1、關于心理健康的資料3 篇心理健康手抄報：關注你關注我這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。 這句話就是在告訴我們心理健康的重要性的哦心理健康手抄報：心靈的舞臺自尊心是個膨脹的氣球，戳上一針就會發(fā)出大風暴來。只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信心， 沉浸在生活中并實現(xiàn)自己的意志。被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。心理健康手抄報：我心釋懷在生活中，我們一定要懂得調(diào)節(jié)自己哦，要不然自己會很累的，每個人的生活都不是一帆風順的，遭遇和挫折是你必須的朋友。 、尊重自己是得到別人尊重的最好辦法。 、怨恨不一定會傷害別人，卻一定會傷害自己。關

2、于心理健康的資料篇 :四年級紅領巾廣播稿 關注心理健康四年級紅領巾廣播 關注心理健康四（ 3）紅領巾廣播 關注心理健康男：這里有你的聲音女：這里有我的聲音男：親愛的老師、同學們，你們好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳凱峰。女：我是主持人張彥。本期紅領巾廣播站為大家準備了專題關注心理健康、故事天地、開心妙招等精彩內(nèi)容。關注心理健康男：我們都是父母的心肝寶貝，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題， 今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。首先先來了解一下小學生心理健康的標準女：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，把小學生的心理健康標準確定為 6 個方面，

3、即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。男：智力發(fā)展水平就是一個心理健康的小學生，其智力發(fā)展應屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。女：情緒穩(wěn)定性是指心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導，能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。男：學習適應性指一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事樂于克服困難；學習效率高。女：自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變； 能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來， 主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點， 對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。男：社會適

4、應性便是具有獨立生活的能力，能適應不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中。女：行為習慣即對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合男：對照剛才的標準同學們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請聽題： 當別人得第一在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎么做？女：（1）很生氣，不再理小博。男：（2）逢人就說小博的壞話。女：（3）大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。男：（4）虛心向他學習。女：（5）如果他有困難，真誠地幫助他。男：選（ 1）（2），這兩種做法不可取。不

5、理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。女：選（ 3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。男：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那如何保持健康的心理呢？今天我們交大家?guī)渍校耗校海?）不對自己過分苛求，也不要對他人期望太高。女：（2）找人傾吐煩惱，疏導自己的情緒。男：（3）暫時回避，將煩惱暫時放下，去做些喜歡做的事。我們送給大家兩則小故事，通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識。 希望同學們能有所感悟、有所啟發(fā)。第一則故事：誤會早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看

6、家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形， 以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了， 大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，

7、這真是天下最令人驚奇的誤會。誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會， 尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。釘子有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的籬笆上。 第一天，這個男孩釘下了 37 根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾

8、氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞，這些籬笆能回復成從前？你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。 如果你拿刀子捅別人一刀， 不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。 話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起， 開始寬容地看待他人， 相信我（或你）一定能收到許多意想不到的結果.幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更

9、完整的天空.我們還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。 ”然后，對著鏡子笑一笑。2 經(jīng)?；貞涍^去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。4 看一些有趣的笑話。女：心情不好的時候，我們可以：1 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。2 去跑步、爬山，或者打球。3 打掃自己的房間或書桌。4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她） 。5 講一個笑話給別人聽。6 把不快樂的事寫出來。想一想，你還有什么方法讓自己快樂起來？把它們記在你的小本子上。男：學校是我們溫馨的家園，我們在家里成長，

10、我們?yōu)榧曳瞰I，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來，我自信，我能行，別人努力能成功，我通過努力同樣行。女：交出你的真心男：付出我的真情合：讓我們相會在電波中；女：傾訴我們的煩惱與歡樂，男：描繪我們的未來與成長，合：愿 “紅領巾廣播 ”伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，下周再見！關于心理健康的資料篇 :小學生心理健康手抄報 ,心理健康主題的手抄報圖片小學生心理健康手抄報 ,心理健康主題的手抄報圖片 誠實守信是做人的基本素質之一，如果一個人連最起碼的誠信都做不到的話，那么他將會在這個社會上難以生存下去， 因為別人都不愿意和你交流。誠信也是人與人交往必須具備的品德， 只有誠信的人才會贏得更多的人尊重呢。 所以我們大家一定要講誠信哦！ 讓自己成為一個誠實守信的優(yōu)秀少年！小學生心理健康手抄報 ,心理健康主題的手抄報圖片 還有一個多月我們這個學期就要結束了，期末快要到來了，也就意味了我們要開始為期末考試做準備了呢。 現(xiàn)在我們就要開始復習前面學習到的知識， 能夠熟練的運用它們呢。 大家要用心的進行復習，爭取在考試中取得一份優(yōu)異的成績， 用成績來回報自己的父母和

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