胎教常識(shí)：胎教常識(shí)大掃盲疑問一：胎教真能起作用嗎?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)證明，隨著孕齡的漸漸增大，胎兒在母親的子宮內(nèi)健壯成長，各種感覺器官相繼發(fā)育成熟，寶寶已有了自己的喜怒哀樂，并細(xì)心地感受著子宮外的世界。而胎教就是父母和胎兒溝通的很好的橋梁。疑問二：胎教就是給寶寶聽音樂嗎？現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)胎教的定義是：胎教是指從懷孕開頭，調(diào)整和掌握母體的內(nèi)外環(huán)境，避開不良刺激對(duì)胚胎和胎兒的影響，利用現(xiàn)代化的科學(xué)學(xué)問和技術(shù)，依據(jù)胎兒各時(shí)期發(fā)育成長的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地、樂觀主動(dòng)地賜予各種信息刺激，促使胎兒安康發(fā)育，以利于誕生后有良好的智力發(fā)育和安康成長。不僅僅是聽聽音樂、摸摸肚子。疑問三：過去沒有胎教，也誕生了許多偉人，現(xiàn)在興胎教，也未見有多少天才兒童誕生。人類智力的進(jìn)展以及科學(xué)的進(jìn)展有一個(gè)過程。首先，每代都比前一代聰慧，都是無可爭(zhēng)議的事實(shí)。因此，現(xiàn)在的智力尋常兒放在100年前，或許就是個(gè)“超常兒”。另外，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展已經(jīng)到了一個(gè)“瓶頸”-即在前人的根底上來個(gè)飛躍相當(dāng)困難。雖然，現(xiàn)在已不太可能涌現(xiàn)象愛因斯坦這樣的偉人，但人類整體的才智足以讓我們的地球飛速地進(jìn)展。疑問四：什么時(shí)候開頭胎教適宜呢?自孕5個(gè)月開頭，胎兒的內(nèi)耳根本發(fā)育完成，有了聽力，這時(shí)就可以開頭承受語言和音樂胎教。摩挲胎教一般從孕6月開頭，由于這時(shí)的準(zhǔn)媽媽能夠比擬清晰地觸摸到孩子的肢體了。孕7個(gè)月后，胎兒大腦開頭長足地發(fā)育，此時(shí)是胎教的沖刺期。 疑問五：經(jīng)過胎教的孩子是否以后學(xué)習(xí)會(huì)特殊好? 國內(nèi)外實(shí)踐都說明，總體來說，胎教兒的智力發(fā)育明顯優(yōu)于一般兒童，但也不是。另外胎教的目的是促使胎兒的安康發(fā)育，為其誕生后的智力進(jìn)展和安康成長打下根底，而并非肯定要培育個(gè)神童。根據(jù)日本胎教學(xué)家的說法，胎教的本質(zhì)是愛的傳遞，而不是學(xué)問的灌輸。因此，準(zhǔn)父母?jìng)冊(cè)谧鎏ソ虝r(shí)要端正心態(tài)。疑問六：胎教時(shí)寶寶會(huì)與爸爸媽媽響應(yīng)嗎？會(huì)。最典型的就是“踢球嬉戲”：一開頭，準(zhǔn)媽媽在胎動(dòng)的地方(腹部)拍打;當(dāng)胎兒習(xí)慣后，當(dāng)媽媽在胎動(dòng)以外的地方(腹部)拍打時(shí)，胎兒會(huì)自動(dòng)踢向新的地方。疑問七：需要每天進(jìn)展胎教嗎，應(yīng)多長時(shí)間適宜呢?假如盼望有個(gè)良好的胎教效果，必需持之以恒，每天實(shí)踐。這個(gè)道理猶如小學(xué)生學(xué)習(xí)“兩天打漁、三天曬網(wǎng)”是要前功盡棄的。不同胎教有不同的時(shí)間規(guī)定。如音樂胎教，每天2次，每次20分鐘;摩挲胎教每天2次，每次5分鐘。

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