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幼兒園中班健康我愛運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】.docx

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幼兒園中班健康我愛運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)1.1主要目標(biāo)針對(duì)幼兒園中班學(xué)生的身體特點(diǎn),通過(guò)本節(jié)課程,達(dá)到以下主要目標(biāo):愉悅參與體育運(yùn)動(dòng),形成鍛煉意識(shí),培養(yǎng)樂(lè)觀向上的精神態(tài)度;培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感;提升幼兒的體育素養(yǎng),加速幼兒身體的發(fā)展;提高幼兒的協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)心肺功能的發(fā)展;增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),放棄脆弱的心理,增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)。1.2具體目標(biāo)本節(jié)課程以運(yùn)動(dòng)游戲?yàn)橹饕问剑ㄟ^(guò)多樣的體育運(yùn)動(dòng)形式和內(nèi)容,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo):了解基本體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則和技巧;培養(yǎng)自信心,學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的感受;嘗試并體驗(yàn)不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣愛好;掌握活潑、自信、合作的心態(tài),拒絕膽怯、懶惰、自卑;提高幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力和心肺功能。2.教學(xué)內(nèi)容2.1活動(dòng)1:熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極其重要的體育鍛煉步驟。在幼兒園中班中,我們通過(guò)開展簡(jiǎn)單但有效的熱身運(yùn)動(dòng)活動(dòng),以預(yù)備孩子們的身體和情緒狀態(tài),達(dá)到激發(fā)孩子們運(yùn)動(dòng)熱情、降低運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)孩子們身體健康的目標(biāo)。教學(xué)方法:展示運(yùn)動(dòng)圖片、模仿跟隨、口語(yǔ)引導(dǎo)、背景音樂(lè)。具體內(nèi)容:第1步:全身活動(dòng)。通過(guò)雙手揉搓、深呼吸、頭等身體各部位活動(dòng)提高超強(qiáng)的高溫完全進(jìn)行調(diào)節(jié)。第2步:大肌肉熱身。肢體、手臂、側(cè)邊及膝蓋等大肌肉進(jìn)行活動(dòng),以預(yù)防影響孩子們的身體傷害。第3步:各個(gè)地點(diǎn)熱身,如,教室、洗手間、辦公室進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。2.2活動(dòng)2:運(yùn)動(dòng)游戲幼兒園中班的孩子們正處于充滿好奇心和求知欲的年齡階段,在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)運(yùn)動(dòng)游戲,讓孩子們?cè)谧非罂鞓?lè)、發(fā)展心靈、體驗(yàn)成功、培養(yǎng)協(xié)作精神等方面獲益,促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。運(yùn)動(dòng)游戲的安排應(yīng)該具有生動(dòng)、有趣的特點(diǎn),例如,躲貓貓以及接力賽等游戲項(xiàng)目。這些項(xiàng)目可以讓孩子們的身心得到充分鍛煉,體現(xiàn)了感性和循序漸進(jìn)性的特點(diǎn)。教學(xué)方法:目視示范、進(jìn)行反復(fù)練習(xí)、激勵(lì)口號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)體系具體內(nèi)容:2.2.1躲貓貓游戲目的:增強(qiáng)幼兒的注意力,發(fā)展模仿能力,提高敏捷度。規(guī)則:人數(shù):至少3人以上道具:一雙【躲貓貓鞋】游戲規(guī)則:1.玩家配對(duì),一方戴上鞋子,另一方要躲藏起來(lái)。2.躲藏方要逃脫鞋子者的追捕,鞋子者不能脫下鞋子手持繩子追逐躲藏方,當(dāng)鞋子掛在躲藏方身上或在一分鐘內(nèi)鞋子者未能抓住躲藏方,則躲藏方勝利,即可輪換下一位玩家進(jìn)行游戲。2.2.2傳球游戲目的:提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制。規(guī)則:人數(shù):四人一組游戲規(guī)則:1.將球傳遞給下一個(gè)人,控制傳球高度不超過(guò)膝蓋。2.傳球好的隊(duì)伍員,將繼續(xù)傳球至下一個(gè)隊(duì)伍員,傳球壞的隊(duì)伍員退出比賽。2.2.3嬰兒足球比賽目的:促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神意識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。規(guī)則:人數(shù):兩隊(duì),每隊(duì)五人場(chǎng)地:矩形球場(chǎng)游戲規(guī)則:1.球進(jìn)入對(duì)方的兩個(gè)球門,即可得分;2.不允許用手觸球;3.派出邊線球和角球。2.3活動(dòng)3:放松訓(xùn)練體育運(yùn)動(dòng)雖然可以提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平,但如果運(yùn)動(dòng)后不適時(shí)很容易引發(fā)意外事件,所以放松訓(xùn)練也是不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)進(jìn)行簡(jiǎn)單的弓箭式拉伸、肩膀放松等訓(xùn)練,以達(dá)到緩解肌肉疲勞、保護(hù)關(guān)節(jié)、放松身體和思想的目的。教學(xué)方法:口語(yǔ)引導(dǎo)、背景音樂(lè)、娛樂(lè)游戲。具體內(nèi)容:第1部分:進(jìn)行簡(jiǎn)單的弓箭式拉伸訓(xùn)練。第2部分:進(jìn)行肩膀放松訓(xùn)練,讓孩子們的肩膀得到充分的舒展和流通。第3部分:進(jìn)行簡(jiǎn)單、快樂(lè)、娛樂(lè)性質(zhì)的游戲。3.教學(xué)反思針對(duì)本節(jié)課程教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足,教學(xué)反思如下:3.1教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置本課程的教學(xué)內(nèi)容清新有趣,符合幼兒園中班學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)。在今后的體育教學(xué)中,應(yīng)該進(jìn)一步完善內(nèi)容設(shè)置和個(gè)性化設(shè)計(jì),根據(jù)不同孩子的年齡、性別、身高、興趣愛好和體質(zhì)狀態(tài)等制定有針對(duì)性的教學(xué)方案,提高課程實(shí)踐的開發(fā)能力。3.2教學(xué)方法的選擇本節(jié)課程的教學(xué)方法靈活多樣,靈活運(yùn)用戲劇、音樂(lè)、游戲等多種方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們不知不覺地學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力。今后的體育教學(xué)中,應(yīng)該加強(qiáng)針對(duì)性的教學(xué)方法選擇和應(yīng)用,發(fā)掘幼兒的天賦潛能和多元審美。3.3課堂管理和評(píng)價(jià)教師在本節(jié)課程當(dāng)中采取大部分體育教學(xué)活動(dòng),個(gè)別數(shù)字證明判定不

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