了解0~3歲嬰幼兒早期教育，贏在起跑線！
早期教育的十大基本理念
1. 重視早期全面發(fā)展
早期發(fā)展是包括嬰幼兒的體格、運動、認知、語言、情感和社會適應(yīng)能力等生理、心理、社會能力方面的全面發(fā)展。
2. 遵循生長發(fā)育規(guī)律和特點
養(yǎng)育照護中要遵循嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，尊重個體特點和差異，不盲目攀比，避免揠苗助長。要做好定期健康監(jiān)測，及時關(guān)注嬰幼兒生長發(fā)育異常表現(xiàn)。
3. 給予恰當積極的回應(yīng)
在養(yǎng)育照護中應(yīng)關(guān)注嬰幼兒的表情、聲音、動作和情緒等表現(xiàn)，理解其所發(fā)出的信號和表達的需求，及時給予恰當、積極的回應(yīng)。
4. 培養(yǎng)自主和自我調(diào)節(jié)能力
要為嬰幼兒提供自由玩耍的機會，鼓勵自由探索，引導(dǎo)嬰幼兒發(fā)展解決問題的能力和創(chuàng)造力。幫助嬰幼兒建立規(guī)律的生活作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)其自理能力，不包辦代替。養(yǎng)育人要幫助兒童識別自己和他人的情緒，適時建立合理規(guī)則，發(fā)展嬰幼兒的自我調(diào)節(jié)能力。
5. 注重親子陪伴和交流玩耍
提供高質(zhì)量的親子陪伴與互動，尤其是父親的參與。共同感受成長的快樂，建立融洽的親子關(guān)系。交流和玩耍。嬰幼兒在與養(yǎng)育人的親密相處中能夠逐漸認識自我、建立自信、培養(yǎng)情感和拓展能力。
6. 將早期學(xué)習(xí)融入養(yǎng)育照護全過程
早期學(xué)習(xí)不是獨立于生活之外的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)當將早期學(xué)習(xí)融入嬰幼兒養(yǎng)育照護的每個環(huán)節(jié)，使寶寶通過模仿、重復(fù)、嘗試等多種方法，發(fā)展運動、認知、語言、情感和社會適應(yīng)等各方面能力。
7. 創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境
家長應(yīng)創(chuàng)造溫馨、和睦的家庭氛圍，為嬰幼兒提供整潔、安全、有趣的活動空間。家長應(yīng)為嬰幼兒展現(xiàn)快樂、積極的生活態(tài)度，從而培養(yǎng)寶寶積極、樂觀的品格。
8. 強化正確行為
家長應(yīng)當及時對嬰幼兒正確的行為及時給予鼓勵，從而不斷鞏固良好行為。同時需注意懲罰不能用于嬰幼兒。當寶寶犯錯時，最有效的方法是“暫停或暫離”。避免錯誤行為的持續(xù)。
9. 養(yǎng)育態(tài)度和行為要一致
家長對待嬰幼兒的養(yǎng)育態(tài)度和行為要一致。同時所有的家人，在育兒觀念上也應(yīng)當保持一致。
10. 保持自身的身心健康
家長應(yīng)保持身心健康，及時發(fā)現(xiàn)和緩解養(yǎng)育焦慮，家長的身心健康會影響?zhàn)B育照護過程，從而對嬰幼兒心理健康和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
早期教育是以家庭為中心的，父母是寶寶早期教育的第一責(zé)任人。在嬰幼兒期，逐步培養(yǎng)寶寶良好的自理生活能力和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶堅強樂觀的性格，能夠使寶寶終身受益。

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