長沙小米熊是經(jīng)衛(wèi)生部門批準(zhǔn)，按照現(xiàn)代醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)建立，集醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的兒童康復(fù)中心。立足中國湖南長沙，服務(wù)全國兒童的專業(yè)兒童康復(fù)中心，匯集北上廣湘三甲醫(yī)院數(shù)十位兒科醫(yī)生定期會診，助力全國兒童健康。

語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方式：

一、語言符號與指示內(nèi)容的訓(xùn)練

1.事物基本概念訓(xùn)練：通過視聽、觸覺、教具等吸引幼兒完成訓(xùn)練。用孩子感興趣的物品來吸引他們的注意力，讓他們在游戲過程中了解物品的操作方法和一般用途。

2、理解能力訓(xùn)練：

手勢語言符號的理解：如分別時揮手之間表示“再見”。

對語言符號的理解：利用日常生活中常見的物體來教孩子物體的名稱。利用圖片，老師說出物體的名稱，讓孩子們選擇合適的圖片。

二、構(gòu)音器官的訓(xùn)練

1.呼吸訓(xùn)練：比如吹蠟燭，吹泡泡。

2、唇舌運動訓(xùn)練：嘴唇閉合與咧嘴，舌頭上下及四周運動。

三、注意力訓(xùn)練

1.眼神訓(xùn)練：用玩具吸引孩子的注意力，誘導(dǎo)與老師進行眼神交流。用愛撫行為建立良好的溝通模式。

2、事物的操作：利用孩子感興趣的玩具或物品吸引其注意。當(dāng)孩子被吸引并參與到游戲中時，找到一個訓(xùn)練的切入點，讓孩子樂于跟著學(xué)習(xí)。

長沙小米熊擁有一支包含康復(fù)、心理、特殊家庭教育、醫(yī)學(xué)等專業(yè)人員資質(zhì)的康復(fù)師團隊，依托兒研所強大發(fā)展背景，不斷學(xué)習(xí)提升康復(fù)團隊的綜合實力和個人素養(yǎng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魃顟B(tài)度、規(guī)范的操作方式方法以及經(jīng)驗豐富的康復(fù)技能，為廣大特殊青少年兒童提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。

護航新學(xué)期·童享健康禮

?9月9-10日(周六、日)三甲兒科大咖涂三英、陳彤教授領(lǐng)銜會診

為多動/抽動/發(fā)育遲緩/自閉/矮小/遺尿/語遲等孩子制定康復(fù)良方

提前預(yù)約，享0元看診?兒童醫(yī)療援助，預(yù)約從速噢

版權(quán)聲明：本站所有內(nèi)容僅供參考，不代表名醫(yī)匯的觀點和立場。不作為診斷及治療依據(jù)，不可替代專業(yè)醫(yī)師診斷、不可替代醫(yī)師處方。本站不承擔(dān)由此導(dǎo)致的相關(guān)責(zé)任。
1、本站所有的文章、圖片及其他資源，若標(biāo)識原創(chuàng)，即為本站整理，版權(quán)歸作者與本站共同所有。若作者有版權(quán)聲明的或文章從其他網(wǎng)站轉(zhuǎn)載而附帶有原所有站的版權(quán)聲明者，其版權(quán)歸屬以附帶聲明為準(zhǔn)。
2、本網(wǎng)站文章僅代表作者本人的觀點，與本網(wǎng)站立場無關(guān)，作者文責(zé)自負(fù)。
3、本網(wǎng)站所有內(nèi)容僅供參考使用，不保證網(wǎng)站內(nèi)容的準(zhǔn)確性、安全性和完整性。本站所刊載的內(nèi)容，并不代表同意其說法或描述，僅為提供更多信息，也不構(gòu)成任何學(xué)術(shù)建議，不作為診斷及治療依據(jù)，不可替代專業(yè)醫(yī)師診斷、不可替代醫(yī)師處方。本站不承擔(dān)由此導(dǎo)致的相關(guān)責(zé)任。
4、除特別注明禁止轉(zhuǎn)載的文章外，歡迎公益性網(wǎng)站轉(zhuǎn)載本站資源，但轉(zhuǎn)載時請務(wù)必注明出處為名醫(yī)匯，如有可能，請做好本站的鏈接。對于商業(yè)性實體，如無本站明確許可，不得非法使用本站資源。
5、本站部分資源來自互聯(lián)網(wǎng)，資源僅供參考，相關(guān)作品、素材、圖片版權(quán)屬于原作者所有，本站轉(zhuǎn)載素材僅供大家欣賞和分享，切勿作為商業(yè)目的使用。如果侵害了您的合法權(quán)益，請您及時與我們聯(lián)系，我們會在第一時間刪除相關(guān)內(nèi)容。
6、本網(wǎng)站聲明以及其修改權(quán)、更新權(quán)及最終解釋權(quán)均屬名醫(yī)匯所有，本網(wǎng)站也將保留隨時更改相關(guān)版權(quán)及免責(zé)聲明的權(quán)利。
任何未盡事宜，請與我們聯(lián)系：
郵箱customerservice@mingyihui.net

展開

相關(guān)知識

語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中心：兒童語言發(fā)育遲緩需要怎么訓(xùn)練？
語言發(fā)育遲緩早期訓(xùn)練
兒童語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法
語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練方法
言語訓(xùn)練對語言發(fā)育遲緩兒童語言功能的影響
兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法
語言發(fā)育遲緩，康復(fù)訓(xùn)練有哪些
7種孩子語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法揭秘！
兒童語言發(fā)育遲緩該怎樣做相關(guān)的語言康復(fù)訓(xùn)練
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些？

網(wǎng)址: 語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方式 http://www.u1s5d6.cn/newsview134258.html