作為學(xué)校心理健康教育工作者，您是否面臨著以下的問題？

參加很多培訓(xùn)只懂理論，無法落地心理健康工作。

缺少業(yè)內(nèi)專家的實(shí)際操作指導(dǎo)，專業(yè)支持少。

心理課也只是講課嗎？如何開展學(xué)校大型心理活動(dòng)？

心理工作，如何得到校長(zhǎng)、學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定與支持？

難以解決工作中遇到的諸如學(xué)習(xí)動(dòng)力、人際關(guān)系、生涯輔導(dǎo)和情緒管理問題。

學(xué)校心理健康是當(dāng)代教育體系中必不可少的重要一環(huán)，改善行業(yè)從業(yè)環(huán)境，不斷提升心理健康教育從業(yè)人員的素質(zhì)和專業(yè)工作能力，是我們共同的目標(biāo)。

京師博仁肩負(fù)行業(yè)使命，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，針對(duì)目前學(xué)校心理健康教育面臨的實(shí)際問題，聯(lián)合臺(tái)灣專家研發(fā)出一個(gè)培養(yǎng)可執(zhí)業(yè)的、專業(yè)的團(tuán)體輔導(dǎo)師課程體系。

作為學(xué)校心理老師，您需要一套完善的行業(yè)人才培養(yǎng)方案

團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

我們教的不止于團(tuán)體技術(shù)，更注重培養(yǎng)心理健康工作專業(yè)技能！

旨在改善心理健康教育現(xiàn)狀，培養(yǎng)高效解決學(xué)校心理工作問題的教育專家！

針對(duì)性強(qiáng)：針對(duì)學(xué)校心理健康而設(shè)計(jì)，專業(yè)學(xué)會(huì)雙重認(rèn)證，落地工作！

工作技能：不僅是技術(shù)學(xué)習(xí)，更注重專業(yè)工作能力的提升！

實(shí)操性強(qiáng)：給出具體團(tuán)輔方案，可實(shí)操性強(qiáng)、快速容易上手！

權(quán)威名師：權(quán)威師資團(tuán)隊(duì)，基于臺(tái)灣40多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì)！

團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程體系是針對(duì)學(xué)校心理健康教育工作者而推出的一套團(tuán)體輔導(dǎo)人才培養(yǎng)方案；鑒于團(tuán)體輔導(dǎo)一對(duì)多、影響范圍廣、對(duì)教育預(yù)防心理見效快的特點(diǎn)適合大陸人口多的國(guó)情，京師博仁，根據(jù)目前學(xué)校心理健康教育面臨的實(shí)際問題，聯(lián)合臺(tái)灣專家研發(fā)出一套培養(yǎng)可執(zhí)業(yè)的、專業(yè)的團(tuán)體輔導(dǎo)師的系統(tǒng)培養(yǎng)方案，旨在改善心理健康教育現(xiàn)狀，培養(yǎng)高效解決學(xué)校心理工作問題的教育專家！

京師博仁專業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)部聯(lián)合臺(tái)灣團(tuán)體咨商與治療研究學(xué)會(huì)（Taiwan Group Counseling &Therapy Research Association），致力于培養(yǎng)優(yōu)秀心理專業(yè)人才，推進(jìn)學(xué)校心理健康工作開展，集合臺(tái)灣優(yōu)秀的專家學(xué)者，結(jié)合臺(tái)灣40多年本土化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及大陸10年心理發(fā)展歷程，通過一系列理論學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成長(zhǎng)、實(shí)務(wù)訓(xùn)練及方案實(shí)操等不同模塊培訓(xùn)，提升學(xué)員團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù)技能與專業(yè)工作能力，培養(yǎng)可執(zhí)業(yè)的、專業(yè)的團(tuán)體輔導(dǎo)師。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程培養(yǎng)體系涵蓋團(tuán)體輔導(dǎo)理論導(dǎo)學(xué)、實(shí)務(wù)能力提升及學(xué)校落地實(shí)操等訓(xùn)練內(nèi)容，增加咨詢師助人基本功訓(xùn)練、團(tuán)體深度成長(zhǎng)暨體驗(yàn)等選修模塊，全方位扎實(shí)學(xué)校心理健康工作能力，力爭(zhēng)培養(yǎng)出一批具備團(tuán)體輔導(dǎo)專業(yè)技能，可以運(yùn)用團(tuán)體情景，設(shè)計(jì)出活動(dòng)、課程，以預(yù)防學(xué)生在各發(fā)展中碰到的各類問題及其引發(fā)的一般性困擾的優(yōu)秀心理健康教育者。該培養(yǎng)方案具有針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)操性強(qiáng)、權(quán)威名師指導(dǎo)、注重工作技能提升等特色。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程設(shè)置

模塊

課程名稱

內(nèi)容說明

必

備

基

礎(chǔ)

團(tuán)體輔導(dǎo)與咨詢理論導(dǎo)學(xué)班

1.非心理專業(yè)必修，了解團(tuán)體輔導(dǎo)與團(tuán)體咨詢的心理學(xué)必備理論知識(shí)；

2.分別從人格分析、心理變態(tài)與評(píng)估、心理發(fā)展等不同方面進(jìn)行深入闡述，了解人的深層心理，為團(tuán)體工作打下基礎(chǔ)；

3.結(jié)合大量豐富的實(shí)操案例，層層演變，可快速了解心理學(xué)的應(yīng)用。

1.學(xué)習(xí)團(tuán)體工作與輔導(dǎo)、團(tuán)體動(dòng)力學(xué)，了解團(tuán)體心理輔導(dǎo)、咨詢與治療理論基礎(chǔ)知識(shí)；

2.理解團(tuán)體心理必備的概念、原理與工作方法基礎(chǔ)；掌握?qǐng)F(tuán)體動(dòng)力學(xué)的概念、方法與應(yīng)用，有效可應(yīng)對(duì)不同的團(tuán)體。

3.結(jié)合案例教學(xué)，內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂。

必

備

實(shí)

務(wù)

團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù)能力提升班

1.團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)務(wù)理論+親身體驗(yàn)3天團(tuán)體+實(shí)操演練+大團(tuán)體帶領(lǐng)，干貨知識(shí)講授與實(shí)操訓(xùn)練雙重保障；

2.體驗(yàn)團(tuán)體歷程，理解團(tuán)體輔導(dǎo)通用的實(shí)務(wù)方法與技術(shù)，掌握?qǐng)F(tuán)體整體流程設(shè)置，熟悉團(tuán)體帶領(lǐng)者技巧及素質(zhì)；

3.從團(tuán)體階段設(shè)置、不同階段不同的重點(diǎn)事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)到方案設(shè)計(jì)，讓你真正深層了解團(tuán)體輔導(dǎo)的魅力。

4.訓(xùn)練團(tuán)體輔導(dǎo)師必備的專業(yè)能力，理解領(lǐng)導(dǎo)者角色、成員角色中及其關(guān)系。

5.學(xué)習(xí)帶領(lǐng)大型團(tuán)體技巧，體驗(yàn)班級(jí)團(tuán)體、企業(yè)團(tuán)體及社區(qū)大型團(tuán)體。

應(yīng)

用

課

程

|

學(xué)

校

方

向

學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)落地實(shí)操班

1.對(duì)學(xué)校中常見的心理工作，教授具體的團(tuán)體帶領(lǐng)方案及技巧，可以把團(tuán)體輔導(dǎo)快速應(yīng)用到學(xué)校心理健康工作中去。

2.給出具體方案，解決學(xué)校面臨的學(xué)習(xí)動(dòng)力、人際關(guān)系、生涯輔導(dǎo)、情緒管理等問題；

3.兩天體驗(yàn)實(shí)操，根據(jù)團(tuán)體方案親自帶領(lǐng)團(tuán)體，現(xiàn)場(chǎng)接受督導(dǎo)；

4.掌握方案設(shè)計(jì)的原理及精髓，針對(duì)不同的主題進(jìn)行靈活變動(dòng)，學(xué)了可以直接設(shè)計(jì)不同方案。

5.針對(duì)學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)開展中的常見疑問及應(yīng)用，落地性好。

合

計(jì)

98學(xué)時(shí)；心理學(xué)專業(yè)學(xué)員68學(xué)時(shí)

考

核

發(fā)展2個(gè)完整方案并檢附完整方案

專業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)，讓您成為優(yōu)秀的團(tuán)體輔導(dǎo)師。

證

書

達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)與學(xué)分，并通過考核將獲得京師博仁和臺(tái)灣團(tuán)體諮商與治療研究學(xué)會(huì)，共同頒發(fā)的團(tuán)體輔導(dǎo)師證書。

后

期

支

持

1.兩年內(nèi)可申請(qǐng)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)/再次認(rèn)證（僅收?qǐng)龅刭M(fèi)）；

2.優(yōu)秀學(xué)員可擔(dān)任講師之助理領(lǐng)導(dǎo)，并接受導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。

3.如果獲得證書者，可以簽約京師博仁團(tuán)體輔導(dǎo)師。

4.享受優(yōu)惠訂購(gòu)團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱、優(yōu)先學(xué)習(xí)其他技術(shù)課程等政策。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程收益

1.解決實(shí)際問題，提升工作能力

通過專業(yè)的團(tuán)體實(shí)務(wù)和具體方案，使心理健康教育工作者能夠迅速、高效上手學(xué)校心理健康工作；

通過體系培養(yǎng)能迅速開展大中型團(tuán)體活動(dòng)、心理健康課程、團(tuán)體輔導(dǎo)主題訓(xùn)練等不同形式的落地工作。

2.專業(yè)技術(shù)提升，權(quán)威名師指導(dǎo)

增強(qiáng)個(gè)體及團(tuán)體實(shí)務(wù)技術(shù)能力，能夠?qū)W會(huì)在心理健康課上運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)；

獲得權(quán)威名師的指點(diǎn)，得到專業(yè)提升，成為有實(shí)力的心理老師。

3.得到他人認(rèn)可，獲益群體廣泛

團(tuán)體輔導(dǎo)不僅局限于學(xué)生團(tuán)體，還可以應(yīng)用在班主任、教師，甚至是學(xué)生家長(zhǎng)的輔導(dǎo)團(tuán)體，獲益群體范圍廣；

通過不同主題活動(dòng)，獲得學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，成為最受歡迎的學(xué)校心理健康工作者！

4.成長(zhǎng)平臺(tái)支持、團(tuán)輔產(chǎn)品優(yōu)惠

有機(jī)會(huì)簽約京師博仁獨(dú)家咨詢師，提供實(shí)踐平臺(tái)與專業(yè)支持；

有機(jī)會(huì)成為京師博仁代理合作伙伴、首批加盟單位，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想；

優(yōu)惠價(jià)格訂購(gòu)初中、高中、大學(xué)等不同版本團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱！

5.雙重專業(yè)認(rèn)證、成為行業(yè)人才

獲得臺(tái)灣專業(yè)權(quán)威學(xué)會(huì)頒發(fā)的團(tuán)體輔導(dǎo)師證書及京師博仁獨(dú)家認(rèn)證證書；

成為國(guó)內(nèi)首批針對(duì)學(xué)校、通過專業(yè)訓(xùn)練達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)師，成為學(xué)校心理健康的主力軍！成為國(guó)內(nèi)首批學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)師！

團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)講師簡(jiǎn)介

謝政廷 教授

臺(tái)灣彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與諮商學(xué)系博士

團(tuán)體咨詢治療專家

發(fā)表專著論文30余篇，翻譯書籍與著作6余本

被學(xué)員稱為：最受歡迎最可愛的導(dǎo)師

專 長(zhǎng)：游戲治療、表達(dá)性藝術(shù)治療、團(tuán)體咨詢與治療、創(chuàng)傷治療、兒童與青少年心理咨詢等領(lǐng)域。

講課風(fēng)格：激情洋溢、娓娓道來、融會(huì)貫通、耐心細(xì)致、天然和藹！

10大優(yōu)勢(shì)

1.針對(duì)性強(qiáng)，量身打造：結(jié)合目前學(xué)校心理健康工作者實(shí)際專業(yè)水平與任務(wù)現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校心理工作實(shí)際問題，注重專業(yè)人士的實(shí)操演練與提升；以解決中小學(xué)、大學(xué)中遇到的實(shí)際問題為目標(biāo)，指導(dǎo)在學(xué)校如何運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)開展心理健康工作；

2.給出方案，快速上手：結(jié)合大學(xué)及中小學(xué)等不同年齡階段群體的不同需求，直接給出學(xué)校心理輔導(dǎo)中面臨的學(xué)習(xí)動(dòng)力、人際關(guān)系、生涯輔導(dǎo)、情緒管理等不同主題、可以操作的方案；臺(tái)灣專家結(jié)合多年實(shí)踐，設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)的培養(yǎng)方案，分階段培養(yǎng)團(tuán)體師、快速上手！

3.實(shí)操性強(qiáng)，工作落地：針對(duì)學(xué)校心理工作者學(xué)了很多無法落地工作的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)，注重現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練與督導(dǎo)，強(qiáng)化助人者的助人實(shí)踐能力；訓(xùn)練不同人群不同主題的團(tuán)體輔導(dǎo)技巧與方案設(shè)計(jì)能力，并指導(dǎo)實(shí)踐作業(yè)。

4.培養(yǎng)本領(lǐng)，提升能力：本培養(yǎng)計(jì)劃不強(qiáng)調(diào)單一的專業(yè)技術(shù)提升，而以注重工作能力提升為主，注重以班級(jí)、年級(jí)為團(tuán)體開展有效團(tuán)體輔導(dǎo)；注重作為心理助人者的工作綜合能力訓(xùn)練，結(jié)合工作中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練與答疑。

5.多種技術(shù)，一通百通：不僅學(xué)習(xí)了團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)，更融合了表達(dá)性藝術(shù)治療、游戲治療、繪畫治療等不同心理技術(shù)，一通百通；多元素設(shè)計(jì)，使團(tuán)體輔導(dǎo)更具創(chuàng)新性，更符合學(xué)生的心理特征，更有利于學(xué)校心理健康工作的開展。

6.本土設(shè)計(jì)，依賴實(shí)踐：結(jié)合中國(guó)學(xué)校文化、中國(guó)人際互動(dòng)模式，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體本身動(dòng)力，要適合中國(guó)人特色文化與中國(guó)國(guó)情；針對(duì)國(guó)內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)與團(tuán)體咨詢不同訓(xùn)練目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體輔導(dǎo)和咨詢分別訓(xùn)練的體系化培養(yǎng)模式。

7.權(quán)威名師，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)：以國(guó)際團(tuán)體領(lǐng)軍人物吳秀碧教授為核心，聯(lián)合臺(tái)灣團(tuán)體社會(huì)劇第一人程小蘋教授、許育光教授、謝政廷教授等多位資深臺(tái)灣團(tuán)體諮商領(lǐng)域?qū)＜?，?shí)力教學(xué)，品質(zhì)保障；不同師資在不同領(lǐng)域針對(duì)性訓(xùn)練，確保課程安排符合科學(xué)、實(shí)用的原則。

8.權(quán)威機(jī)構(gòu)，十年品牌：京師博仁十年，只專注于心理學(xué)，專業(yè)品牌，行業(yè)可信賴；京師博仁培訓(xùn)人次多達(dá)20萬，開設(shè)的心理技術(shù)、心理咨詢師認(rèn)證、心理學(xué)研究生考前輔導(dǎo)、領(lǐng)雁人才培養(yǎng)4大系列課程，30多門幾百期課程，課程種類與期數(shù)、教學(xué)質(zhì)量、招生人數(shù)連續(xù)多年全國(guó)居首。

9.專業(yè)證書，協(xié)會(huì)認(rèn)證：培訓(xùn)合格的學(xué)員，可以獲得行業(yè)內(nèi)權(quán)威學(xué)會(huì)——臺(tái)灣團(tuán)體咨商

與治療研究學(xué)會(huì)，頒發(fā)的專業(yè)結(jié)業(yè)證書；同時(shí)獲得京師博仁獨(dú)家權(quán)威認(rèn)證的證書。

10.一站服務(wù)，長(zhǎng)期支持：提供講師平臺(tái)，開展咨詢講座等實(shí)踐活動(dòng)；培訓(xùn)與產(chǎn)品相結(jié)合，提供團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱優(yōu)惠價(jià)訂購(gòu)、團(tuán)體工作室方案建設(shè)一站式服務(wù)；后期尚有針對(duì)學(xué)校群里適合的游戲治療、表達(dá)性藝術(shù)等心理技術(shù)培訓(xùn)支持；強(qiáng)大營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)支持，歡迎代理加盟。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程開課時(shí)間及優(yōu)惠政策

課程

名稱

內(nèi)容

學(xué)時(shí)

開學(xué)時(shí)間

學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)師認(rèn)證

團(tuán)體輔導(dǎo)與咨詢理論導(dǎo)學(xué)班

42

網(wǎng)絡(luò)

團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)務(wù)能力提升班

32

2017.2/2017.7

學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)落地實(shí)操班

24

2017.7

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