工作行為評(píng)估（Work Behaviors Evaluation） 評(píng)估人體功效學(xué)、工作模擬、工作簡(jiǎn)化技巧、癥狀控制方法 個(gè)體自我評(píng)估使用各種工具或完成各種工序的能力 學(xué)習(xí)文檔 學(xué)習(xí)文檔 四、工作現(xiàn)場(chǎng)分析評(píng)估（Work situational assessments） * 學(xué)習(xí)文檔 什么是工作現(xiàn)場(chǎng)分析評(píng)估？ ⑴工作場(chǎng)所的人體功效學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：評(píng)估病人在現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中可能存在的人體功效學(xué)風(fēng)險(xiǎn)因素（工作環(huán)境評(píng)估） －明確“可觀察的風(fēng)險(xiǎn)因素” －確定風(fēng)險(xiǎn)因素的“誘因/觸發(fā)機(jī)制” －提出改善“建議” ⑵工作者的現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)估：在社區(qū)真實(shí)的工作環(huán)境中給病人提供完成工作任務(wù)的機(jī)會(huì)（工作者能力評(píng)估） 提供工場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn) 真實(shí)的工作環(huán)境 持續(xù)約4-12小時(shí) 通過設(shè)備的使用以及工作維持的時(shí)間 了解工人的工作行為、興趣及需要的協(xié)助 確定個(gè)體需要幫助的程度 學(xué)習(xí)文檔 （一）工作場(chǎng)所的人體功效學(xué)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 工作方法： □ 有沒較好的中間休息時(shí)間 □ 控制機(jī)器的速度是否過快 □ 較差的身體力學(xué)姿勢(shì) □ 是否不合適部分工作任務(wù) □ 原料流程的效率如何 □ 長(zhǎng)時(shí)間坐位 □ 長(zhǎng)時(shí)間站立 學(xué)習(xí)文檔 力量性工具 □ 轉(zhuǎn)力矩反應(yīng) □ 重量 □ 抓握位置 □ 搬運(yùn)姿勢(shì) □ 震動(dòng) □ 觸發(fā)力量 □ 握力 學(xué)習(xí)文檔 工具和設(shè)備 □ 不平穩(wěn)，重 □ 鈍刀片、舊研磨料 □ 手工工具 □ 較差的控制設(shè)計(jì) □ 不恰當(dāng)?shù)氖直?□ 振動(dòng) □ 缺乏維修保養(yǎng) 學(xué)習(xí)文檔 工作配置 □ 不可移動(dòng)的桌子/椅子 □ 擁擠 □ 缺乏靠背 □ 接觸壓力/鋒利邊緣 □ 低效率的布置 □ 狹窄通道 學(xué)習(xí)文檔 學(xué)習(xí)文檔 （二）工作者的現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)估 確定最合適的工作崗位 提供有價(jià)值的職業(yè)能力信息： 工人的行為特點(diǎn) 非言語(yǔ)的信息 工作期間的效果及重點(diǎn) 在休息之前持續(xù)的工作時(shí)間：精力、忍耐力、工作速度和力量 學(xué)習(xí)方式 需調(diào)整或修正的工作方法 人際關(guān)系 學(xué)習(xí)文檔 了解要觀察的工作行為 了解要觀察的工作環(huán)境 制定一個(gè)以工作場(chǎng)所為基礎(chǔ)的評(píng)估方案 確定個(gè)體是否需要協(xié)助或跟進(jìn) 學(xué)習(xí)文檔 現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)估的特點(diǎn) 不是模擬的工作任務(wù) 不是模擬的工作環(huán)境 它們是真實(shí)的工作……在真實(shí)工作環(huán)境中進(jìn)行 組成：環(huán)境評(píng)估、行為評(píng)估、在職評(píng)價(jià) 用于確定個(gè)體與工作環(huán)境間的最佳配對(duì)。 學(xué)習(xí)文檔 為什么要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)估？ 模擬真實(shí)的工作環(huán)境是比較困難 因?yàn)榄h(huán)境的特性，個(gè)體的行為表現(xiàn)是不同的 這是一種了解個(gè)體工作行為的途徑 一般的智力測(cè)試、職業(yè)能力測(cè)試不能真實(shí)地反映個(gè)體的能力 學(xué)習(xí)文檔 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)估？ 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)估，應(yīng)與工廠企業(yè)建立聯(lián)系 聯(lián)系公司負(fù)責(zé)人 了解工作任務(wù)的工序 開展工作任務(wù)分析 找出一系列存在的工作問題 協(xié)助改善同事間的關(guān)系 學(xué)習(xí)文檔 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)估？ 工作行為的觀察：耐力、優(yōu)勢(shì)、工作時(shí)間、溝通技巧、需要的指導(dǎo)、與同事的關(guān)系、身體能力等。 選擇適當(dāng)?shù)脑u(píng)估模式，包括對(duì)該工作的工作行為評(píng)估 評(píng)估形式應(yīng)該適合所選擇的工作類型 學(xué)習(xí)文檔 學(xué)習(xí)文檔 學(xué)習(xí)文檔 學(xué)習(xí)文檔 On-site Measurement 學(xué)習(xí)文檔 學(xué)習(xí)文檔 學(xué)習(xí)文檔 功能評(píng)估 軀體功能的評(píng)估（Physical Capacity Evaluation） －活動(dòng)能力(mobility) －力量(strength) －感覺(sensation) －手功能(hand function) －運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力(motor coordination) －為維持工作所需要的心肺耐力（cardiovascular endurance） 學(xué)習(xí)文檔 功能評(píng)估 智能評(píng)估(Cognitive Function Evaluation) －注意力 －記憶力 －交流能力 －執(zhí)行任務(wù)的能力 －學(xué)習(xí)能力 －處理事情技能 －解決問題的技能 －決斷力 －組織能力 學(xué)習(xí)文檔 功能性能力評(píng)估范例 * 學(xué)習(xí)文檔 功能性能力評(píng)估范例 美國(guó)維吉尼亞州共和大學(xué)開展的功能評(píng)估項(xiàng)目： －體能適應(yīng)測(cè)試 －力量測(cè)試 －身體機(jī)能測(cè)試 －身體活動(dòng)能力測(cè)試 －心理及社交篩選 －個(gè)體可信度 學(xué)習(xí)文檔 功能性能力評(píng)估范例 體能適應(yīng)測(cè)試 －測(cè)試個(gè)體的心肺功能，確保個(gè)體可以安全地參與工作任務(wù) －確定個(gè)體的VO2max －踏板測(cè)試 學(xué)習(xí)文檔 功能性能力評(píng)估范例 力量測(cè)試 －集中測(cè)試個(gè)體的提舉、搬移、推、拉的力量 －EPIC提舉能力測(cè)試 －Valpar Component Work Samples（VCWS）19 學(xué)習(xí)文檔 功能性能力評(píng)估范例 身體機(jī)能測(cè)試 －確保個(gè)體適合進(jìn)行測(cè)試 －生命體征 －關(guān)節(jié)活動(dòng)功能 －感覺 －神經(jīng)反射作用 學(xué)習(xí)文檔 功能性能力評(píng)估范例 身體活動(dòng)能力測(cè)試

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