《青春歲月》 2017年11期

收藏 | 投稿 |

論文排版

鼓勵(lì)親子閱讀行為,促進(jìn)幼兒健康心理發(fā)展

蔡瑞田   開(kāi)通知網(wǎng)號(hào)

【摘要】："親子閱讀",又稱(chēng)"親子共讀",就是以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程,在學(xué)生課外閱讀中起到重要作用。鼓勵(lì)親子閱讀行為,對(duì)于增加父母與兒女間的深情溝通起到促進(jìn)作用,對(duì)于培養(yǎng)幼兒健康心理發(fā)展起到重要作用,對(duì)于提高孩子閱讀熱情,開(kāi)發(fā)智力起到推動(dòng)作用。

下載App查看全文

下載全文 更多同類(lèi)文獻(xiàn) 個(gè)人查重>> 個(gè)人AIGC檢測(cè)>> 文獻(xiàn)綜述>>

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買(mǎi)知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader僅支持PDF格式

【參考文獻(xiàn)】 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條 1 李錦霞;劉芳;周力虹;學(xué)齡兒童親子閱讀現(xiàn)狀與小學(xué)圖書(shū)館服務(wù)策略研究——基于澳門(mén)地區(qū)小學(xué)圖書(shū)館親子閱讀推廣工作[J];圖書(shū)館建設(shè);2015年12期 2 王穎;樊俊清;幼兒家長(zhǎng)親子共讀教育觀念的調(diào)查研究及指導(dǎo)建議[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期 3 苗芳芳;親子閱讀:一種提高幼兒閱讀能力的有效方式[J];快樂(lè)閱讀;2013年03期 中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條 1 晏盈盈;3-4歲幼兒家庭親子閱讀與言語(yǔ)能力發(fā)展水平的相關(guān)研究[D];陜西師范大學(xué);2015年 2 單冬雪;親子閱讀活動(dòng)中的家長(zhǎng)角色研究[D];東北師范大學(xué);2014年 【相似文獻(xiàn)】 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條 1 陳小英;幼兒健康教育的實(shí)施策略探究[J];華夏教師;2024年03期 2 周學(xué)信;家庭中幼兒健康意識(shí)的培養(yǎng)[J];科教文匯(中旬刊);2013年14期 3 趙艷玲;以《我是最棒的》繪本為例談對(duì)幼兒健康心理的培養(yǎng)[J];科教文匯(上旬刊);2017年07期 4 楊婉潔;基于幼兒健康發(fā)展的托育課程模式創(chuàng)新研究[J];大學(xué);2022年20期 5 胡萍;分析幼兒健康教育的重要性及優(yōu)化途徑[J];現(xiàn)代職業(yè)教育;2017年15期 6 嚴(yán)家四;以主題活動(dòng)形式引導(dǎo)幼兒健康生活習(xí)慣養(yǎng)成[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào);2021年S2期 7 徐梅艷;當(dāng)前幼兒健康教育的誤區(qū)與對(duì)策[J];亞太教育;2022年01期 8 鄧月芳;細(xì)化小班幼兒入園管理，做好幼兒健康成長(zhǎng)的引路人[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2021年04期 9 喬素芳;淺議幼兒健康教育[J];科技風(fēng);2021年18期 10 陳阿彩;幼兒健康飲食行為養(yǎng)成的重要性探究[J];才智;2020年01期 中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條 1 李富霞;幼兒園大班繪本閱讀游戲化的研究[A];廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)會(huì)《教育與創(chuàng)新融合》研討會(huì)論文集（一）[C];2023年 2 黃璐;如何加強(qiáng)幼兒園健康領(lǐng)域的有效教學(xué)[A];廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)會(huì)《教育與創(chuàng)新融合》研討會(huì)論文集（二）[C];2023年 3 童晨星;家園共育視角下幼兒健康教育的有效實(shí)施[A];廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)會(huì)第一屆教學(xué)與管理研討會(huì)論文集（三）[C];2023年 4 劉荷花;家園社協(xié)同育人，助力幼兒健康成長(zhǎng)[A];廣東教育學(xué)會(huì)2023年度學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集（四）[C];2023年 5 唐嵐;幼兒園家園共育中的問(wèn)題及解決方法探究[A];廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展論壇學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（十七）[C];2023年 6 康新;全域理念下的幼兒園衛(wèi)生保健工作[A];新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)與教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)論文集（二）[C];2023年 7 姚依婷;閉環(huán)式家長(zhǎng)會(huì)：家園協(xié)同育兒的路徑創(chuàng)新[A];第九屆全國(guó)幼兒園家園共育會(huì)議論文集[C];2024年 8 郭崇艷;淺析幼兒健康人格的培養(yǎng)[A];廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)會(huì)第五屆教學(xué)研討會(huì)論文集（三）[C];2022年 9 馮秀慧;攜手合作家園共育，五育并舉促成長(zhǎng)[A];廣東教育學(xué)會(huì)2022年度學(xué)術(shù)討論會(huì)暨第十八屆廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇論文選（三）[C];2022年 10 李皎;關(guān)于構(gòu)建平等和諧師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的研究[A];廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展論壇學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（三）[C];2023年 中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條 1 高健;幼兒園教師健康教育勝任力研究[D];南京師范大學(xué);2015年 中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條 1 莫麗婷;福建省公辦幼兒園對(duì)幼兒健康權(quán)保護(hù)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];福建師范大學(xué);2022年 2 田楠;3-6歲幼兒健康生活素養(yǎng)培育研究[D];西南大學(xué);2021年 3 李順喜;基于行為特征的幼兒健康評(píng)估模型研究[D];中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)計(jì)算技術(shù)研究所);2018年 4 楊莉;教師“精準(zhǔn)”評(píng)估幼兒健康狀況的可行性研究[D];寧波大學(xué);2020年 5 江琳;成因與對(duì)策：幼兒健康飲食行為研究[D];南京師范大學(xué);2004年 6 張嘉妮;突發(fā)疫情背景下大班幼兒健康教育防護(hù)策略研究[D];華東師范大學(xué);2023年 7 李青蓮;健康教育在幼兒園一日活動(dòng)中的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年 8 文玉瑩;幼兒家長(zhǎng)健康素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];江西師范大學(xué);2023年 9 孫睿嘉;“運(yùn)動(dòng)游戲”對(duì)幼兒健康影響的研究[D];云南大學(xué);2020年 10 呂冬暉;后疫情時(shí)代幼兒園健康領(lǐng)域課程實(shí)施的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];河北大學(xué);2021年 中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條 1 胡津瑋;聚焦校園食安 共話幼兒健康[N];中國(guó)食品安全報(bào);2024年 2 山東省高密市機(jī)關(guān)幼兒園 王曉艷;淺談?dòng)變航】殿I(lǐng)域教育活動(dòng)實(shí)施的有效途徑[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2023年 3 記者 張展銘;保障每位幼兒健康成長(zhǎng)[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2020年 4 本報(bào)通訊員 朱瑩雷 本報(bào)記者 蘇強(qiáng);為幼兒健康成長(zhǎng)提供安全溫馨的教育環(huán)境[N];淮南日?qǐng)?bào);2020年 5 記者 范曉儒;筑牢校園安全防線 守牢師生安全底線 確保幼兒健康成長(zhǎng)[N];銀川日?qǐng)?bào);2020年 6 記者 王世英;迪力夏提·柯德?tīng)柡乖谥葜敝行W(xué)及幼兒園調(diào)研[N];克孜勒蘇日?qǐng)?bào)(漢);2017年 7 首席記者 賈獻(xiàn)培;讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)成長(zhǎng)[N];昆明日?qǐng)?bào);2017年 8 周新影卞華玉;幼兒健康狀況不容忽視[N];人民政協(xié)報(bào);2007年 9 記者 黃妙英 實(shí)習(xí)生 徐姍;為幼兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全環(huán)境[N];廣西日?qǐng)?bào);2004年 10 李慶 徐佳 本報(bào)記者 張坤;以責(zé)任之心護(hù)衛(wèi)幼兒健康成長(zhǎng)[N];中國(guó)食品安全報(bào);2013年

相關(guān)知識(shí)

鼓勵(lì)親子閱讀的名言
幼兒園如何有效地促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展
親子閱讀促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)
幼兒園如何有效開(kāi)展親子活動(dòng)促進(jìn)幼兒心理健康
淺談如何促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展
開(kāi)展親子活動(dòng)對(duì)促進(jìn)幼兒和諧健康成長(zhǎng)的影響
應(yīng)該建立怎樣的親子關(guān)系才能促進(jìn)幼兒身心發(fā)展
親子閱讀，又稱(chēng)親子共讀，就是以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶
【親子閱讀的好處】什么是親子閱讀
作為幼兒教師如何促進(jìn)幼兒心理健康？

網(wǎng)址: 鼓勵(lì)親子閱讀行為,促進(jìn)幼兒健康心理發(fā)展 http://www.u1s5d6.cn/newsview135446.html