創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)砥礪前行，職業(yè)規(guī)劃多彩人生——學(xué)院開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流活動(dòng)

編輯日期：2024-11-08 編輯： 閱讀次數(shù)：397次

為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量，激勵(lì)更多學(xué)子走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，助力學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)砥礪前行，實(shí)現(xiàn)學(xué)生多彩人生，醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、健康服務(wù)系赴安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等交流學(xué)習(xí)。安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)學(xué)院一行表示歡迎。

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)賽指導(dǎo)專職教師詳細(xì)回顧了服務(wù)蕪湖市十大新興產(chǎn)業(yè)，打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、孵化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目中艱苦探索之路及取得省級(jí)以上大賽獎(jiǎng)勵(lì)的一系列成果；職業(yè)生涯規(guī)劃國(guó)賽指導(dǎo)教師王文浩交流了自己指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽經(jīng)驗(yàn)。雙方就大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽選手選拔、項(xiàng)目孵化、機(jī)遇挑戰(zhàn)及如何指導(dǎo)學(xué)生參賽等話題展開(kāi)了廣泛討論。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)賽指導(dǎo)教師丁祖詳與大家一起分享了該院在打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體及取得省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上典型成功案例；職業(yè)生涯規(guī)劃國(guó)賽指導(dǎo)教師章莉娟重點(diǎn)闡述了該院在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育、產(chǎn)學(xué)專研創(chuàng)合作、科技成果轉(zhuǎn)化等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，表示該院始終堅(jiān)持把職業(yè)生涯規(guī)劃等大賽作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，以賽促教、以賽促創(chuàng)、以賽促改，推動(dòng)各專業(yè)畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“四鏈”聯(lián)動(dòng)。

此次調(diào)研活動(dòng)不僅與地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)之間交流搭建了平臺(tái)，也為學(xué)院促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)指導(dǎo)與人才培養(yǎng)的融通、深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育教學(xué)的融合、推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃大賽提供了新的思路和方向。

（供稿：鐘小媛/編輯：鐘小媛/審核：潘淳）

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