《瑞雪映童心》——山西省忻州市忻府區(qū)新建路小學(xué)“助力‘雙減’ 美育公益大講堂”系列講座（四）
蓮心
<p class="ql-block"> “立冬前夜雪紛飛，銀裝素裹換新顏”。11月7日上午漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小樹的枝條變成了臃腫的銀條；寥寥無幾的葉片上布滿了晶瑩的霜花，令人賞心悅目心曠神怡。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)新建路小學(xué)大會(huì)議室，學(xué)?！爸Αp減’ 美育公益大講堂”9:00在這里準(zhǔn)時(shí)開講。主講人是風(fēng)塵仆仆從杭州趕回來的王海魚老師，她主講國畫花鳥寫意技法，王老師精于國畫牡丹，擅長花鳥寫意，作品多次入展國內(nèi)各類大型書畫展出或大賽，并多次獲得金獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，且被授予“中國當(dāng)代優(yōu)秀書畫名家” “中國文化藝術(shù)優(yōu)秀傳承者” “中華人民共和國功勛書畫家”等稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 王海魚老師面對(duì)孩子們的教學(xué)，細(xì)心、耐心的講解深入淺出，從如何用筆、如何調(diào)色、如何畫花瓣、花瓣的大小示范形象生動(dòng)，讓人耳目一新，王老師總是在強(qiáng)調(diào)寫意畫在置陳布勢的同時(shí)，要十分注意畫面的留白，看那主題與留白、比例，才能給人以繁茂與生機(jī)，疏朗與迷離。那才是一片廣闊而奇妙的風(fēng)景，朦朧而美麗，松動(dòng)而空靈，藏而不露，若隱若現(xiàn)，似真似幻，那更是一種難以用語言、概念、形象所能表達(dá)的意境之美。</p><p class="ql-block"> 王海魚老師筆下的牡丹：花頭：線條靈動(dòng)抑揚(yáng)頓挫，即豐富了色彩的清晰，又增強(qiáng)了畫面的韻律感。清爽豁朗，筆筆精神閃現(xiàn)于重瓣繁復(fù)之中。花瓣濃而不艷，層次分明，錯(cuò)落有致，美在形色，嬌羞楚楚。葉與梗：融合銜連，疏密有度，梗葉相生。構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，格調(diào)高雅，布局婀娜。老干筆力遒勁干練，小枝畫的筆下生風(fēng)，八面玲瓏。枝枝葉葉深沉凝重渾然一體近乎天成，端莊典雅風(fēng)姿卓絕十分俏麗。色彩：色彩不雜，分層豐富，濃淡相宜，和諧雅致。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 美育是學(xué)生全面發(fā)展不可缺少的必修課和“營養(yǎng)基”，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的一代新人的重要一環(huán)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，把握美育正確方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，新建路小學(xué)就全面落實(shí)“雙減”工作，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。</span>美育大講堂以堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，堅(jiān)持以美育人、以美化人、以美培元，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的審美情操，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p><p class="ql-block"> 新建路小學(xué)具體落實(shí)“雙減”工作，并沒有單純地依靠削減課程作業(yè)量來完成實(shí)踐行動(dòng)，而是提前統(tǒng)籌，系統(tǒng)規(guī)劃，以立體化的課程設(shè)計(jì)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生作業(yè)控量后留空出來的課后空間。學(xué)校以“為每位學(xué)生提供最適合的服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，從人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等維度積極探索適合學(xué)生發(fā)展的課程“菜單”，通過開展豐富多彩的藝術(shù)、體育、科技、勞動(dòng)、閱讀等社團(tuán)活動(dòng)，最大程度滿足學(xué)生的不同需求。</p><p class="ql-block"> 美麗的校園又有了新變化！學(xué)校把“小小書畫家”們根據(jù)各種活動(dòng)主題創(chuàng)作的作品裝點(diǎn)在了學(xué)校的展覽室。重彩、剪紙、印章、國畫、書法等豐富多彩的美術(shù)作品不但提升了校園文化的品質(zhì)，更為“小小書畫家”們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。當(dāng)“小小書畫家”們看到帶有自己名字的作品展示在眾人面前時(shí)，心中的自豪感油然而生。一幅幅精美的作品，既肯定了“小小書畫家”們的創(chuàng)作能力，又在潛移默化中影響到了身邊的同學(xué)。下課時(shí)常?？吹健靶⌒嫾摇眰凂v足欣賞作品時(shí)，聽到他們談?wù)摻涣鞲髯韵矚g的作品，促進(jìn)了學(xué)生間的美術(shù)交流，營造出了感受美、欣賞美、表達(dá)美、創(chuàng)造美的藝術(shù)氛圍。</p><p class="ql-block"> 美育是美學(xué)和教育學(xué)的“合金”，沒有美育，就不可能有個(gè)性充分的全面發(fā)展。新建路小學(xué)將繼續(xù)貫徹執(zhí)行“雙減”文件精神，積極落實(shí)美育工作相關(guān)要求，進(jìn)一步營造有利于學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的“小氣候”，通過美育工作的扎實(shí)推進(jìn)，見方向、見責(zé)任、見情懷，為新建路小學(xué)美好教育的“大生態(tài)”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 感恩王海魚老師，不顧冰天雪地，放下病床前的父親，為“小小書畫家”們上這精彩的大講堂，您是美的耕耘者、美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的顏色彩繪，畫出精美的牡丹圖，您手把手的教學(xué)給“小小書畫家”們，留下更深刻的記憶，感恩交流畫院副院長郝成效老師為美育教育付出的愛！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 美育
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