孩子語言發(fā)育時(shí)間表與發(fā)育遲緩的表現(xiàn)和危害
語言發(fā)育進(jìn)程正常的孩子,一般在0-6個(gè)月就會(huì)開始發(fā)出一些單音節(jié),能夠發(fā)出一些元音和輔音;7-10個(gè)月就會(huì)開始咿咿呀呀地發(fā)出多個(gè)組合的音節(jié),像含糊說話的聲音;1歲就能夠說簡單的單音節(jié)字;1-2歲時(shí)詞匯量大量提升,可以說一些簡單的二字單詞;2-3歲隨著對語法的理解和掌握的詞匯量提升,已經(jīng)能夠開始說出簡單的句子。
下面是兒童語言發(fā)育時(shí)間進(jìn)程表,家長可以對照檢查,孩子語言水平是否達(dá)標(biāo)。
一、孩子語言發(fā)育遲緩有哪些征兆?
如果孩子和同齡孩子相比詞匯量少,和人的交流互動(dòng)少,更多的是用哭鬧、手勢等溝通方式代替語言,2歲了還不會(huì)叫"爸爸、媽媽",3歲了才會(huì)說一些有意義的詞匯等,則說明孩子可能出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩。
二、語言發(fā)育遲緩的危害有哪些?
1、理解能力差
語言發(fā)育遲緩會(huì)影響孩子對詞匯、語法、句子的理解,孩子難以理解語言背后的含義,孩子就會(huì)出現(xiàn)"不聽話"的情況。
2、學(xué)習(xí)困難
語言發(fā)育遲緩的孩子在閱讀和理解方面會(huì)面臨困難,以至于知識點(diǎn)理解困難,讀題讀不明白,影響學(xué)習(xí)成績,面臨學(xué)習(xí)困難。
3、社交障礙
語言發(fā)育遲緩的孩子對別人說的話理解不了,再加上自己語言詞匯少,語法錯(cuò)誤也多,別人也聽不懂想表達(dá)什么,漸漸地導(dǎo)致孩子不愿意和人溝通,出現(xiàn)社交退縮,導(dǎo)致社交障礙。
4、心理問題
語言發(fā)育遲緩的孩子,因?yàn)殡y以表達(dá)自己,再加上社交退縮,他們內(nèi)心的情緒難以宣泄,可能會(huì)出現(xiàn)抑郁、自閉、焦慮等心理問題。
三歲之前是語言發(fā)育遲緩孩子的關(guān)鍵干預(yù)期,家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育出現(xiàn)異常,不要輕信"貴人語遲",而錯(cuò)過了黃金干預(yù)期。兒童語言發(fā)育遲緩強(qiáng)調(diào)早發(fā)現(xiàn),早治療,干預(yù)越早,效果越明顯。
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