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《第18課 體育與健康基礎(chǔ)知識:身體各部位的名稱與功能》PPT課件下載

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年05月20日 02:19
《第18課 體育與健康基礎(chǔ)知識:身體各部位的名稱與功能》PPT課件(安徽省市級優(yōu)課).ppt

討論:同學(xué)之間相互觀察,說一說人的身體包括哪些部分?頭頭頸頸軀干軀干四肢四肢觀察與探究說一說以下器官的結(jié)構(gòu)與功能:手結(jié)構(gòu):由五只手指和手掌組成。功能:主要用來抓或握住東西,兩個手相互對稱。眼睛結(jié)構(gòu):由眼球與眼的附屬器官組成,主要部分是眼球(外:角膜、鞏膜,中:虹膜、睫狀體,內(nèi):視網(wǎng)膜)。功能:眼睛是人類感觀中最重要的器官,大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都是要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線,再將這些視覺、形象轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號,傳送給大腦。耳朵結(jié)構(gòu):耳朵位于眼睛的后面,由外耳、中耳、內(nèi)耳三部分構(gòu)成。

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一、設(shè)計理念師者,童心,學(xué)者,動心,本課采用創(chuàng)新性的手法,把身體各部位的名稱與功能用學(xué)生喜聞樂見的方式一一展現(xiàn)出來:用水果套餐的方式,以蜜桃的心,芒果的肺,香蕉的胃,葫蘆的肝,蠶豆的腎等等來形容身體各部位的形狀;用功能命名的方式,以指揮員的腦、觀察員的眼、通訊員的耳、快遞員的心,呼吸員的肺,消化員的胃,運動員的手腳來詮釋身體各部位的功能;用“開火車”“蘿卜蹲”的玩樂方式將身體各部位的名稱與功能唱游出來,學(xué)生興致盎然,過目不忘??茖W(xué)的預(yù)設(shè),藝術(shù)的生成,課中充分發(fā)揮教、學(xué)兩個方面;師、生兩個主體的作用,通過多種形式的學(xué)練、唱游活動,讓學(xué)生在健康、輕松、快樂的教學(xué)氛圍中認(rèn)識自身,品味自身;享受體育、玩轉(zhuǎn)課堂。二、教材分析三、學(xué)情分析

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身體各部位的名稱和功能 教學(xué)內(nèi)容:身體各部位的名稱和功能教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識身體各部位的名稱,能指出各部位所在的位置。2.技能目標(biāo):掌握身體各部位的功能以及在體育活動中身體各部位的作用。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識,增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點:重點:掌握身體各部位的名稱與功能。難點:身體各部位在體育活動中的作用以及保護(hù)措施猜謎語1.謎題:兩間小屋左右分,要到睡覺才關(guān)門。小屋能把萬物收,難放一粒小灰塵。(打一身體器官)2.謎題:頭大尾尖一座山,兩個地洞穿山間。如有異物進(jìn)洞去,一聲響炮趕出關(guān)。(打一身體器官)3.謎題:兩棵小樹十個杈,不長葉子不開花,能寫會算還會畫,天天干活不說話。(打一身體器官)眼睛鼻子手根據(jù)圖片,大家一起想一想

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身體各部位名稱與功能王波科教版三年級體育與健康室內(nèi)課 身體各部位科學(xué)術(shù)語: 頭四肢頸軀干游戲1: 我指你說游戲2:身體名稱接龍比賽活動1: 分組討論跑步運動時身體各部位都起什么功能?總結(jié)答案,發(fā)表觀點。1.大腦發(fā)出跑步指令。 2.頸部保持直立向前,時刻讓大腦的指令順著脊髓發(fā)送到身體的各部位。 3.軀干前傾15°,保持身體各部位正確工作。 4.注意上肢擺臂、下肢蹬地??偨Y(jié)身體各部位功能1.頭是人體的司令部。分別負(fù)責(zé)人的視覺、聽覺、味覺、觸覺、語言、運動等各項工作。2.頸由頸椎連接組成,頸腔內(nèi)有脊髓通過。3.軀干起著支撐身體,保護(hù)心臟、肝、脾、腎、胃、腸等內(nèi)臟器官和系統(tǒng)的重要作用。4.人體做各種運動,從事生產(chǎn)勞動,生活和學(xué)習(xí),都離不開四肢?;顒?

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身體各部位名稱與功能頭頸軀干四肢身體的每個部位在我們的生活中都有很重要的作用。如果我們?nèi)鄙倭似渲械囊粋€部分,就會給我們的生活帶來很大的不便。(1)在賽車、輪滑等項目中帶頭盔可以保護(hù)我們的頭部(2)在體操前滾翻練習(xí)時同伴的保護(hù)與幫助可以保護(hù)我們的頸部(3)擊劍運動中穿防護(hù)服可以保護(hù)我們的軀干(4)足球等運動中帶護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)腿板可以保護(hù)我們的四肢身體部位兒歌脖子脖子扭一扭,前后左右看風(fēng)景肩膀肩膀聳一聳,扛挑重物最在行手臂手臂真結(jié)實,生活學(xué)習(xí)依賴它手掌手掌拍得歡,同伴我為你鼓掌手指手指會數(shù)數(shù),一二三四五六七小腿小腿箭步飛,膝蓋活動是關(guān)鍵

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