【胎教】孕婦如何胎教
胎教儀
胎教儀是什么
在孩子還沒(méi)有出生的時(shí)候就可以胎教了,而現(xiàn)在胎教的方法有很多,胎教儀就是一種,那么胎教儀是什么來(lái)的呢?
能夠?qū)崿F(xiàn)胎教的目的的儀器,便是胎教儀。根據(jù)胎教形式不同,胎教儀的分類也不同。比如,有以播放聲音為主要方式的聲音胎教儀,有以光照為主的光照胎教儀,也有同時(shí)含有聲音和光照的復(fù)合型胎教儀。
胎教儀是能激發(fā)胎兒潛意識(shí)的一種胎教儀器,不同于簡(jiǎn)單的音樂(lè)播放器或音響等。通過(guò)胎教儀,能夠把音樂(lè)或者聲音傳達(dá)到胎兒,使胎兒產(chǎn)生共鳴,能夠讓胎兒平和安靜下來(lái),并等到音樂(lè)的熏陶。
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如何胎教
胎教的用處
說(shuō)起胎教,相信大家都不會(huì)陌生。如今,越來(lái)越多家長(zhǎng)開(kāi)始重視胎教,希望提前培養(yǎng)寶寶的性格和能力,在寶寶出生前就奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。不過(guò),胎教真的有這些神奇效果嗎?科學(xué)胎教,應(yīng)該怎么做?
一、胎教真有這些神奇效果嗎?
寶寶更聰明?錯(cuò)。2014年,美國(guó)權(quán)威的神經(jīng)腦科學(xué)約翰·梅迪納就指出:沒(méi)有任何有力證據(jù),能說(shuō)明胎教課程可以持久地提高孩子的智力水平。
提前學(xué)知識(shí)?錯(cuò)。從腦神經(jīng)科學(xué)的角度來(lái)看,胎兒的大腦發(fā)育尚未完善,結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單、功能較原始,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)習(xí)知識(shí)技能的水平。
二、過(guò)度胎教,反而影響胎兒健康
1、過(guò)度撫摸,影響胎兒發(fā)育
胎兒需要大量的睡眠時(shí)間,來(lái)幫助大腦和身體發(fā)育。而隨時(shí)隨地?fù)崦蚺拇蚨亲?,容易打斷胎兒的睡眠周期,擾亂胎兒正常的生長(zhǎng)規(guī)律,對(duì)胎兒的發(fā)育造成不良影響。
2、音樂(lè)胎教,可能會(huì)損害胎兒聽(tīng)力
胎兒的耳蝸正處于發(fā)育階段,極易遭受噪聲損害,對(duì)2000Hz以上的高音尤為敏感。但是普通家庭沒(méi)有檢測(cè)工具,難以對(duì)市面上的胎教磁帶進(jìn)行檢測(cè),如果不慎使用了2000Hz以上的不合格胎教磁帶,很可能會(huì)損害胎兒的聽(tīng)力。
3、光照胎教,可傷害胎兒眼部發(fā)育
光照胎教的方式并不科學(xué)。根據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹,如果準(zhǔn)媽媽使用強(qiáng)光照射胎兒或光照方法不當(dāng),不但影響胎兒休息,還可能對(duì)胎兒視覺(jué)神經(jīng)及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育產(chǎn)生不良后果,影響胎兒的眼部發(fā)育。
三、到底怎樣的胎教才靠譜?
看到這里,可能很多媽媽要問(wèn)了,那到底怎樣的胎教方法才靠譜呢?目前,眾多專家對(duì)于胎教的一致共識(shí)是,胎教的真實(shí)意義并不直接對(duì)胎兒有效,而是通過(guò)維護(hù)孕婦的身心健康,來(lái)間接地促進(jìn)胎兒的發(fā)育。所以,胎教的直接對(duì)象應(yīng)是孕婦而不是胎兒。
這是因?yàn)?,?dāng)孕婦情緒緊張時(shí),體內(nèi)會(huì)分泌出多種激素。這些激素經(jīng)過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入胎盤,就會(huì)刺激胎兒的活動(dòng),引起胎動(dòng)增多、胎寶寶心跳加快等情況。當(dāng)孕婦情緒放松時(shí),胎盤循環(huán)阻力會(huì)下降,進(jìn)入胎盤的血液增多,有利于......
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音樂(lè)胎教的好處
所謂音樂(lè)胎教,就是通過(guò)對(duì)胎兒不斷地施以適當(dāng)?shù)臉?lè)聲刺激,促使其神經(jīng)元軸突、樹(shù)突及突觸的發(fā)育,為優(yōu)化后天的智力及發(fā)展音樂(lè)天賦奠定基礎(chǔ)。
胎教音樂(lè)分為孕婦音樂(lè)和胎兒音樂(lè)兩類:孕婦音樂(lè)以寧?kù)o為原則。孕婦通過(guò)欣賞音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)情緒,使心情寧?kù)o、舒適,使胎兒很快安靜下來(lái)。同時(shí),聲波還可直接通過(guò)母親腹壁傳導(dǎo)給胎兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng),促進(jìn)胎兒的智力發(fā)育。孕婦應(yīng)選擇那些委婉柔美、輕松活潑、充滿詩(shī)情畫意的樂(lè)曲。
胎兒音樂(lè)應(yīng)輕松活潑,這樣有助于激發(fā)胎兒對(duì)聲波產(chǎn)生良好反應(yīng)。將耳機(jī)放在孕婦腹部,音樂(lè)通過(guò)孕婦腹壁直接傳導(dǎo)給宮內(nèi)胎兒的聽(tīng)覺(jué)器官,刺激胎兒腦組織,促進(jìn)腦功能的發(fā)育。
孕婦聽(tīng)聽(tīng)舒心的音樂(lè),有助于調(diào)整情緒,讓內(nèi)心平和,愉悅身心;同時(shí)對(duì)解除孕婦疲勞、心胸部悶、頭暈和頭痛有一定的幫助。
溫靜、動(dòng)聽(tīng)、悅耳的輕音樂(lè)能使孕婦得到美的享受,給胎兒以寧?kù)o感,可使胎兒心率平穩(wěn),從而改善胎盤的供血狀況,促進(jìn)發(fā)育。而且音樂(lè)的節(jié)律性振動(dòng)對(duì)胎兒的腦部發(fā)育也有良好的刺激。
如果在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,孕婦隨著音樂(lè)哼著歌,很可能會(huì)引起胎兒的特別注意和精神興奮。因?yàn)樘涸谠袐D的肚子里常常聽(tīng)到的是低沉而單調(diào)的心跳聲和沙沙的血液流動(dòng)聲,孕婦愉快的歌唱聲,久而久之可以使胎兒記住媽媽的聲音。
有實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)音樂(lè)胎教后出生的寶寶有以下優(yōu)點(diǎn):適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),好養(yǎng)好帶;動(dòng)作協(xié)調(diào)性好,肢體功能發(fā)展快;語(yǔ)言能力強(qiáng),智力發(fā)展快。所以,孕婦可以多聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
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情緒胎教
情緒胎教是什么意思
近年來(lái)有很多新的胎教方式興起,而情緒胎教就是其中的一種。通過(guò)媽媽的情緒來(lái)給寶寶進(jìn)行胎教。但是其實(shí)很多人都不清楚,情緒胎教是什么意思?
在懷孕的前3個(gè)月,正是胎兒各器官形成的重要時(shí)期,如果孕婦長(zhǎng)期情緒波動(dòng),就可能造成胎兒畸形。而情緒胎教,則是是通過(guò)對(duì)孕婦的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié),使之忘掉煩惱和憂慮,創(chuàng)造清新的氛圍及和諧的心境,然后通過(guò)媽媽的神經(jīng)遞質(zhì)作用,以此來(lái)促使胎兒的大腦得以良好的發(fā)育。所以說(shuō),媽媽的情緒對(duì)寶寶的影響是非常大的,媽媽進(jìn)行情緒胎教還是有必要的。
情緒胎教與別的胎教不一樣,孕婦的情緒會(huì)一直影響著寶寶,所以,可以說(shuō)情緒胎教是隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著的。所以,在懷孕的時(shí)候,準(zhǔn)媽媽們?nèi)绻那橐恢标幱舻脑?,寶寶也是能夠“感受”得到的。要令情緒胎教有效,準(zhǔn)媽媽的情緒不能大起大落,雖然不能夠做到每時(shí)每刻的心情都是輕松愉悅的,但是心境起碼要保持寧?kù)o,不要沉浸在憂傷憤怒等的情緒中時(shí)間過(guò)長(zhǎng),這樣做的話,能夠讓胎兒生活在一個(gè)相對(duì)安靜、穩(wěn)定的小世界。
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心理胎教
心理胎教是什么
胎教是廣大孕媽最關(guān)心的寶寶教育之一,胎教有很多種方式,例如通過(guò)音樂(lè)或與胎兒對(duì)話進(jìn)行胎教等多種方式。很多孕媽或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)心理胎教,但是并不了解心理胎教是什么。接下來(lái),我們就好好了解一下吧。
胎教一詞源于我國(guó)古代。古人認(rèn)為,胎兒在母體中能夠容易被孕婦情緒、言行同化,所以孕婦必需謹(jǐn)守禮儀,給胎兒以良好的影響,名為胎教。孕婦在妊娠期間的心理狀態(tài),對(duì)胎兒的身、心發(fā)育具有很大影響,孕婦在妊娠期間受到不良心理的困擾,往往會(huì)造成妊娠和分娩合并癥,嚴(yán)重者會(huì)造成高危妊娠??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),孕婦在妊娠期間若有過(guò)度緊張心理和焦慮心理,胎兒出生后往往表現(xiàn)為多動(dòng),容易激動(dòng),好哭鬧,長(zhǎng)大以后又會(huì)表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、易焦躁、激怒。因此,心理胎教指的就是孕媽控制好且調(diào)整好自己的心理以及情緒,對(duì)寶寶有很大的影響,好的心理狀態(tài)對(duì)寶寶生理和心理的成長(zhǎng)有很好的幫助。
如果大家還不能很好的理解,那我們就舉個(gè)小例子。據(jù)對(duì)多動(dòng)癥兒童進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),這些兒童在胎兒期,其母親都曾有過(guò)較大的情緒波動(dòng)和心理困擾過(guò)程。良好的心理有利于胎兒的健康發(fā)育,為此,孕婦要積極調(diào)理好自己的心理,使自己的心理處于最佳狀態(tài)。孕婦心理調(diào)理過(guò)程,也就是胎教過(guò)程。
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運(yùn)動(dòng)胎教
什么運(yùn)動(dòng)胎教
胎教是寶寶很重要的早期教育,其實(shí)寶媽們?cè)趹言衅陂g無(wú)時(shí)無(wú)刻都在無(wú)形的做一些胎教。其中運(yùn)動(dòng)胎教就一種常見(jiàn)的胎教方式,那么到底什么是運(yùn)動(dòng)胎教?
運(yùn)動(dòng)胎教是指孕媽媽適時(shí)、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉和幫助胎兒活動(dòng),以促進(jìn)胎兒大腦及肌肉的健康發(fā)育。對(duì)胎兒的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)注意,一般在妊娠12周內(nèi)及臨產(chǎn)期均不宜訓(xùn)練,先兆流產(chǎn)或先兆早產(chǎn)的孕媽媽也不宜進(jìn)行訓(xùn)練。此外,手法要輕柔,循序漸進(jìn),不可操之過(guò)急,每次時(shí)間不宜超過(guò)10分鐘,否則將適得其反。
運(yùn)動(dòng)胎教有各種各樣的方法,其中包括有孕婦操、孕婦瑜伽、胎教瑜伽、戶外散步、孕婦游泳、按摩胎教等。此外,并不是所有的運(yùn)動(dòng)都適合孕媽哦!孕婦不適合潛水、騎馬等運(yùn)動(dòng)。尤其是潛水很容易使孕婦處于缺氧狀態(tài),導(dǎo)致胎兒畸形。孕期的前3個(gè)月一定要小心,這個(gè)階段最好不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。最好做不緊不慢的運(yùn)動(dòng),如游泳、打太極、散步、比較簡(jiǎn)單的胎教瑜伽等。一定要避免強(qiáng)烈的腹部運(yùn)動(dòng),也要避免做和別人有身體接觸的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)也不能進(jìn)行跳躍性的或者需要沖刺的運(yùn)動(dòng),要避免做快速爆發(fā)的運(yùn)動(dòng),如打羽毛球、網(wǎng)球等。
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美育胎教
美育胎教是什么意思
現(xiàn)在,胎教的方式五花八門,什么方法都有,而美育胎教就是其中的一種。那么,美育胎教是什么意思?其實(shí),美育胎教就是通過(guò)胎教培養(yǎng)寶寶對(duì)美的欣賞能力,并且為他日后創(chuàng)造美的能力打下基礎(chǔ)。
美育胎教是通過(guò)準(zhǔn)媽媽對(duì)于美的感受來(lái)實(shí)現(xiàn)的,它包括了對(duì)寶寶進(jìn)行音美,行美,色美的信號(hào)輸入。關(guān)于美,有非常非常的多,美術(shù)的美、音樂(lè)的美、大自然的美,都是不同的美,準(zhǔn)媽媽們可以通過(guò)感受不同事物的美,接受一些藝術(shù)的熏陶,接近大自然,欣賞不同的美,讓寶寶也能從中受到熏陶。
科學(xué)家們認(rèn)為,懷孕是一個(gè)特殊的時(shí)期,能夠加深寶寶與父母,特別是寶寶與母親之間的一種永久性的相互依戀的感情。在這一時(shí)期,母親和寶寶最容易發(fā)生共鳴。所以說(shuō),此時(shí)如果準(zhǔn)媽媽們能夠多點(diǎn)欣賞美的事物,寶寶也能夠感受得到。準(zhǔn)媽媽們平時(shí)可以多點(diǎn)欣賞名家畫作,聽(tīng)點(diǎn)古典音樂(lè),到大自然中去走走,能夠給寶寶進(jìn)行很好的美育胎教的同時(shí),準(zhǔn)媽媽們也能夠提高自己對(duì)于美的領(lǐng)悟,心情也會(huì)更好哦!
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撫摸胎教
什么是撫摸胎教
很多的準(zhǔn)媽媽們?cè)趹阎鴮殞毜臅r(shí)候都很喜歡去摸摸肚子,感覺(jué)就像在撫摸寶寶一樣。而現(xiàn)在,越來(lái)越多的人通過(guò)撫摸來(lái)進(jìn)行胎教,簡(jiǎn)稱撫摸胎教。那么,什么是撫摸胎教?
撫摸胎教,顧名思義,就是通過(guò)撫摸給寶寶進(jìn)行胎教。這種胎教方法比較簡(jiǎn)單易行,而且不受限制,是很多人都會(huì)使用的一種胎教方法。隨著胎兒的發(fā)育,他們開(kāi)始能感知外界的刺激,如聲音、光線以及撫摸等。而一般來(lái)說(shuō),到了三個(gè)月,腹中的胎兒就有觸覺(jué)了。當(dāng)準(zhǔn)爸爸或者是準(zhǔn)媽媽用手輕輕撫摸肚皮的時(shí)候,胎兒能夠感受到這一動(dòng)作,隨著進(jìn)行胎教時(shí)間的加長(zhǎng),寶寶還可能會(huì)做出反應(yīng)。
進(jìn)行撫摸胎教,應(yīng)該是有意識(shí),有規(guī)律的,不是隨時(shí)隨意撫摸就行的。撫摸胎教會(huì)給予胎兒一些小刺激,按著某種方法以及某種節(jié)奏進(jìn)行撫摸,能激發(fā)胎兒的運(yùn)動(dòng)積極性,還可以讓胎兒愉快地成長(zhǎng)。進(jìn)行撫摸胎教的時(shí)候,胎兒會(huì)覺(jué)得有人正在撫摸他們,這一動(dòng)作會(huì)令他們產(chǎn)生安全感,還能增進(jìn)寶寶和媽媽的感情。而且,撫摸也會(huì)鍛煉寶寶的皮膚觸覺(jué),增強(qiáng)寶寶的大腦發(fā)育。
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閱讀胎教
閱讀胎教是什么意思
胎教的方式有很多,不同的胎教所需要的條件以及其作用都是不一樣的。而閱讀胎教就是不少準(zhǔn)爸爸媽媽們會(huì)選擇的一種胎教方式。那么,閱讀胎教是什么意思?
閱讀胎教,顧名思義就是通過(guò)閱讀對(duì)寶寶進(jìn)行胎教的一種胎教方式。媽媽可以選擇一些優(yōu)美的文學(xué)在作品,在有空的時(shí)候給寶寶閱讀,不僅能夠提高自己的文學(xué)修養(yǎng),也能夠讓寶寶受到熏陶。而且在閱讀的時(shí)候,要慢慢地體會(huì),如果只是匆匆地讀一讀文字是沒(méi)什么用處的。所以說(shuō),在進(jìn)行閱讀胎教的時(shí)候最好是在心情比較平靜的時(shí)候,找一個(gè)安靜的地方慢慢地讀,細(xì)細(xì)地體會(huì)。還有,最好不要只選擇一種類型的書籍,可以多選幾種。還有就是要堅(jiān)持下去,半途而廢也是沒(méi)什么好效果的。
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),七八個(gè)月大的寶寶就可以用大腦捕捉到外界的信息了。所以說(shuō),其實(shí)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候是有記憶的,如果此時(shí)寶寶能夠定時(shí)在肚子里聽(tīng)到媽媽輕聲地閱讀,他會(huì)有一種暖心和安全的感覺(jué)。此外,給肚子里的寶寶閱讀的內(nèi)容也可以重復(fù),而且這也會(huì)讓他的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)語(yǔ)言變得更加敏銳。
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陽(yáng)光胎教
陽(yáng)光胎教是什么意思
現(xiàn)在,越來(lái)越多不同功能的胎教方式興起,而陽(yáng)光胎教是近年來(lái)興起的一種胎教方式。而不少的準(zhǔn)爸爸媽媽們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)甚至是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種胎教的方式,所以,他們都想知道,陽(yáng)光胎教是什么意思呢?
光照胎教就是,在寶寶還沒(méi)有出生的時(shí)候,適時(shí)地給予光刺激,以達(dá)到促進(jìn)胎兒視網(wǎng)膜光感受細(xì)胞的功能盡早完善等的目的。準(zhǔn)媽媽們適當(dāng)?shù)臅駮裉?yáng),能夠補(bǔ)充維生素D,促進(jìn)鈣的吸收,同時(shí)也能夠?qū)殞氝M(jìn)行簡(jiǎn)單有效的陽(yáng)光胎教。其實(shí),在胎兒的感覺(jué)功能中,視覺(jué)的發(fā)育是最晚的,孕婦懷孕到了7個(gè)月之后,胎兒視網(wǎng)膜才具有感光功能,這個(gè)時(shí)候,寶寶的大腦能感知外界的光線刺激。而在9個(gè)月的時(shí)候,寶寶就能夠覺(jué)察和感受光線的存在,并且對(duì)光照做出應(yīng)答反應(yīng)。
而陽(yáng)光胎教可以通過(guò)曬太陽(yáng)進(jìn)行,也可以通過(guò)手電筒等人造光源進(jìn)行。但是要注意的是,準(zhǔn)媽媽們?cè)跁裉?yáng)的時(shí)候,最好是選擇上午和傍晚這些時(shí)間,此時(shí)光線不會(huì)太過(guò)強(qiáng)烈,而且會(huì)感覺(jué)很舒服。準(zhǔn)媽媽們可以選擇要不要戴帽子,還有就是天涼的時(shí)候要注意保暖。
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對(duì)話胎教
對(duì)話胎教是什么
胎教對(duì)寶寶是很重要的,得當(dāng)?shù)奶ソ炭梢詭椭鷮殞毟咏】档某砷L(zhǎng)。對(duì)話胎教是什么呢?顧名思義當(dāng)然是以對(duì)話的形式來(lái)進(jìn)行的胎教的一種胎教方式。
通常情況,懷孕到第17~20周時(shí),胎兒就有了聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展,能聽(tīng)到外界的聲音。母親的說(shuō)話聲不但可以傳遞給胎兒,而且胸腔的振動(dòng)對(duì)胎兒也有一定影響。所以,孕婦要特別注意自己說(shuō)話的音調(diào)、語(yǔ)氣和用詞,以便給胎兒一個(gè)良好的刺激印記。對(duì)話胎教要求父母雙方共同參與,因?yàn)槟行缘牡鸵羰潜容^容易傳入子宮內(nèi)的,久而久之,也不失為一種良性的音波刺激。另外,父母還可以給胎兒起一個(gè)乳名,并經(jīng)常喊寶寶的乳名,就可以使胎兒牢牢記住。之后,嬰兒出生后哭鬧時(shí)再呼之乳名,寶寶便會(huì)感到來(lái)到子宮外的嶄新環(huán)境并不陌生,從而生出一種安全感,由此寶媽就會(huì)很快地會(huì)安靜下來(lái)。同時(shí),父母要把胎兒當(dāng)做一個(gè)懂事的孩子,經(jīng)常和它說(shuō)話、聊天或唱歌謠給它聽(tīng)。這樣,不僅能增加夫妻間的感情,還能把父母的愛(ài)傳遞給胎兒,對(duì)胎兒的情感發(fā)育具有莫大益處。
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胎教的類型
簡(jiǎn)短的胎教故事
胎教對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是很重要的,那么簡(jiǎn)短的胎教故事有哪些呢?
每天都要聽(tīng)音樂(lè)的胎寶貝。一位孕媽咪自有了胎動(dòng)后,每天都在固定時(shí)間給胎寶貝聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。她發(fā)現(xiàn),胎寶貝每次一聽(tīng)到音樂(lè),就會(huì)很快會(huì)安靜下來(lái),好似在聆聽(tīng)悅耳的旋律;但音樂(lè)一停下來(lái),就開(kāi)始活動(dòng)。有一次,夫妻倆商量要與胎寶貝開(kāi)個(gè)“玩笑”。他們到了胎教時(shí)間故意不給他聽(tīng)音樂(lè)。沒(méi)想到,剛一過(guò)每天聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間,胎寶貝便在肚子里猛動(dòng)起來(lái)。夫妻倆趕緊放音樂(lè),并對(duì)胎寶貝說(shuō)話,胎寶貝這才馬上安靜下來(lái)。
還有位孕媽咪每天堅(jiān)持在一定的時(shí)間里聽(tīng)音樂(lè)。有一次她出外拜訪朋友,可這個(gè)時(shí)間正在她每天應(yīng)該給胎寶貝聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間。沒(méi)有聽(tīng)到音樂(lè),胎寶貝就在她的腹中動(dòng)得很厲害。于是,她只好趕快一邊輕輕撫摸腹部,一邊輕輕對(duì)胎寶貝說(shuō):“媽咪在拜訪朋友,不能陪你一起聽(tīng)音樂(lè),等回了家就給你聽(tīng)?!倍氊惞粍?dòng)得不那么厲害了。
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語(yǔ)言胎教
語(yǔ)言胎教故事大全
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于胎教還是比較重視的,其中語(yǔ)言胎教故事大全有哪些呢?
一些科學(xué)家在英國(guó)產(chǎn)前心理學(xué)會(huì)成立大會(huì)上指出,如果父母希望嬰兒日后能夠成為一個(gè)情緒穩(wěn)定、精神樂(lè)觀的人,應(yīng)該在孩子出生前經(jīng)常為他們唱歌。
有些準(zhǔn)父母真的為他們的胎寶貝唱歌,因?yàn)樘氊惸軌蚋惺艿礁改傅母杪曊饎?dòng),使他們得到感情及感覺(jué)上得到滿足。這就像營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)分能夠滿足胎兒身體的需要一樣,可促進(jìn)他們的精神發(fā)育。這些父母發(fā)現(xiàn),他們的歌聲猶如一種產(chǎn)前免疫,可為胎寶貝提供重要的記憶印記。孩子在出生后,只要一聽(tīng)到父母的歌聲就會(huì)停止啼哭,安靜下來(lái)。
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胎教方法
科學(xué)正確的胎教方法
胎教是有一些方法的,那么科學(xué)正確的胎教方法有哪些呢?
孕期不同階段胎教的方式也不一樣,孕前3個(gè)月孕婦可以適量散步,調(diào)節(jié)早孕的不適反應(yīng),孕早期較為重要,注意避免過(guò)度勞累;孕16周每晚臨睡前選擇聽(tīng)節(jié)奏平緩溫柔,不帶歌詞的樂(lè)曲;孕20周時(shí)胎兒的聽(tīng)力功能已經(jīng)健,夫妻雙方可以跟同胎兒唱歌,說(shuō)話;孕30周可以在每晚睡前平臥于床上,雙手由上至下,由左至右輕撫胎兒,持續(xù)5至10分鐘。
其實(shí)胎教是在妊娠期間給孕婦創(chuàng)造一個(gè)良好的心態(tài)和孕育環(huán)境,促使胎兒正常發(fā)育和優(yōu)生,以提高人口先天素質(zhì)的方法?;舅枷胧牵涸袐D的心理狀態(tài)可以影響到胎兒的健康,因此需要良好的環(huán)境,尤其是歡悅的心情、樂(lè)觀的情緒、文化的熏陶,以利胎兒的生長(zhǎng)、發(fā)育。
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英語(yǔ)胎教
英語(yǔ)胎教故事
胎教可以選擇英語(yǔ)胎教故事,那么英語(yǔ)胎教故事有哪些呢?
英語(yǔ)胎教故事有Goo-dong is Coming 咕咚來(lái)了。一只木瓜從樹(shù)上落到湖里,住在這棵樹(shù)附近附近的一只兔子聽(tīng)到了這個(gè)聲音,“我必須趕快逃跑,不然我就會(huì)有危險(xiǎn)?!蓖米酉耄缓笏_(kāi)始快速跑走。一只狐貍看見(jiàn)了它,問(wèn):“嘿,嘿,兔子,發(fā)生了什么事?” “咕咚,那里有咕咚?!彼J(rèn)為,咕洞似乎是一件可怕的事情?!拔乙脖仨毺幼??!?
猴子看到它們。“發(fā)生了什么事?你們?yōu)槭裁磁苣敲纯???“呃,呃,咕咚來(lái)了?!?猴子不知道咕咚是什么。“我最好也逃走?!?它邊想邊跟著兔子和狐貍跑起來(lái)了。 熊在跑,鹿也在跑,越來(lái)越多的動(dòng)物跟著一起跑。獅子感到很奇怪,“發(fā)生了什么事?為什么你們都跑那么快?” “咕咚,那里有咕咚?!钡撬谀睦??老虎搖了搖頭,鹿說(shuō):“我也不知道?!?熊說(shuō):“我不知道?!?猴子說(shuō):“我不知道?!弊詈?,獅子問(wèn)兔子。 “咕洞就在我住的地方鍍金的河里?!薄昂昧?,然后帶我們過(guò)去,我們必須去看看?!比缓螅麄兏米觼?lái)到湖邊?!肮径丛谀睦??”就在這時(shí),大風(fēng)吹過(guò),一只熟透的木瓜落入湖中?!拔业纳系郏径粗皇且恢荒竟??!?/p>
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