基于勸導(dǎo)式設(shè)計理論的大學(xué)生心理健康管理服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計研究

摘要：后疫情時代大學(xué)生面臨著各方面的壓力，心理健康問題日漸凸顯，逐漸成為大學(xué)教育中的重點問題?，F(xiàn)階段，心理健康管理的相關(guān)理論研究成果已經(jīng)較為完善，但在實踐應(yīng)用以及跨學(xué)科整合方面還存在可深入探索的空間。而勸導(dǎo)式設(shè)計理論能夠驅(qū)動和改變用戶行為，其相關(guān)理論方法在心理健康管理領(lǐng)域有著較大的應(yīng)用前景。本文重點探討了勸導(dǎo)式設(shè)計理論在大學(xué)生心理健康管理服務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用，旨在幫助大學(xué)生提高自身心理健康管理的能力水平與管理的主動性，并幫助學(xué)校更加快速了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)從而制定相對應(yīng)的管理策略，最終對大學(xué)生心理健康狀態(tài)進行有效的管理?！　≌n題首先...

在線出版日期：

2024-12-03 （萬方平臺首次上網(wǎng)日期，不代表論文的發(fā)表時間）

[3] 汪少烽.勸導(dǎo)式設(shè)計研究綜述[J].包裝工程.2022,43(22).DOI:10.19554/j.cnki.1001-3563.2022.22.004 .

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