預防醫(yī)學-是指通過研究環(huán)境中物理、化學、社會、和心理行為諸因素對人群健康影響的規(guī)律，應用衛(wèi)生實驗技術，醫(yī)學統(tǒng)計方法和流行病學原理，探討相應的預防策略的科學稱為預防醫(yī)學。
　　健康新概念-1984年4月召開第一屆世界衛(wèi)生大會，在世界衛(wèi)生組織會員國共同認可的?世界衛(wèi)生組織法?中將健康定義為：“健康不僅是沒有疾病和虛弱狀態(tài)，而且應該是身心健全完滿和具有良好的社會適應能力〞
　　醫(yī)學模式-觀察和解決醫(yī)學問題的思維方法和行為方式稱為醫(yī)學模式，實際上就是關于醫(yī)學問題的觀念形式。
　　三級預防-也稱綜合預防，是衛(wèi)生工作貫徹預防為主方針的重要表達和具體措施，即以人群為對象，針對健康開展變化過程的不同時期，全方位地搞好預防，治療和康復等保健效勞。
　　環(huán)境-是指以人為中心的外部世界，即作用于人類這一客體的所有外界力量的總和，是人類賴以生存繁衍所必需的各種條件的綜合體。人類的環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。
　　自然環(huán)境-是指圍繞人類的空間中可直接、間接影響人類生活、生產的一切自然形成的物質、能量和信息的總和，如空氣、水、土壤、動植物、太陽輻射等。
　　社會環(huán)境-是指人類通過長期有意識的社會勞動，改造了自然物質條件并在生產、生活和社交活動過程中形成的生產關系、階級關系和社會關系，如政治制度、經濟開展、人口狀況、文化教育、衛(wèi)生醫(yī)療效勞等。
　　生物圈-地球外表是由大氣、水、土壤、巖石構成的，適合生物生存的地球外表范圍稱生物圈。
　　生態(tài)系統(tǒng)-是生物群落與生活環(huán)境的綜合體。它具有一定的結構和功能，包括非生物成分、生產者、消費者和分解者等四局部，不斷地進行著物質循環(huán)，能量流動和信息傳遞。
　　食物鏈-是指共存于一個生態(tài)系統(tǒng)中的多種生物，其中一種生物以另一種生物為食，彼此形成一個以食物為環(huán)節(jié)的鏈鎖關系。
　　食物網-是指在一個生態(tài)系統(tǒng)中，食物關系往往錯綜復雜，多條食物鏈相互交織，彼此連接成網狀結構。
　　生物富集-許多化學物質，在生物體內的一系列生物化學變化將通過食物鏈在各種生物體之間傳遞，導致生物體內的濃度逐漸增高超過了環(huán)境中的濃度，這種現象稱為生物富集。
　　生態(tài)平衡-是指生態(tài)系統(tǒng)各局部的結構與功能均處于相互適應，相互協(xié)調的平衡狀態(tài)。
　　生態(tài)失調-生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有一定限度的，當各種因素的影響超過其生態(tài)域值時，這種自動調節(jié)能力就隨之降低或消失，引起結構與功能的失調，稱為生態(tài)失調。
　　生態(tài)危機-當生態(tài)平衡嚴重失調，再深度和廣度上不斷擴展，到達足以威脅人類和生物生存的程度，稱為生態(tài)危機。
　　礦物質-指人體中除碳、氫、氧、氮主要以有機化合物的形式出現外，余下有益于機體健康的元素，無論存在形式如何，含量多少，通稱為礦物質。
　　常量元素-是指每日需要量在100mg以上的礦物質，在人體含量較多的有鈣鎂鉀鈉硫磷氯等七種元素，占人體總成分的60%-80%。
　　微量元素-微量元素指每日需要數毫克的礦物質，如：鐵、碘、銅、鋅、硒錳、鉻、鉬、釩、錫、氟、硅等20多種元素。
　　地方病-局限于某些特定地區(qū)發(fā)生或流行的疾病，或是某些地區(qū)相對穩(wěn)定無需自外地輸入傳染源就經常發(fā)生的疾病。
　　碘缺乏病-是指機體在不同的生長發(fā)育階段因碘攝入量缺乏所導致的以智力障礙為主要危害的一系列障礙，主要包括地方性甲狀腺腫、地方性

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