(zhǎng)們對(duì)待孩子要愛(ài)的適當(dāng),愛(ài)得合理,這樣才能使孩子健康成長(zhǎng)。

2、氛圍不良,需營(yíng)造良好環(huán)境

雖然家長(zhǎng)們都希望孩子成才,但是對(duì)于有些家庭的家庭氛圍卻不利于孩子的成長(zhǎng)。而有些家長(zhǎng)則整天忙于工作,對(duì)孩子不管不問(wèn),甚至在孩子面前也不檢點(diǎn)自己的行為,這樣的環(huán)境,怎能不影響孩子的成長(zhǎng)?

其實(shí)父母的形象對(duì)孩子的影響是巨大的,許多幼兒的性格、作風(fēng)、行為習(xí)慣之所以很像父母,遺傳并非起決定作用,而主要是從父母的言談舉止、待人處事中,受到潛移默化的影響而逐漸形成的。返回搜狐，查看更多

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