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北京中小學(xué)生“身心健康二十條”發(fā)布

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年06月04日 12:19

原標(biāo)題:中小學(xué)生“身心健康二十條”發(fā)布

昨天,《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的若干意見》(簡(jiǎn)稱“身心健康二十條”)發(fā)布,首次將提升學(xué)生體魄和心理素質(zhì)一體規(guī)劃。市教委表示,本市將整合學(xué)校、家庭、社會(huì)各方資源,打造學(xué)生健康成長(zhǎng)全方位支持環(huán)境。

為了培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和運(yùn)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力,北京林業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)依據(jù)學(xué)生年齡、性別等特點(diǎn),打破體育課傳統(tǒng)框架開設(shè)課程。本報(bào)記者 潘之望攝

全員體育提升心理韌性

該文件從聚焦五育融合、學(xué)校主導(dǎo)、家庭育人、社會(huì)參與、組織保障5大部分明確20項(xiàng)具體措施,旨在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

身心健康將貫穿教育教學(xué)全過程?!吧硇慕】刀畻l”提出,突出全員美育實(shí)踐,深化勞動(dòng)教育“一校一清單”制度,為學(xué)生全面發(fā)展提供多渠道服務(wù)供給。市教委表示,強(qiáng)化五育融合,重點(diǎn)是使學(xué)生自身強(qiáng),讓每一“育”都作用于學(xué)生的健康成長(zhǎng),讓學(xué)生擁有未來成長(zhǎng)需要的強(qiáng)健體魄、心理素質(zhì)和意志品質(zhì),能夠從容面對(duì)未來學(xué)習(xí)生活工作中的壓力和挑戰(zhàn)。

市教委介紹,將結(jié)合本學(xué)期初發(fā)布的“體育八條”,發(fā)揮體育思政育人的重要作用,課內(nèi)、課間、課后服務(wù)一體化設(shè)計(jì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和運(yùn)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力。一些具體舉措被寫入文件,包括體育課“能出汗”,各學(xué)?;蚣瘓F(tuán)校每年春秋季分別舉辦1次體育節(jié)或運(yùn)動(dòng)會(huì),組織開展師生全員參與的跑步活動(dòng),大力發(fā)展青少年“三大球”,開展“班級(jí)賽”等全員體育比賽活動(dòng),提升學(xué)生心理韌性、抗挫能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,使學(xué)生在合作與對(duì)抗中實(shí)現(xiàn)身體和心理同步成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)檔案提供精準(zhǔn)支持

市教委將完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度,全面記錄學(xué)生身心發(fā)展、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、興趣特長(zhǎng)、成長(zhǎng)歷程、師生互動(dòng)、家校溝通等情況,加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展情況跟蹤分析,定期向家長(zhǎng)反饋,提供個(gè)性化發(fā)展建議。

有條件的學(xué)校將試點(diǎn)設(shè)立“成長(zhǎng)導(dǎo)師”,結(jié)合成長(zhǎng)檔案,為需要引導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶指導(dǎo)。各類學(xué)習(xí)小組、興趣小組、學(xué)生社團(tuán)、“學(xué)伴”等互助機(jī)制將落地,鼓勵(lì)每名學(xué)生至少參加1個(gè)興趣小組或社團(tuán),在不同群體合作中學(xué)習(xí)溝通技巧。

各校將建立“師生對(duì)話日”“心靈信箱”“午餐面對(duì)面”等溝通機(jī)制,鼓勵(lì)教師成為學(xué)生的“大朋友”;在公共區(qū)域布置心理角、互動(dòng)墻、減壓裝置等,打造“心靈加油站”。同時(shí),市教委將引導(dǎo)學(xué)校關(guān)注教師的身心健康,切實(shí)減輕教師的非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)。

目前,本市已啟動(dòng)中小學(xué)全員教師身心健康教育實(shí)訓(xùn),針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康專職教師、班主任、學(xué)科教師4類不同群體設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,計(jì)劃3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、校三級(jí)培訓(xùn)全覆蓋,提高教師健康素養(yǎng)和服務(wù)學(xué)生身心健康的能力。

新型家長(zhǎng)會(huì)將落地

家校社將攜手形成合力,共促學(xué)生身心健康發(fā)展。市教委倡導(dǎo)家長(zhǎng)每天與孩子“傾聽一刻鐘,活動(dòng)一小時(shí)”,參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),增加陪伴時(shí)間,提高陪伴質(zhì)量。各校將推動(dòng)“家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課、家訪行”有效落地,開好不同學(xué)段的新型家長(zhǎng)會(huì),增設(shè)身心健康和體育運(yùn)動(dòng)專題講座,多渠道賦能家庭教育;落實(shí)落細(xì)家訪制度,對(duì)特殊家庭、行為異常、情緒突變、學(xué)業(yè)困難、社交障礙、生活變故6類情況做到“必訪”。

家長(zhǎng)學(xué)校建好同時(shí),本市將利用人工智能技術(shù)建設(shè)家庭教育智能體。各校將落實(shí)學(xué)生健康體檢制度,開展學(xué)生常見病和健康影響因素監(jiān)測(cè)等,重點(diǎn)關(guān)注和預(yù)防近視、肥胖、脊柱側(cè)彎等影響學(xué)生健康的問題。

本市還將加大心理、學(xué)校衛(wèi)生等專業(yè)人才培養(yǎng)力度,為中小學(xué)配齊配強(qiáng)專職心理教師、校醫(yī)和保健教師;定期組織專職心理教師到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)研修實(shí)踐;加強(qiáng)區(qū)級(jí)和學(xué)校心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。高校和科研院所也將發(fā)揮力量,推動(dòng)相關(guān)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。(本報(bào)記者 李祺瑤)

(責(zé)編:鮑聰穎、高星)

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