胎教對(duì)寶寶心理發(fā)展有啥作用

胎教能夠?qū)殞毿睦淼陌l(fā)展起到良好的影響作用。母親在孕期對(duì)胎寶寶持消極態(tài)度，則寶寶出生后將不愿向母親敞開(kāi)心扉，還會(huì)有不愿學(xué)習(xí)、愛(ài)哭以及不愿與人接觸等不良表現(xiàn)。胎教對(duì)寶寶心理發(fā)展有啥作用？下面為大家做詳細(xì)的介紹。

目錄情緒胎教是什么意思胎教對(duì)寶寶心理發(fā)展有啥作用情緒胎教的重要性胎教法可讓4月大胎兒唱歌色彩胎教益于胎寶寶視覺(jué)發(fā)育

1情緒胎教是什么意思

　　在懷孕的前3個(gè)月，正是胎兒各器官形成的重要時(shí)期，如果孕婦長(zhǎng)期情緒波動(dòng)，就可能造成胎兒畸形。而情緒胎教，則是是通過(guò)對(duì)孕婦的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，使之忘掉煩惱和憂慮，創(chuàng)造清新的氛圍及和諧的心境，然后通過(guò)媽媽的神經(jīng)遞質(zhì)作用，以此來(lái)促使胎兒的大腦得以良好的發(fā)育。所以說(shuō)，媽媽的情緒對(duì)寶寶的影響是非常大的，媽媽進(jìn)行情緒胎教還是有必要的。

　　情緒胎教與別的胎教不一樣，孕婦的情緒會(huì)一直影響著寶寶，所以，可以說(shuō)情緒胎教是隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著的。所以，在懷孕的時(shí)候，準(zhǔn)媽媽們?nèi)绻那橐恢标幱舻脑?，寶寶也是能夠“感受”得到的。要令情緒胎教有效，準(zhǔn)媽媽的情緒不能大起大落，雖然不能夠做到每時(shí)每刻的心情都是輕松愉悅的，但是心境起碼要保持寧?kù)o，不要沉浸在憂傷憤怒等的情緒中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這樣做的話，能夠讓胎兒生活在一個(gè)相對(duì)安靜、穩(wěn)定的小世界。

2胎教對(duì)寶寶心理發(fā)展有啥作用

　　根據(jù)胎教的臨床統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：胎教能夠?qū)殞毿睦淼陌l(fā)展起到良好的影響作用。母親在孕期對(duì)胎寶寶持消極態(tài)度，則寶寶出生后將不愿向母親敞開(kāi)心扉，還會(huì)有不愿學(xué)習(xí)、愛(ài)哭以及不愿與人接觸等不良表現(xiàn);如果母親在孕期能夠注意心情舒暢，不斷地對(duì)胎寶寶講話，經(jīng)常關(guān)心并愛(ài)撫他，這樣的寶寶出生后會(huì)具備以下6個(gè)特征。

　　a.總是愛(ài)笑。

　　b.夜間不?？摁[。

　　c.學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度快。

　　d.接受能力和理解能力強(qiáng)。

　　e.性格開(kāi)朗活潑，喜歡與人接觸。

　　f.右腦的發(fā)育良好，即兒童的想象能力、直覺(jué)、創(chuàng)造能力、空間感都比較好，這樣的寶寶長(zhǎng)大后個(gè)人能力會(huì)很強(qiáng)，具有開(kāi)拓性、創(chuàng)造性，易于成為人才。

　　此外，孕媽媽還可多接觸琴棋書(shū)畫(huà)，閱讀一些文字優(yōu)美的文學(xué)作品，多看一些花展、畫(huà)展、科技展，學(xué)習(xí)插花、攝影和刺繡等知識(shí)，不但可以陶冶自己的情操，還可更好地與胎寶寶交流。胎教實(shí)際上是對(duì)胎寶寶進(jìn)行良性刺激，主要是通過(guò)感覺(jué)的刺激發(fā)展胎寶寶的視覺(jué)，以培養(yǎng)其觀察力;刺激胎寶寶的聽(tīng)覺(jué)，以培養(yǎng)其對(duì)事物反應(yīng)的敏感性;刺激胎寶寶的動(dòng)作，以培養(yǎng)其動(dòng)作協(xié)調(diào)，反應(yīng)敏捷。因?yàn)樘殞毺幵谧訉m這一特殊環(huán)境中，胎教必須通過(guò)母體來(lái)施行，對(duì)胎寶寶進(jìn)行感官刺激，通過(guò)神經(jīng)傳達(dá)到胎寶寶未成熟的大腦，對(duì)其發(fā)育成熟會(huì)起到良性效應(yīng)。而一些良性刺激可以長(zhǎng)久地保存在大腦的某個(gè)功能區(qū)域中。一旦遇到合適的機(jī)會(huì)，就會(huì)發(fā)揮出驚人的才能。

　　因此，孕媽媽每天保持心情愉悅，對(duì)胎寶寶多些關(guān)心，多一些愛(ài)撫，再加上多聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，多接觸文學(xué)藝術(shù)類(lèi)的書(shū)籍等，會(huì)對(duì)胎寶寶起到良好的刺激作用，不但對(duì)寶寶心理發(fā)展有良好影響，也可開(kāi)發(fā)寶寶的才能，幫助寶寶健康成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)代科學(xué)不斷發(fā)展，已經(jīng)證明了胎寶寶具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和記憶力，還對(duì)媽媽的情緒變化有所感應(yīng)。在懷孕期間，孕媽媽采用正確的、適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢?duì)胎寶寶的各種感覺(jué)實(shí)施正確、適度的刺激，這些刺激通過(guò)胎寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到大腦，刺激大腦皮層，使其良好的發(fā)育，從而開(kāi)發(fā)出大腦的潛力。通過(guò)胎教的潛在培養(yǎng)，可以培育出有著良好觀察力、記憶力、想象力、思考能力及動(dòng)手能力的優(yōu)秀人才。古今大量的事實(shí)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的結(jié)果都證明胎教的作用不可小覷，在促進(jìn)大腦發(fā)育、塑造性格和心理的良好發(fā)展上有著舉足輕重的作用，尤其在促進(jìn)智力發(fā)展方面更加重要。因此，目前已經(jīng)有許多國(guó)家致力于胎教方面的研究，通過(guò)各種機(jī)構(gòu)和部門(mén)，如胎教指導(dǎo)中心和胎兒大學(xué)等向民眾推廣胎教知識(shí)，希望培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

　　孕媽媽通常會(huì)踏入胎教的誤區(qū)，如去書(shū)店買(mǎi)回各種版本的胎教知識(shí)、孕婦必讀，身體力行書(shū)中所闡述的各種理論和方法;去俱樂(lè)部學(xué)習(xí)孕媽媽健美操，讓腹中的胎寶寶感受韻律和節(jié)奏;或是去美術(shù)館，看美好的東西以陶冶性情;或是進(jìn)行大量的知識(shí)性閱讀，耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力。在這里，專(zhuān)家提醒這些盲目進(jìn)行胎教的孕媽媽?zhuān)翰灰屘ソ坛蔀槟愕呢?fù)擔(dān)。胎教要在科學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行，一般來(lái)說(shuō)，要在孕媽媽保證正常的休息和充足的營(yíng)養(yǎng)的前提下，從懷孕4~5個(gè)月時(shí)開(kāi)始，對(duì)胎寶寶進(jìn)行定時(shí)定量的觸摸、聲音等刺激。孕媽媽的情緒變化會(huì)直接影響胎寶寶，這就需要孕媽媽保持身體健康，心情愉悅。這里要澄清胎教的三個(gè)誤區(qū)：一是胎教不等于學(xué)習(xí)知識(shí)，不用給胎寶寶傳授知識(shí)或教授他們某項(xiàng)技能;二是胎教不宜過(guò)早，比如音樂(lè)胎教通常在6個(gè)月之后進(jìn)行;三是胎教要適度，不要日復(fù)一日進(jìn)行大量的項(xiàng)目，使得孕媽媽身心疲倦，胎寶寶也無(wú)法得到充分的休息。

3情緒胎教的重要性

　　事實(shí)上，準(zhǔn)媽媽的消極情緒會(huì)對(duì)下丘腦造成不良影響，使得寶寶出生后情緒容易不穩(wěn)定，愛(ài)哭鬧。嚴(yán)重的話，還會(huì)導(dǎo)致胎寶寶早產(chǎn)或死亡。特別是在早孕期這一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，胎兒還不穩(wěn)定，這個(gè)時(shí)候孕婦的情緒不穩(wěn)定的話，可能會(huì)影響胚胎鄂部和臟器發(fā)育，有可能使胎動(dòng)過(guò)速、胎盤(pán)早剝。而如果孕婦能夠保持愉悅的情緒，則可促使大腦皮層興奮，使血壓、脈搏、呼吸、消化液的分泌均處于相互平穩(wěn)、相互協(xié)調(diào)狀態(tài)，這就有利于孕婦身心健康，改善胎盤(pán)供血量，促進(jìn)腹中胎兒健康發(fā)育。

　　進(jìn)行過(guò)情緒胎教的話，寶寶在媽媽肚子里的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)更加順利，而且寶寶出生后，性情平和，情緒穩(wěn)定，不經(jīng)常哭鬧，能很快地形成良好的生物節(jié)律，如睡眠、排泄、進(jìn)食等，一般來(lái)講智商、情商較高。所以說(shuō)，為了寶寶能夠在媽媽肚子里健康地發(fā)育以及出生之后更好地適應(yīng)新環(huán)境，媽媽控制好自己的情緒，對(duì)寶寶進(jìn)行情緒胎教還是很重要的。

4胎教法可讓4月大胎兒唱歌

　　據(jù)報(bào)道，很多孕婦都會(huì)對(duì)肚子里的寶寶進(jìn)行胎教，一般而言會(huì)在懷孕6個(gè)月后才進(jìn)行。

　　但最近的一項(xiàng)研究顯示，胎兒其實(shí)在4個(gè)月大時(shí)就已經(jīng)可以對(duì)音樂(lè)做出反應(yīng)，甚至?xí)埓笞彀?、伸出舌頭，仿佛是要跟著音樂(lè)合唱。不過(guò)，要讓胎兒確實(shí)聽(tīng)到音樂(lè)，不是從腹部播放音樂(lè)，而是須將特制的擴(kuò)音器置入陰部。研究人員找來(lái)了懷孕14周至39周的孕婦，分別從腹部以及陰部播放巴赫的音樂(lè)給腹中胎兒聽(tīng)，同時(shí)以超音波觀察胎兒的變化。

　　在實(shí)驗(yàn)中，孕婦直接聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，或是貼著腹部播放音樂(lè)，胎兒都無(wú)明顯變化。但在從陰部播放音樂(lè)時(shí)，胎兒有肢體反應(yīng)的比例上升至87%，會(huì)伸出舌頭的比例也從10%上升至50%。研究人員還發(fā)現(xiàn)，播放音樂(lè)時(shí)每個(gè)胎兒的反應(yīng)程度都會(huì)有所不同，但若是雙胞胎，兩人會(huì)有類(lèi)似的反應(yīng)。報(bào)道認(rèn)為，除有助于胎教研究外，這項(xiàng)研究也能及早發(fā)現(xiàn)胎兒是否有聽(tīng)力問(wèn)題。

5色彩胎教益于胎寶寶視覺(jué)發(fā)育

　　色彩對(duì)于整個(gè)人的精神和情緒都是有一定的影響的，要是顏色看的不舒服的話，就像噪聲一樣，總是會(huì)讓人覺(jué)得煩躁不安;要是看到一些喜歡的顏色，會(huì)讓人感覺(jué)很享受、很舒服。懷孕的準(zhǔn)媽媽?zhuān)梢郧擅畹乩蒙蕘?lái)調(diào)節(jié)情緒，同時(shí)還能夠利用色彩對(duì)人體發(fā)生的作用來(lái)給寶寶做胎教，這樣對(duì)寶寶的視覺(jué)發(fā)育是非常有好處的。

　　巧妙利用色彩來(lái)調(diào)節(jié)孕期情緒

　　通常情況下，紅色會(huì)讓人覺(jué)得激動(dòng)、興奮;黃色使人感到溫暖;藍(lán)色讓人平靜;綠色讓人清爽。

　　一般情況下準(zhǔn)媽媽采用的顏色最好是偏冷的色彩，像是綠色、藍(lán)色、白色和淺色(如淡粉、淡青色)。冷色能夠讓準(zhǔn)媽媽的情緒變得比較穩(wěn)定，讓準(zhǔn)媽媽的整個(gè)人不浮躁;淺而暖的顏色讓準(zhǔn)媽媽覺(jué)得溫暖;準(zhǔn)媽媽最好不要用太多的紅色、黑色、灰色之類(lèi)的顏色，這部分的顏色會(huì)讓準(zhǔn)媽媽有煩躁或恐懼、悲傷等不良情緒，對(duì)于寶寶的生長(zhǎng)是不好的。

　　準(zhǔn)媽媽在平常生活中可以多利用一下色彩：孕婦裝可以買(mǎi)淡藍(lán)色、淡粉色、裸色等較淺的顏色;窗簾、床品、桌布之類(lèi)的也可以采用淺綠色、淺黃色等。讓人覺(jué)得非常舒適，平靜的話就好了。

　　色彩胎教益于胎寶寶視覺(jué)發(fā)育

　　準(zhǔn)媽媽賞花，也可以讓寶寶一起來(lái)。跟寶寶說(shuō)一下這個(gè)花是什么顏色的，在看到這個(gè)顏色以后整個(gè)人的心情是什么樣的，同時(shí)也可以給胎寶寶說(shuō)一下關(guān)于這個(gè)顏色的詩(shī)句。

　　水果的顏色也是豐富多彩的，同樣能夠拿來(lái)給胎寶寶做色彩胎教。蘋(píng)果是什么顏色，蘋(píng)果的種類(lèi)不同顏色也是不同的。什么樣的蘋(píng)果比較好吃都可以跟寶寶嘮叨一下。

　　欣賞畫(huà)的時(shí)候，除了欣賞其意蘊(yùn)、形象、線條，顏色也是非常關(guān)鍵的，跟胎寶寶說(shuō)一下自己看到了什么顏色。哪幾種顏色放在一起，讓人覺(jué)得非常舒服，哪兩種顏色融合可以形成第三種顏色。

　　不過(guò)，顏色不是看過(guò)就好了，最好能在自己的腦海里形成印象。用心跟寶寶交流，寶寶就能夠感受到。

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