職位&公司對(duì)比

內(nèi)衣設(shè)計(jì)師

女裝設(shè)計(jì)師

職位詳情

重慶

3-5年

本科 家居服打板與樣衣制作服裝生產(chǎn)過程管理

崗位職責(zé)： 1、參加每季的市場(chǎng)調(diào)研工作，整理收集流行資訊，及時(shí)了解市場(chǎng)的發(fā)展方向、穿著對(duì)象的生活狀態(tài)與消費(fèi)心理，并及時(shí)跟進(jìn)開發(fā)、制作應(yīng)季應(yīng)市產(chǎn)品： 2、熟悉服裝面料性能、風(fēng)格、特色及價(jià)格，注重色澤、手感和光澤感。 定位： 3、獨(dú)立完成款式制圖及深化工作及資料整理： 4、配合技術(shù)對(duì)樣品款式工藝進(jìn)行評(píng)估、確認(rèn)。與來自BOSS直聘開發(fā)工藝人員密切配BOSS直聘合，調(diào)整設(shè)計(jì)效果，使設(shè)計(jì)符合本企業(yè)生產(chǎn)條件及市場(chǎng)的要求。 5、熟悉直聘布料供應(yīng)鏈。 任職要求 1、大專或本科以上學(xué)歷，服裝設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)，熟悉運(yùn)用各類設(shè)計(jì)電腦繪畫軟件，如PHOTOSHOP、CDR,AI等軟件： 2.年齡范圍：25-35歲，男女不限， 3、3-5年BOSS直聘以上從直聘事品牌服裝行業(yè)，服裝設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。有內(nèi)衣爆款設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先：有面料供應(yīng)鏈優(yōu)先考慮。

職位詳情

重慶

3-5年

本科 女裝潮流趨勢(shì)調(diào)研服裝設(shè)計(jì)師服裝紡織

任職要求：有時(shí)尚女裝專業(yè)羽絨服、連衣裙設(shè)計(jì)思路kanzhunkanzhun，對(duì)直聘批發(fā)市場(chǎng)時(shí)尚偏女人的風(fēng)格比較了解，主要是夏季連衣裙、冬季微潮高品羽絨服為主，單品類型，我們做的市場(chǎng)批發(fā)跑量的，不按照商場(chǎng)公司品牌做系列思路，年輕段25-45歲時(shí)尚生活女裝，能夠獨(dú)立掌握流行趨勢(shì)，熟悉廣州、深圳南油、杭州等批發(fā)市場(chǎng)，來自BOSS直聘有敏銳的洞察力，能夠吃苦耐勞，愛設(shè)計(jì)行業(yè)，有意者請(qǐng)電話或者微信聯(lián)系我們！

技能解析

專有技能

服裝設(shè)計(jì) PHOTOSHOP 設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn) 服裝面料 市場(chǎng)調(diào)研工作 資料整理 設(shè)計(jì)工作 設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn) 調(diào)研工作 整理收集 企業(yè)生產(chǎn) 各類設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)來自CSL職業(yè)科學(xué)研究室

技能解析

專有技能

流行趨勢(shì) 敏銳的洞察 設(shè)計(jì)思路 敏銳的洞察力

數(shù)據(jù)來自CSL職業(yè)科學(xué)研究室

工作時(shí)間

公司福利

交通補(bǔ)助節(jié)日福利包住團(tuán)建聚餐包吃帶薪年假節(jié)假日加班費(fèi)底薪加提成五險(xiǎn)一金

更新于 2025-07-28

各大行業(yè)職位任你選

相關(guān)知識(shí)

「職位對(duì)比」重慶優(yōu)唐健康 營養(yǎng)師怎么樣
「職位對(duì)比」歆品匯健康科技 服裝設(shè)計(jì)怎么樣
「職位對(duì)比」天慕然中醫(yī)健康科技 品牌設(shè)計(jì)師（電商）怎么樣
「職位對(duì)比」楚動(dòng)科技 營養(yǎng)師怎么樣
「職位對(duì)比」重慶優(yōu)唐健康 中心主任怎么樣
「職位對(duì)比」淮安健寶健康科技 言語治療師怎么樣
「職位對(duì)比」武漢志合健康 電商設(shè)計(jì)師/五險(xiǎn)一金怎么樣
「職位對(duì)比」起跑線健康科技 言語老師怎么樣
動(dòng)感活力，時(shí)尚兼具！內(nèi)衣設(shè)計(jì)點(diǎn)亮健康生活。
動(dòng)感活力，時(shí)尚兼具！內(nèi)衣設(shè)計(jì)點(diǎn)亮健康生活

網(wǎng)址: 「職位對(duì)比」重慶超體時(shí)尚健康科技 內(nèi)衣設(shè)計(jì)師怎么樣 http://www.u1s5d6.cn/newsview1611769.html