“現(xiàn)在的科普環(huán)境魚(yú)龍混雜，醫(yī)務(wù)人員必須挺身而出，主動(dòng)發(fā)聲，利用互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等新時(shí)代工具，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且符合專業(yè)指南的態(tài)度，向大眾傳遞科學(xué)專業(yè)的體重管理理念。”面對(duì)公眾急速攀升的體重管理科普知識(shí)需求，在近日舉行的“體重管好 健康更好”健康體重管理年專題行動(dòng)科普能力提升培訓(xùn)會(huì)上，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院減重與代謝外科藺宏偉教授向醫(yī)務(wù)同行發(fā)出了上述呼吁。

從“吃得飽”到“吃得好”，時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步讓民眾生活品質(zhì)顯著躍升，可與之相伴的是肥胖等健康隱患悄然滋生?！绑w重管理”這一議題已不再局限于臨床診療，而是上升至國(guó)家戰(zhàn)略高度，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。但藺宏偉坦言，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上“月瘦20斤”等夸大效果的宣傳層出不窮，誤導(dǎo)公眾，甚至就連自己的父母都更相信“山寨營(yíng)養(yǎng)師”的帶貨話術(shù)，而不相信身為醫(yī)生的自己，而這些沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的方法往往讓許多患者陷入健康危機(jī)。

海軍軍醫(yī)大學(xué)附屬長(zhǎng)征醫(yī)院黃小天教授亦對(duì)此深有感觸，她身邊就有一個(gè)盲目使用網(wǎng)紅減肥法導(dǎo)致暈倒、體內(nèi)多項(xiàng)指標(biāo)失常而入院治療的例子。

如何以大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式讓科普內(nèi)容真正“破圈”，始終是亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題?？破展ぷ髦?，往往出現(xiàn)專業(yè)人員全力發(fā)聲，科普宣傳效果卻不盡如人意的情況，這也是大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展科普時(shí)的痛點(diǎn)所在。本次培訓(xùn)會(huì)正是針對(duì)這些科普工作中的痛點(diǎn)精準(zhǔn)發(fā)力、深度剖析，提升醫(yī)務(wù)人員的科普能力，構(gòu)建體重管理健康教育的骨干隊(duì)伍和公信力量，將健康知識(shí)輸送到百姓身邊。

“會(huì)上提到的九字真言我印象最為深刻：科普就是要讓百姓‘聽(tīng)得到、聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)’?！狈鹕綇?fù)星禪誠(chéng)醫(yī)院副院長(zhǎng)招順帶教授對(duì)新京報(bào)記者表示，這次培訓(xùn)邀請(qǐng)了眾多跨領(lǐng)域的專家學(xué)者講課，這種整合各方優(yōu)質(zhì)資源的模式讓她開(kāi)拓了新視野。未來(lái)她將嘗試用更生動(dòng)、更有趣的方式，將專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳遞給公眾。

“過(guò)往我們的科普視頻更偏向‘說(shuō)教’模式，語(yǔ)言晦澀難懂，內(nèi)容較為刻板、形式較為單一。本次培訓(xùn)會(huì)讓我意識(shí)到科普工作要更接地氣?！秉S小天教授表示，此次培訓(xùn)中專家們分享的短視頻制作技巧和傳播策略，讓她受益匪淺。今后應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思維模式，以“朋友”視角與聽(tīng)眾建立情感聯(lián)結(jié)，在語(yǔ)言表達(dá)上可以更鮮活、靈動(dòng)；科普過(guò)程中可以結(jié)合一些實(shí)際案例讓講解更生動(dòng)；在內(nèi)容上要更具有實(shí)用性。

藺宏偉教授則考慮得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)，他強(qiáng)調(diào)減重知識(shí)的科普傳播不應(yīng)“一刀切”，而需依據(jù)不同年齡層次、不同身體狀態(tài)進(jìn)行“量體裁衣”。以青少年減重為例，青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，若盲目采用生酮飲食等過(guò)度節(jié)食方法，不僅會(huì)阻礙其正常的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程，還可能對(duì)記憶力等認(rèn)知功能造成不可逆的損害。對(duì)于孕婦這一特殊群體而言，在控制體重過(guò)程中，更要格外關(guān)注維生素與微量元素的科學(xué)補(bǔ)充，如鈣、鐵、鎂、鋅等營(yíng)養(yǎng)元素的均衡攝入，這對(duì)保障母嬰健康至關(guān)重要。然而目前各平臺(tái)科普內(nèi)容尚未做到精細(xì)劃分，這也是醫(yī)務(wù)人員需要進(jìn)行探索的部分。

新京報(bào)記者 王卡拉

校對(duì) 穆祥桐

相關(guān)知識(shí)

醫(yī)學(xué)科普，聽(tīng)得懂更要講得對(duì)
普及健康科學(xué)知識(shí)：讓人聽(tīng)得懂 學(xué)得會(huì) 用得上—新聞—科學(xué)網(wǎng)
聽(tīng)得到，聽(tīng)不懂，小心老年性耳聾
“看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂、用得會(huì)”中醫(yī)藥文化科普傳播健康與養(yǎng)生知識(shí)
科技助力，讓殘疾人“聽(tīng)”得更清“走”得更遠(yuǎn)
和老人說(shuō)話急不得?要學(xué)會(huì)多傾聽(tīng)
共建共享“健康促進(jìn)共同體” ， 聆聽(tīng)健康科普“好聲音”！ — 新京報(bào)
醫(yī)學(xué)科普如何做得讓老百姓更明白？這是正確的打開(kāi)方式
科學(xué)網(wǎng)—聽(tīng)懂?huà)雰嚎蘼曅枰筇炝?xí)得
幾百萬(wàn)理發(fā)師，為什么總是聽(tīng)不懂話？

網(wǎng)址: 減重專家“喊話”同行：科普要讓百姓“聽(tīng)得到、聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)” — 新京報(bào) http://www.u1s5d6.cn/newsview1260505.html