課程簡(jiǎn)介

作為中國(guó)頂尖的高等學(xué)府，清華大學(xué)憑借卓越的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、前沿的科研成果和多元化的學(xué)科布局，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新提供了強(qiáng)大的引擎。清華大學(xué)匯聚了全球頂尖的學(xué)者與行業(yè)精英，他們?cè)谌斯ぶ悄?、量子科技、新能源、生物醫(yī)藥等前沿領(lǐng)域深耕細(xì)作，將創(chuàng)新理念與實(shí)踐完美結(jié)合，推動(dòng)了一系列顛覆性技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)。這些技術(shù)創(chuàng)新成果引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅貢獻(xiàn)中國(guó)，更影響世界。

在國(guó)家強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展的大背景下，全球老齡化浪潮與生物技術(shù)革命正重構(gòu)萬(wàn)億級(jí)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)格局，醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷深刻變革，醫(yī)療健康企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展中也面臨諸多痛點(diǎn)：難以精準(zhǔn)把握市場(chǎng)需求和政策方向，產(chǎn)業(yè)協(xié)同和產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈融合不夠，科技成果轉(zhuǎn)化效率低，創(chuàng)新產(chǎn)品的產(chǎn)學(xué)研用投合作平臺(tái)缺失，細(xì)分市場(chǎng)挖掘不充分，戰(zhàn)略視野受限，全球化經(jīng)驗(yàn)不足等。

在此背景下，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院攜手清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心推出 “醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新企業(yè)家學(xué)堂” 項(xiàng)目。該項(xiàng)目將邀請(qǐng)清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的兩位專家擔(dān)任聯(lián)席教授。項(xiàng)目打造中國(guó)首個(gè)STEMM教學(xué)賦能體系，以前沿科學(xué)錨定創(chuàng)新方向，以臨床需求精準(zhǔn)擊穿市場(chǎng)痛點(diǎn)，以工程思維打通技術(shù)轉(zhuǎn)化鏈路，以前瞻管理重構(gòu)全球商業(yè)版圖。項(xiàng)目匯聚科技前沿和醫(yī)療健康領(lǐng)域的院士級(jí)導(dǎo)師和政企專家、40席產(chǎn)業(yè)決策者及百億級(jí)臨床轉(zhuǎn)化資源，助力企業(yè)家學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)掘市場(chǎng)需求的創(chuàng)新方法，挖掘細(xì)分市場(chǎng)與創(chuàng)新機(jī)遇，推動(dòng)前沿科技成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展動(dòng)力，引領(lǐng)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值與社會(huì)責(zé)任統(tǒng)一。

課程價(jià)值

洞察產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)：精準(zhǔn)把握醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新政策與機(jī)遇，明晰企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向。

促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化：緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床需求，搭建產(chǎn)學(xué)研用投平臺(tái)，加速科技成果向企業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)化。

拓展創(chuàng)新視野：與頂尖專家、學(xué)者、同行交流，打破思維局限，構(gòu)建創(chuàng)新戰(zhàn)略框架。

項(xiàng)目亮點(diǎn)

創(chuàng)新教育模式：首創(chuàng)STEMM教育模式，融合科學(xué)、技術(shù)、工程、醫(yī)學(xué)與創(chuàng)新管理，為企業(yè)創(chuàng)新提供全方位支撐。

強(qiáng)大師資陣容：匯聚資深院士、領(lǐng)軍學(xué)者、政策智庫(kù)專家和行業(yè)實(shí)戰(zhàn)專家，從理論、政策和實(shí)踐多維度授課。

精準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)：采用政策解讀、案例教學(xué)、企業(yè)考察、世界咖啡等多元教學(xué)方式，共學(xué)共創(chuàng)。

五維創(chuàng)新課程體系

產(chǎn)業(yè)

1.把握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)

深入剖析全球醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)當(dāng)下發(fā)展動(dòng)態(tài)，包括市場(chǎng)規(guī)模變化、新興業(yè)務(wù)增長(zhǎng)趨勢(shì)等。

精準(zhǔn)解讀國(guó)家及國(guó)際相關(guān)政策，分析政策對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)與限制。

依據(jù)趨勢(shì)與政策，為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃提供前瞻性的方向指引。

2.聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展

結(jié)合實(shí)際案例，深入分析醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的潛在投資、業(yè)務(wù)拓展機(jī)遇。

邀請(qǐng)行業(yè)專家分享前沿實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括新技術(shù)應(yīng)用、新市場(chǎng)開(kāi)拓等。

組織學(xué)員參與實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)戰(zhàn)中掌握創(chuàng)新方法，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

科技

3.推動(dòng)科技賦能

系統(tǒng)講解生物技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技的原理。

探究上述科技在醫(yī)療健康領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景，如智能診斷、遠(yuǎn)程醫(yī)療等。

搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，協(xié)助企業(yè)將科技轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。

管理

4.提升管理能力

深度剖析世界一流企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施過(guò)程。

教授健康科技創(chuàng)聯(lián)體系建設(shè)方法，助力企業(yè)整合資源。

培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新管理思維，提升戰(zhàn)略決策與執(zhí)行能力。

實(shí)踐

5.深化醫(yī)工融合

促進(jìn)醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)人員交流合作，打破學(xué)科壁壘。

將工程技術(shù)原理應(yīng)用于醫(yī)療設(shè)備研發(fā)、診療技術(shù)改進(jìn)等方面。

推動(dòng)醫(yī)工融合成果的產(chǎn)業(yè)化，提高醫(yī)療行業(yè)整體水平。

6.拓展國(guó)際視野

組織學(xué)員實(shí)地考察海外知名醫(yī)學(xué)院，學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)學(xué)教育理念與科研成果。

參觀海外醫(yī)療機(jī)構(gòu)，了解其運(yùn)營(yíng)模式與服務(wù)體系。

與海外相關(guān)企業(yè)交流，掌握國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與創(chuàng)新商業(yè)模式。此模塊單獨(dú)收費(fèi)。

創(chuàng)新

7.促進(jìn)臨床創(chuàng)新

開(kāi)展臨床教學(xué)，讓學(xué)員深入了解臨床需求。

通過(guò)臨床實(shí)踐，挖掘未被滿足的細(xì)分市場(chǎng)需求。

推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)在臨床中的創(chuàng)新應(yīng)用，提高診療效果。

8.探索服務(wù)升級(jí)

研究國(guó)內(nèi)外醫(yī)療健康服務(wù)創(chuàng)新案例，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

挖掘提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率的新方法，如優(yōu)化服務(wù)流程。

創(chuàng)新服務(wù)模式，滿足患者多元化、個(gè)性化的健康需求。

課程師資

資深院士 – 高屋建瓴

領(lǐng)軍學(xué)者 – 傳授體系

政策智庫(kù) – 領(lǐng)悟產(chǎn)業(yè)

行業(yè)專家 – 分享實(shí)踐

【責(zé)任教授】

陳勁教授

清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院蘋果公司講席教授

《清華管理評(píng)論》執(zhí)行主編

清華大學(xué)政策研究室特約研究員

中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)副理事長(zhǎng)

中國(guó)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)技術(shù)管理專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)

董家鴻院士

中國(guó)工程院院士

清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院首任院長(zhǎng)

清華大學(xué)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng)

清華大學(xué)附屬北京清華長(zhǎng)庚醫(yī)院院長(zhǎng)

中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

學(xué)習(xí)安排

開(kāi)學(xué)時(shí)間：2025年7月

學(xué)制：15個(gè)月，每2個(gè)月集中授課1次。

課時(shí)：共200學(xué)時(shí)，10次課程，每次2 - 3天。

修完課程且考核合格者，可獲得清華大學(xué)終身教育處頒發(fā)的學(xué)習(xí)證書(shū)，加蓋“清華大學(xué)繼續(xù)教育證書(shū)專用章”。

報(bào)名咨詢

李老師：13466718667

郭老師：13811151415

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