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1、?幼兒園中班健康活動(dòng)教案《不能碰的身體部位》保護(hù)隱私 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體，知道哪些是隱私部位。 2.培養(yǎng)幼兒保護(hù)隱私的意識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕不適當(dāng)?shù)纳眢w接觸。 3.增進(jìn)幼兒與同伴間的友誼，營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的班級(jí)氛圍。 二、活動(dòng)重難點(diǎn) 1.活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)隱私部位，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 2.活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)拒絕不適當(dāng)?shù)纳眢w接觸，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.課件：《不能碰的身體部位》動(dòng)畫(huà)短片。 2.情景劇道具：衣服、褲子、裙子等。 3.隱私部位標(biāo)識(shí)卡片。 四、活動(dòng)過(guò)程 （一）熱身活動(dòng) 1.組織幼兒做《快樂(lè)的小鴨子》舞蹈，活躍氣氛，調(diào)動(dòng)幼兒參與

2、活動(dòng)的積極性。 2.邀請(qǐng)幼兒分享舞蹈中的快樂(lè)感受，引導(dǎo)他們關(guān)注身體部位。 （二）主題活動(dòng) 1.引導(dǎo)幼兒觀看《不能碰的身體部位》動(dòng)畫(huà)短片，讓幼兒了解隱私部位的定義和重要性。 2.討論環(huán)節(jié)： a.邀請(qǐng)幼兒談?wù)動(dòng)^看動(dòng)畫(huà)片的感受，引導(dǎo)他們思考隱私部位的重要性。 b.邀請(qǐng)幼兒分享自己的隱私部位，讓他們知道隱私部位是不能隨便讓人觸碰的。 3.情景劇表演： a.組織幼兒進(jìn)行情景劇表演，模擬不適當(dāng)?shù)纳眢w接觸場(chǎng)景。 b.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)拒絕不適當(dāng)?shù)纳眢w接觸，保護(hù)自己的隱私部位。 4.游戲環(huán)節(jié)：隱私部位猜猜猜 a.教師出示隱私部位標(biāo)識(shí)卡片，讓幼兒猜猜是什么部位。 b.邀請(qǐng)猜對(duì)的幼兒上來(lái)展示部位

3、，鞏固幼兒對(duì)隱私部位的認(rèn)識(shí)。 2.邀請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的收獲，引導(dǎo)他們關(guān)注自己的身體，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 （四）結(jié)束活動(dòng) 1.組織幼兒做《好朋友》舞蹈，增進(jìn)幼兒之間的友誼。 2.邀請(qǐng)幼兒分享舞蹈中的快樂(lè)感受，結(jié)束本次活動(dòng)。 五、活動(dòng)延伸 1.家園共育：教師與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，共同關(guān)注幼兒的隱私部位保護(hù)。 2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在班級(jí)環(huán)境中布置隱私部位標(biāo)識(shí)，提醒幼兒關(guān)注自己的身體。 通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體，知道哪些是隱私部位，培養(yǎng)他們保護(hù)隱私的意識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕不適當(dāng)?shù)纳眢w接觸。同時(shí)，增進(jìn)幼兒與同伴間的友誼，營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的班級(jí)氛圍。 重難點(diǎn)補(bǔ)充：

4、活動(dòng)重點(diǎn)補(bǔ)充： 1.通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片和討論，讓幼兒能夠清晰辨別哪些部位是隱私部位，并理解為何需要保護(hù)。 2.通過(guò)情景劇和游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)在遇到不適當(dāng)?shù)纳眢w接觸時(shí)，能夠勇敢說(shuō)“不”并尋求幫助。 活動(dòng)難點(diǎn)補(bǔ)充： 1.引導(dǎo)幼兒在不違反班級(jí)紀(jì)律和尊重他人的前提下，表達(dá)自己的不適感和拒絕意愿。 2.幫助幼兒理解保護(hù)隱私不僅是為了防止外人侵犯，同樣也要在家庭和親密關(guān)系中樹(shù)立界限。 教學(xué)過(guò)程補(bǔ)充： （一）熱身活動(dòng) 教師：小朋友們，我們來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的小鴨子舞蹈，大家跟著音樂(lè)一起動(dòng)起來(lái)吧！（播放音樂(lè)） 幼兒A：老師，我做得對(duì)嗎？ 教師：很好哦，你就像一只快樂(lè)的小鴨子！現(xiàn)在我們停下來(lái)，大家有沒(méi)有覺(jué)

5、得跳舞的時(shí)候身體動(dòng)起來(lái)很快樂(lè)呢？ （二）主題活動(dòng) 1.觀看動(dòng)畫(huà)短片后討論 教師：剛剛大家看了動(dòng)畫(huà)片，誰(shuí)能告訴我，什么是隱私部位呢？ 幼兒B：就是不能給別人看的地方。 教師：很棒！那我們一起來(lái)想想，我們的身體哪些部位是不能給別人看的，也不能給別人摸的？ 2.情景劇表演 教師（模擬外人）：嗨，小朋友，我想要抱抱你，可以嗎？ 幼兒C（猶豫）：嗯我可以抱抱你，但是 教師：但是什么？ 幼兒C（堅(jiān)定）：但是你不能碰我的隱私部位。 教師：非常正確！我們的隱私部位是絕對(duì)不能給別人碰的，即使對(duì)方是熟悉的人。 3.游戲環(huán)節(jié)：隱私部位猜猜猜 教師（出示標(biāo)識(shí)卡片）：這個(gè)部位是小朋友們需要保護(hù)

6、的，誰(shuí)能猜到是什么？ 幼兒D：是胸部！ 教師：對(duì)的！很好，胸部是我們的隱私部位之一。我們?cè)賮?lái)找一個(gè)部位吧。 教師：今天我們學(xué)到了很多，最重要的是我們知道了如何保護(hù)自己的隱私部位。如果有人想要碰你的隱私部位，你應(yīng)該怎么做呢？ 幼兒E：我應(yīng)該大聲說(shuō)“不！”并且告訴大人。 教師：太棒了！記住，任何時(shí)候你都有權(quán)利保護(hù)自己的身體，如果感到不舒服，一定要告訴信任的大人。 （四）結(jié)束活動(dòng) 教師：現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)好朋友的舞蹈，大家圍成一個(gè)圈，我們跳起來(lái)吧?。úシ乓魳?lè)） 幼兒F：老師，我很喜歡這個(gè)舞蹈，我們以后還可以再玩嗎？ 教師：當(dāng)然可以，只要我們大家都能記住保護(hù)自己的隱私部位，我們就可以

7、經(jīng)常在一起快樂(lè)地玩耍。 通過(guò)這些補(bǔ)充，教學(xué)過(guò)程中的對(duì)話更加自然，活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)也得到了明確的強(qiáng)調(diào)和實(shí)踐。 注意事項(xiàng)： 1.注意以溫和、易懂的方式向幼兒傳達(dá)隱私部位的概念，避免使用可能引起幼兒恐慌或不適的詞匯。 2.尊重每個(gè)幼兒的反應(yīng)和感受，有的幼兒可能會(huì)感到害羞或不安，教師要給予足夠的安全感和理解。 3.針對(duì)不同性格的幼兒，采取個(gè)性化的引導(dǎo)方式，對(duì)于膽小的幼兒要鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)，對(duì)于活潑的幼兒要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人。 5.教學(xué)中要注重性別平等，保證男孩和女孩都能得到同等的關(guān)注和教育。 6.結(jié)合家庭和社區(qū)資源，與家長(zhǎng)合作，共同教育幼兒保護(hù)隱私的重要性。 7.定期復(fù)習(xí)和強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容，確保幼兒能夠內(nèi)化所學(xué)知識(shí)，形成自我保護(hù)的意識(shí)。 8.對(duì)于有特殊需要的幼兒，如語(yǔ)言表達(dá)障礙或行為問(wèn)題，教師應(yīng)提供額外的支持和幫助，必要時(shí)與專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作。

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