2024年廣西高校大學生心理健康互助共建心理育人能力提升培訓班在我校順利舉辦

為貫徹落實廣西高校心理健康教育互助共建大行動“優(yōu)勢互補、資源共享、互促共贏”精神，全面提升共建高校心理育人水平。4月18日—19日，2024年廣西高校大學生心理健康互助共建心理育人能力提升培訓班在桂林醫(yī)學院舉辦。校黨委常委、副院長陳健出席開班儀式并致辭，學生工作部（處）負責人參加了開班儀式。來自全區(qū)26所高校的心理健康教育專兼職教師、學工干部共120余人參加了培訓。

陳健在致辭中表示，舉辦心理健康教育工作隊伍培訓，是加強和改進大學生心理健康教育的關鍵舉措。加強學生心理健康教育管理工作，事關黨的事業(yè)薪火相傳，事關立德樹人根本任務的落實，事關學生健康成長和社會和諧發(fā)展。新時代大學生成長成才和全面發(fā)展離不開心理健康教育，離不開學生的心理素質、思想道德素質、科學文化素質協(xié)調發(fā)展。

培訓班邀請到北京師范大學心理學部MAP臨床與咨詢方向（珠海）負責人張瀾教授、北京師范大學心理學部MAP（珠海）外部實習基地主管彭建國博士授課。張瀾教授結合自身豐富的理論研究和實踐探索，圍繞“以人為中心理論與技術在輔導員工作中的應用”授課，融入理論學習、案例分析、角色模擬等多元素，強調了無條件積極關注、共情、治療性傾聽、重述等在心理咨詢工作中的重要性，為學員帶來精彩的學習、探討和體驗。彭建國博士以“團體輔導在高校輔導員工作中的應用”為題授課。他根據當今大學生的身心特點，利用“以人為中心”理念及人際交互作用原理，運用自己獨創(chuàng)的教輔工具，從“做不到”、“想不到”、“看不到”三條線的團體體驗中，由淺入深、層層推進，引導學員用團體力量解決團體問題。

兩天的培訓短暫而充實，學員們收獲頗豐，對課程質量、會務服務等十分滿意。桂林醫(yī)學院作為互助共建牽頭高校之一，將與各校一起不斷開拓心理健康教育工作視野、促進心理健康教育、危機干預等工作聯結與合作，共同為廣西高校大學生心理健康教育發(fā)展貢獻智慧和力量，向廣大師生、家長交上一份滿意的答卷。

（文/戴玲 圖/亓茂竹 審核/龍亮、伍言鋒）

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