創(chuàng)客大講堂｜健康醫(yī)學(xué)院第四期第六講回顧：從專業(yè)到創(chuàng)業(yè)——專創(chuàng)融合的實踐之路

發(fā)布日期：2024-12-09　　 　　點擊量：566

為全面激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能，塑造其創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神，健康醫(yī)學(xué)院于12月4日下午在博學(xué)樓C301順利舉辦一場以“從專業(yè)到創(chuàng)業(yè)——專創(chuàng)融合的實踐之路”為主題的講座。本次講座特邀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的資深導(dǎo)師丁浤偉教授擔(dān)任主講嘉賓。健康醫(yī)學(xué)院副院長黃澤棟、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專員王宏越以及輔導(dǎo)員何泓、李倩、林炯智出席了此次活動，共同見證這場知識與智慧交融的盛宴，為學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路點亮明燈。

講座期間，丁浤偉教授著重闡釋項目選擇與獲獎技巧，其內(nèi)容劃分為四個核心部分：深入剖析獲獎條件，即細(xì)致研究賽事評審標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于獲獎項目的各項規(guī)定與潛在要求，以期精準(zhǔn)把握；詳細(xì)解讀參賽項目邏輯思維，亦即闡釋構(gòu)建科學(xué)合理、條理清晰且富有說服力的項目邏輯體系的方法論；深度探討參賽項目創(chuàng)新應(yīng)用，旨在說明如何將創(chuàng)新元素有效整合并切實應(yīng)用于項目實踐之中，從而彰顯獨(dú)特優(yōu)勢與價值；明確闡述不同賽段勝出的基本要求，為參賽選手于賽事各階段的有序推進(jìn)與順利晉級提供明確的方向指引與行動綱領(lǐng)。

隨后，丁浤偉教授深入探討專創(chuàng)融合與優(yōu)勢學(xué)科，詳細(xì)闡述了專創(chuàng)融合的概念內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑、教學(xué)設(shè)計等關(guān)鍵要素，同時對優(yōu)勢學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全面剖析。此外，教授還點明雙創(chuàng)賽事并開展賽事分析，具體列舉了多個具有重要影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，并提供了詳盡的賽事分析報告，為同學(xué)們深度理解相關(guān)領(lǐng)域知識、有效參與賽事活動奠定了堅實基礎(chǔ)。

此次講座助力學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中精準(zhǔn)擇項、精巧筑構(gòu)項目邏輯、精妙踐行創(chuàng)新舉措并于各賽段嶄露頭角為目標(biāo)導(dǎo)向，深度闡釋相關(guān)要旨。與此同時，著重強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力相互交融所蘊(yùn)含的重要價值，并對關(guān)聯(lián)學(xué)科內(nèi)容予以全面推介，以期為學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的深入探索與長足發(fā)展提供有力指引與堅實支撐。

講座最后，健康醫(yī)學(xué)院副院長黃澤棟為丁浤偉教授頒發(fā)聘書，聘任其為廣州華商職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊師資力量。

這場講座不僅為我們提供寶貴寶貴的知識汲取機(jī)會，更讓我們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有了更深層次的理解。讓我們以此次講座為嶄新起點，凝聚心力、攜手共進(jìn)，為鑄就未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想的璀璨華章而砥礪奮進(jìn)、勇毅前行，在時代的創(chuàng)新浪潮中鐫刻屬于我們的深刻印記，書寫無愧于時代的輝煌篇章。

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