面對語言發(fā)育遲緩是孩子在幼兒時期最常見的一個問題，不僅影響孩子在日常生活中與他人交流，還對孩子的認(rèn)知能力有影響，甚至還對孩子的性格也造成一些古怪，給孩子的健康造成了不好的影響。

最近有很多家長私信跟我說孩子語言發(fā)育遲緩，說得少或者都兩三歲的很少說，有的還不會說，說得不成句，那么怎么辦？

三歲以內(nèi)是語言發(fā)育的高峰期，語言發(fā)育了，大腦自然就發(fā)育了。語言要好，這孩子就聰明，怎么能使他語言發(fā)育好呢？那么就得3歲以內(nèi)一定要多講，講一篇紙上畫多字少的，小孩剛開始是這樣的，后期是畫小字多點(diǎn)的，只有多跟他說，對他語言發(fā)育非常重要，所以說讀書多講多讀，必須天天講天天讀，對他大腦發(fā)育有好處，并且語言發(fā)育好了，大腦發(fā)育也就聰明了，這非常重要3歲以前。

提高孩子語言發(fā)育的小技巧

一、豐富孩子的生活

孩子在幼兒時期的語言發(fā)育是通過孩子不斷地模仿學(xué)習(xí)來成長的，所以說家長可以讓孩子多接觸不同的人和事物來豐富孩子的生活。

二、認(rèn)知環(huán)境

家長要給孩子制造一個好的認(rèn)知環(huán)境，讓孩子自己去摸索，對孩子的語言是有一定幫助的。

三、給孩子說話的機(jī)會

家長不要孩子一有什么情況，孩子一個眼神或者是手指動一動就知道孩子要干什么，就趕緊及時給孩子準(zhǔn)備好，這種做法是不正確的。家長應(yīng)該等一兩分鐘，讓孩子自己把他所需要的東西說出來，或者是要干什么。例如：要抱抱、要尿尿等簡單的詞匯。

四、讓孩子多聽多看

家長平時要讓孩子多聽兒歌或者是故事，有助于孩子語言的刺激和學(xué)習(xí)。因?yàn)楹⒆拥恼Z言發(fā)展是離不開視覺和聽覺的。

五、陪孩子玩玩具游戲

家長在給孩子提供玩具的時候，不要孩子要什么就給什么，家長得讓孩子說出這個玩具叫什么，答對了再給孩子，讓孩子慢慢一步一步來，增加孩子的詞匯量。

六、多與孩子互動

在孩子有語言表達(dá)能力的時候，家長不要一味地讓孩子玩游戲、看電視等，家長要時常與孩子互動交流，在孩子與父母說話的時候，家長要耐心聽孩子講話，而且還要時不時的鼓勵孩子，讓孩子喜歡上說話。

七、多做口腔運(yùn)動

家長可以買一些氣球啊、口哨啊等小玩具，這樣可以讓孩子多動嘴巴和舌頭，有助于孩子說話更清晰清楚。

八、多引導(dǎo)孩子

在孩子出生以后家長要多跟孩子說話，來引導(dǎo)孩子說話，讓孩子對語言文字產(chǎn)生興趣，慢慢的孩子也就張口說話了。

九、不要強(qiáng)迫孩子

有的家長為了給孩子說話，有時候孩子想要什么東西，必須讓孩子說出來才給，說不出來就真的不給孩子了，像這種情況是錯誤的，孩子既然說不出來家長就不要強(qiáng)迫孩子了，這樣不僅不會幫助孩子的語言發(fā)育，還會使孩子對說話有一種厭惡的心理。

十、讓孩子理解語言

要想讓孩子開口說話，首先得讓孩子理解語言，不要一味強(qiáng)求孩子張口說話，因?yàn)楸磉_(dá)語言需要一個很長的過程，不能急于求成。

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