《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》 2009年18期

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普通高中男子籃球技術(shù)課程合作教學(xué)模式的理論思考

袁野   開(kāi)通知網(wǎng)號(hào)

【摘要】： 傳統(tǒng)的高中籃球技術(shù)課程教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的需要,通過(guò)對(duì)高中教師與學(xué)生的訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查,以目前普通高中籃球課程技術(shù)教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題為邏輯起點(diǎn),以教學(xué)模式理論為框架,建構(gòu)高中男子籃球技術(shù)合作教學(xué)模式的理論模型。

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