音樂治療職業(yè)技術(shù)中心由北京高天音樂心理健康研究中心主辦。高天教授是我國第一位赴海外學(xué)習(xí)音樂治療的留學(xué)生，1996年回國后在中央音樂學(xué)院建立起了中國第一個音樂治療專業(yè)，17年來培養(yǎng)了很多音樂治療的本科生和碩士研究生。同時高天教授還開辦了我國第一

所音樂治療的專業(yè)機(jī)構(gòu)——北京高天音樂心理健康研究中心，提供音樂治療的臨床服務(wù)工作以及面向社會的音樂治療師培訓(xùn)工作。從2004年開始，我們已經(jīng)成功地舉辦了包括初、中、高級培訓(xùn)班共46期，全國各地的學(xué)員逾千人。
        隨著音樂治療事業(yè)在中國不斷地蓬勃發(fā)展，渴望學(xué)習(xí)音樂治療知識并立志成為音樂治療師的人士也越來越多，同時對音樂治療的知識和技術(shù)的要求也越來越高，原來的短期集中培訓(xùn)班模式已經(jīng)不能滿足學(xué)員們更高和更全面學(xué)習(xí)的需要，甚至現(xiàn)有包括中央音樂學(xué)院在內(nèi)的
高等院校的音樂治療教育模式也已經(jīng)顯示出其職業(yè)技能教育上的局限性。鑒于這種可喜的局面，我們決定建立全日制的，擁有實(shí)體環(huán)境的音樂治療職業(yè)中心。
        在新的培訓(xùn)體制下，我們提供從音樂治療基礎(chǔ)知識到不同領(lǐng)域的臨床應(yīng)用，從音樂治療的專門知識到相關(guān)其他領(lǐng)域的知識和能力的全方位的課程，可以滿足各種音樂，醫(yī)學(xué)和心理學(xué)等不同背景人群學(xué)習(xí)音樂治療的需要。 
一、招生對象
1、具有音樂專業(yè)背景, 熱愛音樂治療事業(yè)，有志于成為音樂治療師的人士。
2、具有醫(yī)學(xué)專業(yè)背景，希望從事音樂治療事業(yè)，或希望在自己的專業(yè)工作中使用音樂治療技術(shù)的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士。
3、具有心理學(xué)專業(yè)背景，希望從事音樂治療事業(yè)，或希望在其的專業(yè)工作中使用音樂治療技術(shù)的心理工作者。
4、其他熱愛音樂治療事業(yè)，有志于成為音樂治療師的人士。 
二、教師介紹
高天：
中央音樂學(xué)院音樂治療中心教授，1994年獲美國Temple大學(xué)音樂治療碩士學(xué)位。
是我國第一個將音樂治療引進(jìn)中國的先驅(qū)?，F(xiàn)任國際音樂與醫(yī)學(xué)學(xué)會理事，
中國藝術(shù)醫(yī)學(xué)協(xié)會副會長，中國社會音樂研究會常任理事，
中國心理干預(yù)協(xié)會副理事長，音樂治療專業(yè)委員會主任
中國老年癡呆癥防治協(xié)會理事
劉明明：
中央音樂學(xué)院音樂治療中心主任，講師，2003年獲中央音樂學(xué)院音樂治療碩士學(xué)位。
中國心理干預(yù)協(xié)會常務(wù)理事。
趙鑫：
北京安定醫(yī)院心理科音樂治療師，2007年獲中央音樂學(xué)院音樂治療碩士。
中國心理干預(yù)協(xié)會理事。
王冰：    
中央民族大學(xué)音樂學(xué)院副教授，2000年中央音樂學(xué)院本科畢業(yè)，2003年獲中央音樂學(xué)院音樂治療碩士學(xué)位，中國心理干預(yù)協(xié)會理事。
陳洛婷：
中央音樂學(xué)院音樂治療中心講師，2008年獲中央音樂學(xué)院音樂治療學(xué)士學(xué)位，
后赴美國留學(xué)，2010年獲美國紐約州立大學(xué)音樂治療碩士學(xué)位，中國心理干預(yù)協(xié)會理事。
李茜：
2009年獲中央音樂學(xué)院音樂治療學(xué)士學(xué)位，無錫同仁（國際）康復(fù)醫(yī)院音樂治療師
2010年赴美國留學(xué)，2013年獲澳大利亞墨爾本大學(xué)音樂治療碩士學(xué)位。
楊琪：
2009年獲中央音樂學(xué)院音樂治療學(xué)士學(xué)位，無錫同仁（國際）康復(fù)醫(yī)院音樂治療師
2010年赴美國留學(xué)，2013年獲美國紐約州立大學(xué)音樂治療碩士學(xué)位。
張一楠：
2013年獲西班牙巴塞羅那大學(xué)音樂治療碩士，無錫同仁（國際）康復(fù)醫(yī)院音樂治療師
林思思：
2009年獲中央音樂學(xué)院音樂治療學(xué)士學(xué)位，中央音樂學(xué)院音樂治療中心教師
2010年赴美國留學(xué)，2013年獲美國紐約州立大學(xué)音樂治療碩士學(xué)位。
魏琪潔：
中央音樂學(xué)院音樂治療專業(yè)碩士,寶島婦產(chǎn)醫(yī)院音樂治療師。
三、課程設(shè)置
1、課程設(shè)置分為：專業(yè)必修課程（編號100類）、專業(yè)基礎(chǔ)課程（編號200類）
    專業(yè)進(jìn)階課程（編號300類）、音樂基礎(chǔ)課程（編號400類）、補(bǔ)充課程（編號500類）

編 號課程名稱學(xué)分分類授課方式    備注101音樂治療基礎(chǔ)理論2必修視頻  

     專
   業(yè)
   必
   修
   課

102音樂治療臨床應(yīng)用概況2必修視頻 103接受式音樂治療方法3必修面授 104即興演奏式音樂治療方法3必修面授 105再創(chuàng)造式音樂治療方法3必修面授 106音樂治療中的歌曲寫作方法3選修面授 107音樂治療臨床的程序和評估方法3必修視頻 201生理解剖2選修 面授    專
   業(yè)
   基
   礎(chǔ)
   課
 202變態(tài)心理學(xué)2選修 面授 203發(fā)展心理學(xué)2選修 面授 204音樂心理學(xué)2選修 面授 205心理實(shí)驗設(shè)計2選修 面授 206統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)2選修 面授 301特殊需要兒童的音樂治療3選修 面授  專
   業(yè)
   進(jìn)
   階
   課302老年病的音樂治療3選修 面授 303精神科的音樂治療3選修 面授 304婦產(chǎn)科及新生兒的音樂治療3選修 面授 305神經(jīng)康復(fù)中的音樂治療3選修 面授 306個體音樂心理治療3選修 面授 307團(tuán)體音樂心理治療3選修 面授 308音樂心理創(chuàng)傷干預(yù)3選修 面授 309癌癥與疼痛管理的音樂治療3選修 面授 401聲樂1x2選修 面授    音
   樂
   基
   礎(chǔ)
   課402即興鋼琴1x2選修 面授 403吉他1x2選修 面授 404音樂作品欣賞2選修 面授 405視唱練耳及樂理2選修 面授 501外國專家工作坊視頻
（詳細(xì)情況另行介紹）無學(xué)分選修 視頻    補(bǔ)
   充
   課
   程502音樂引導(dǎo)聯(lián)想（GIM）無學(xué)分選修 面授 

2、原音樂治療師注冊辦法作廢。按照新的音樂治療師注冊標(biāo)準(zhǔn)，獲得注冊音樂治療
師資格證書要求修完如下學(xué)分：
（1）專業(yè)課（編號100類）16學(xué)分，其他課程課11學(xué)分，共27學(xué)分
（2）音樂背景的學(xué)員應(yīng)選修專業(yè)基礎(chǔ)課（編號200類）8學(xué)分
       （學(xué)員如能夠提供已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)課程的證明材料，例如三級心理咨詢師證書，則可免修）。
        專業(yè)進(jìn)階課（編號300類）3學(xué)分。
（3）醫(yī)學(xué)和心理學(xué)背景的學(xué)員應(yīng)選修音樂基礎(chǔ)課（編號400類）8學(xué)分（學(xué)員如能夠展示自己已經(jīng)具備相關(guān) 音樂才能則可以免修），專業(yè)進(jìn)階課（編號300類）3學(xué)分。
（4）音樂背景的學(xué)員必須完成實(shí)習(xí)課程。醫(yī)學(xué)和心理學(xué)背景在職人員可免去實(shí)習(xí)要求。
 3、課程設(shè)計滿足不同人群需要：
 *音樂專業(yè)學(xué)生可在一年內(nèi)經(jīng)過集中學(xué)習(xí)，完成所有課程，獲得注冊音樂治療師證書。
 *在職人員可根據(jù)自己的時間靈活選擇規(guī)定的課程，經(jīng)過數(shù)年學(xué)習(xí)獲得注冊音樂治療師證書。
*有些專業(yè)人員不需要注冊音樂治療師證書，僅僅根據(jù)自己的工作需要選擇感興趣的課程。
*參加音樂治療專業(yè)的高考，考研的學(xué)生可根據(jù)需要選擇課程。
四、開課方式
（1專業(yè)必修課（編號100類）延續(xù)原來網(wǎng)上遠(yuǎn)程視頻與面授課程相結(jié)合的方式。遠(yuǎn)程課程隨時報名隨時開始網(wǎng)上學(xué)習(xí)。面授課程則集中在寒假和暑假兩次進(jìn)行。具體時間見網(wǎng)站通知。
（2專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)進(jìn)階課（編號200，300類）根據(jù)學(xué)員需要擇時開課。
     報名人數(shù)超過5人即列入開課計劃。具體時間見網(wǎng)站通知。
（3如北京地區(qū)學(xué)員需要達(dá)到一定數(shù)量后，可考慮開始每周一次，每次2-3小時的課程。
（4音樂基礎(chǔ)課中的技術(shù)課程（聲樂、即興鋼琴、吉他）為個別授課，每周一次，共18周。
五、臨床實(shí)習(xí)及獲取注冊音樂治療師資格證書
       申請取得注冊音樂治療師證書的學(xué)員除需要完成以上所規(guī)定的課程和學(xué)分外，還必須在指定的臨床實(shí)習(xí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)完成四個月的全職臨床實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，督導(dǎo)師將對申請者提出臨床能力的評估。如果申請者通過評估，督導(dǎo)師將向音樂治療專業(yè)委員會提出準(zhǔn)予注
冊的建議。如果督導(dǎo)師認(rèn)為申請者沒有達(dá)到臨床工作的要求，有權(quán)提出延長督導(dǎo)時間的要求。
        但已經(jīng)具有兩年以上全職心理咨詢，心理治療，醫(yī)學(xué)治療臨床經(jīng)驗的專業(yè)人士，可提出免除到指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)全職臨床實(shí)習(xí)，而是提交5個案例報告（2個完整案例的視頻和三個文字案例報告），接受指定督導(dǎo)師的5次督導(dǎo)。督導(dǎo)可以當(dāng)面進(jìn)行，也可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程進(jìn)行。
督導(dǎo)師經(jīng)過5次督導(dǎo)后將對申請者提出臨床能力的評估。如果申請者通過評估，督導(dǎo)師將向音樂治療專業(yè)委員會提出準(zhǔn)予注冊的建議。如果督導(dǎo)師認(rèn)為申請者經(jīng)過5次督導(dǎo)依然沒有達(dá)到臨床工作的要求，有權(quán)提出延長督導(dǎo)次數(shù)的要求。
六、聯(lián)系方式 ：010-53974038、010-53974039

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網(wǎng)址: 音樂治療技術(shù)培訓(xùn)中心——課程計劃 http://www.u1s5d6.cn/newsview1225932.html