所謂細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)節(jié)。可以見得習(xí)慣是非常重要的。有些家長想讓孩子從小就養(yǎng)成一些好習(xí)慣。那么孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些呢？以下就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼暮⒆訉W(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家瀏覽。

孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些

作業(yè)習(xí)慣

這個(gè)習(xí)慣是比較有挑戰(zhàn)的，對(duì)老師對(duì)家長來說，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，可能是他有沒有記錄清楚這個(gè)作業(yè)到底要做什么，這就回到了我們剛才說的傾聽習(xí)慣，會(huì)決定他能否記錄下老師要求的作業(yè)細(xì)節(jié)，能否獨(dú)立完成，并做相關(guān)檢查。所以作業(yè)習(xí)慣是把課堂和復(fù)習(xí)做了連接，因此也是非常重要的。

學(xué)習(xí)策略

學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，也就是他對(duì)自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃和管理，這個(gè)習(xí)慣隨著年齡的增長越來越重要，這也是學(xué)生自主管理能力的體現(xiàn)。要求學(xué)生知道，我今天學(xué)的內(nèi)容有哪些，我還需要再練習(xí)哪些，哪些我已經(jīng)掌握了。所以，中高年級(jí)的重點(diǎn)就在于培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的規(guī)劃和自我管理的能力。

記憶習(xí)慣

一分鐘的記憶，記憶與時(shí)間的聯(lián)系，這里也蘊(yùn)含著注意的習(xí)慣。一分鐘寫出多少單詞，讀取多少單詞，記錄多少單詞，時(shí)間清晰，注意力一定要好。學(xué)生的智慧，注意力是最關(guān)鍵的。務(wù)必將學(xué)習(xí)任務(wù)與時(shí)間聯(lián)系起來，并通過關(guān)注、內(nèi)存一分鐘來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

閱讀習(xí)慣

行萬里路，不如讀萬卷書，由此可見多讀書是一項(xiàng)有效的技能。讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，可以積累素材，開闊眼界，不僅讓成績(jī)變得優(yōu)秀，還能提升孩子的內(nèi)在氣質(zhì)，可以讓孩子掌握有效的閱讀方法，多讀名著、散文等，摘抄名句，寫讀書筆記。

復(fù)習(xí)習(xí)慣

復(fù)習(xí)是繼預(yù)習(xí)后的重要步驟，溫故而知新，不斷的學(xué)習(xí)才能學(xué)到新知識(shí)，只有不斷復(fù)習(xí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每次都有不一樣的理解，讓學(xué)習(xí)過的知識(shí)在腦海里反復(fù)重現(xiàn)，這樣能牢記在心。要注意的是復(fù)習(xí)要及時(shí)，每天把學(xué)過的新知識(shí)復(fù)習(xí)咀嚼，而且復(fù)習(xí)時(shí)要勤動(dòng)腦，這樣才能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。

積極回答

對(duì)于老師的提問，積極回答。對(duì)于同學(xué)的討教，積極做解?；卮鸬耐瑫r(shí)，既可鞏固知識(shí)，又可舉一反三、溫故知新。既幫助了別人，又提升了自己。還可能發(fā)現(xiàn)新的問題，一并解決。

善于預(yù)習(xí)

只有先預(yù)習(xí)，才能做到心中有數(shù)，有的放矢。才能結(jié)合自己的已有認(rèn)知和尚缺了解，來有重點(diǎn)地聽老師講解，從而更快更好地掌握新知識(shí)。

愛查資料

這是成功的要訣。疏于學(xué)習(xí)的孩子，往往很難具備這一點(diǎn)，對(duì)待似是而非的問題，懶得尋求答案；而愛學(xué)習(xí)的孩子，往往不放過一點(diǎn)疑點(diǎn)，要么詢問，要么查找，正是在這個(gè)過程中，拓展了知識(shí)面。

養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，是很有助于提高成績(jī)的。上面就是由掌門學(xué)堂小編為大家準(zhǔn)備的，孩子學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些的相關(guān)內(nèi)容。希望能給家長和同學(xué)們都提供以幫助。孩子們一旦養(yǎng)成這些習(xí)慣，那就離成功不遠(yuǎn)了，祝大家都在成功的道路上越走越近。

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