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中班健康教案《運(yùn)動圈圈（一物多練）》及教學(xué)反思幼兒園免費(fèi)教案

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年11月28日 20:29

孩子們都是天生愛動的，戶外體育活動是幼兒很喜歡的活動，圈的玩法更是多種多樣，因此在活動中，鼓勵(lì)幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動作，促進(jìn)幼兒各基本動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性并培養(yǎng)運(yùn)動中的合作能力。鍛煉幼兒身體的同時(shí)，也激發(fā)了幼兒的思維和創(chuàng)造能力。

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設(shè)計(jì)思考

"圈"是幼兒比較喜歡的一種體育運(yùn)動器材。戶外體育活動幼兒玩圈時(shí)，教師常常會聽到一些小朋友自豪地說："老師，我會很多種玩圈的方法。"于是我的一物多練的"運(yùn)動圈圈"體育活動設(shè)計(jì)構(gòu)想就產(chǎn)生了。本活動利用圈的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動作，促進(jìn)幼兒各基本動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

目的要求

1.探索用圈來鍛煉身體的方法，如跑、跳、鉆、投、走等。

2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)運(yùn)動中的合作能力。

教學(xué)重點(diǎn)合作用圈進(jìn)行蹲步走的鍛煉。

活動準(zhǔn)備

人手各一圈，每人兩根長彩色布條，錄音機(jī)，音樂光盤。

活動過程

一、準(zhǔn)備部分1.游戲：超級變變變。

教師：我這里有一個(gè)圈圈，它可不是一個(gè)普通的圈圈。它可以變出很好玩的東西，我們叫它"神奇圈圈"?，F(xiàn)在讓我們一起用圈圈來玩一個(gè)"超級變變變"的游戲。

2.幼兒和教師一起用圈圈擺成運(yùn)動場做運(yùn)動，活動身體各部位。

3.創(chuàng)意"圈圈來鍛煉"。

（1）教師：小朋友們，圈有很多玩法，今天我們要用圈來鍛煉身體，看看誰的鍛煉方法好而且多。

（2）幼兒分散在場地中獨(dú)自或結(jié)伴嘗試用圈進(jìn)行各種運(yùn)動，如跳、擲、拋、滾、套物、鉆、大步跨圈等。

（3）教師觀察指導(dǎo)，稱贊好的鍛煉方法，鼓勵(lì)幼兒提出更多的想法，提醒幼兒注意安全。

4.幼兒交流展示圈圈的玩法。

（1）教師：大家想出了圈圈的很多玩法，有幾個(gè)小朋友用圈進(jìn)行鍛煉身體的方法很好，我請他們來給大家展示一下。

（2）分別請幾個(gè)小朋友把具有鍛煉性的玩法展示給大家看看，教師進(jìn)行動作要點(diǎn)講解。

（3）在教師的帶領(lǐng)下，全體幼兒一起跳圈、大步跨圈、鉆圈、拋圈等鍛煉。

5.合作游戲：賽龍舟。

（1）教師指導(dǎo)幼兒將紅布條纏在左腳，白布條纏在右腳。

（2）幼兒分成多個(gè)小組，將圈套在腰部。各組幼兒依次抓住前一幼兒腰部的圈，聽口令統(tǒng)一邁左、右腳，有節(jié)奏地走。

（3）幼兒分成兩大組，互相握圈成長龍狀，聽口令協(xié)調(diào)一致的邁左、右腳進(jìn)行半蹲、全蹲移步走的鍛煉。

6.游戲：我們?nèi)ド⒉肌?/p>

用深呼吸的方法進(jìn)行上肢、腰腹、下肢等身體部位的放松活動。

7.教師總結(jié)活動，師生一起收體育器材離開運(yùn)動場地。

教學(xué)建議在幼兒用圈進(jìn)行創(chuàng)意身體鍛煉的環(huán)節(jié)，教師要鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒想出有鍛煉價(jià)值的動作、運(yùn)動：給予幼兒探索的時(shí)間不能過長，以免拖沓、散漫；要求幼兒合作"賽龍舟"時(shí)可以先兩人或四人組合，再四個(gè)小組組合，最后兩個(gè)大組組合，讓幼兒有機(jī)會熟練掌握協(xié)調(diào)一致的運(yùn)動節(jié)奏；在進(jìn)行蹲著走的環(huán)節(jié)時(shí)，要重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒，要求他們移動腳步時(shí)，一定要按教師的信號協(xié)調(diào)一致地"左腳、右腳，左腳、右腳……"地移動腳步。

活動反思：

幼兒園體育活動則是促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的重要手段之一，“綱要”中指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。體育課是有目的、有計(jì)劃、有組織的教學(xué)活動，是完成幼兒體育任務(wù)，培養(yǎng)、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。

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標(biāo)簽：中班健康領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計(jì) 活動反思

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